2014----2015第二课堂羽毛球训练计划指导教师:唐涛
羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过羽毛球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制定本计划。

训练要求:
学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。

在活动过程中以课堂教学为主，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。

由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参次不齐的。

所以我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的基础。

在本学期，着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。

在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。

训练计划:
序号教学内容课题课时周次
认识场地。

1 1 3 学习握拍技术。

学习发高远球技术。

2 1 4 培养学生练习中的思维能力。

复习巩固握拍动作和发高远球。

3 1 5 学习放网前并初步学习勾球。

初步学习高远球挥拍。

4 1 6 发高远球与打高远球的结合练习。

复习打高远球。

5 1 7 学习挑高球,直线,。

复习高远球挥拍并练习打高球。

6 1 8 学习正手对角线挑球及反手挑球。

复习正手对角线挑球及反手挑球。

7 1 9 学习步法。

初步学习吊球技术。

8 1 10 进一步学习步法即后场步法。

进一步强化高远球挥拍动作的规范性。

9 1 11 对打高远球。

复习吊球～在巩固动作的基础上提高击球质量。

10 1 12 初步学习网前动作即勾球。

练习前、后移动的高远球。

11 1 13 练习多球的吊球加强学生动作的稳定性。

考试 12 1 14 学生名单:男:马先辉翟春宝赵立东王远庭魏巍王健路显坤李靖宇张明宇李长友李瑞科
女:王鑫将在影王佳楠杨洁徐畅于海燕
毛雨欣刘杰门雪。