图1-17 直径与半径尺寸的标注1
标注球面的直径或半径时，应在符号“Ø”或“R” 前再加注符号“S”。
直径半径标注的界限是以圆弧的大小为准，超 过一半的圆弧，必须标注直径；小于一半的圆弧只 能标注半径。
图1-18 直径与半径尺寸的标注2
⑸ 小尺寸标注
图1-19 小尺寸的标注1
图1-20 小尺寸的标注2
本节知识与技能目标： 1、要求学生掌握尺寸的标注方法 2、掌握圆、线性尺寸，小尺寸，角度尺 寸 等尺寸标注方法 过程与方法：讲、练 情感态度与价值观：培养学生良好的作图习惯 重点：一尺寸的标注原则 二.尺寸标注的应用 难点：尺寸标注的应用

§ 1-2 尺寸注法
1.基本原则
⑴图样中所标注的尺寸为机件的实际尺寸，与图样比例无关，与 绘图的准确性也无关； ⑵图样中的尺寸以mm为单位时，不需标注计量单位的代号或名称。 使用其它单位则必须注明。
尺寸界线超出尺寸 线约2~5mm
20
常用尺寸的标注：
半径不注数量 数字 符号 尺寸线应从圆心引出，只画一个箭头
避免尺寸线与尺寸界线交叉， 小尺寸注在靠近图形，大尺 寸注在小尺寸外面。 尺寸线不应 与对称中心 线重合 间隔应均匀 尺寸界线 尺寸线 箭头 数字应注在尺寸线上方 尺寸线不应与轮廓线或 其延长线重合 数字方向不对
留装订边
3.标题栏
图1-4 标题栏格式
简化标题栏
图1-5
简化标题栏
二、比例
1. 定义：图样尺寸与实际机件尺寸之比。
2.类型：三种
等比 1:1 ，缩小比 1:n，放大比
表1-2 比例系列
n:1
种类 原值比例
优先使用
5:1 4:1 1:2
2:1 2.5:1 1:5 1:10
比例 1：1 5×10 n:1
数字示例：
四、图线及其画法
1.线型
表1-3 图线型式
2.线宽 机械图样的图线宽度分粗细两种，比率为2:1（土建图需要用三
种线宽，比率为4:2:1）。粗线宽度应根据图的大小和复杂程度，在 0.5～2 mm之间选择。 线宽的推荐系列为：0.18、0.25、0.35、0.5、0.7、1、1.4、2 mm （考虑图样复制问题，尽量避免采用0.18 mm的线宽）。
图1-6 图线及应用
断裂处的边界线
（细点画线）
3.图线画法要求
⑴在同一张图样中，同类图线的宽度应一致。虚线、点画线及双点画线的画、 长画和间隔应各自大致相等。
⑵绘制圆的对称中心线时，圆心应为长画的交点，点画线、双点画线、虚线与 其他线相交或自身相交时，均应尽量交于画或长画处。
⑶点画线及双点画线的首末两端应是长画而不是点。点画线应超出轮廓线2～ 5mm。 ⑷在较小图形上画点画线或双点画线有困难时，可用细实线代替。 ⑸虚线为粗实线的延长线时，虚线在连接处应留有空隙；虚线直线与虚线圆弧相 切时，应画相切。 ⑹当图中的线段重合时，其优先次序为粗实线、虚线、点画线。
§1-1 制图的基本规定
§1-2 §1-3 尺寸标注 尺规绘图
§1-1 制图的基本规定
班别：17秋数模班 上课时间：2017年9月12日3-4节

班别：17秋机电班 上课时间：2017年9月11日3-4节

科任老师：全晶 晶
§1-1 制图的基本规定



本节知识与技能目标： 要求学生掌握图纸的格式，图形的比例、字 体、图线的画法及其应用 过程与方法：讲、练 情感态度与价值观：培养学生良好的作图习惯 重点：一．图纸格式 二.比例 三.线型及其画法 难点：一.图纸格式 二.线型及其画法
注： n为正整数
三、字体
1.基本要求：字体工整、笔画清楚、间隔 均匀、排列整齐。
2.字体高度h公称尺寸系列： 1.8, 2.5, 3.5, 5, 7, 10, 14, 20 mm 3.汉字应写成长仿宋体，采用规定的简化字。 汉字高度不应小于3.5 mm,字宽一般为h/ 2 。
汉字示例：
字母示例：
A处应留空白 圆心应是长画交点 B处应相交
圆周应与线段相交
用细实线代替点画线
图1-7 图线画法注意事项
课堂练习
练习册P 3（1）
小结
1、图纸的格式和标题栏必须采用标准形式 2、采用比例画法时，必须标注真实尺寸 3、图线的运用要正确，不能随便用
作业布置： 熟悉各种线型的用法，完成习 题册 P1-3
•尺寸数字不可被任何图线所通过，否则必须将该 图线断开。
图1-12 尺寸的标注示例3
⑵ 尺寸线
•尺寸线用细实线绘制，带终端（箭头、斜线） 。
图1-13 尺寸线终端形式
•标注线性尺寸时，尺寸线必须与所标注的线段平行。 •尺寸线不能用其他图线代替，一般也不得与其他图 线重合或画在其延长线上。 •尺寸线不能有任何图线通过。
不可见轮廓线 不可见轮廓线 虚线 （虚线）
可见轮廓线 可见轮廓线 （粗实线） 粗实线
剖面线 剖面线 细实线 （细实线） 轴线 轴线 细点画线 （细点画线）
尺寸界线 尺寸界线 细实线 （ 细实线）
相邻零件的假 相邻零件的假 想投影轮廓线 双点画线
想投影轮廓线 （双点画线）
圆中心线 圆中心线 细点画线
断裂处的边界线 双折线 （双折线）
⒉ 正N边形（以正7边形为例）
⑴ 画外接圆 ⑵ 将外接圆直径等分为N等份 ⑶ 以N点为圆心，以外接圆直径为半径作圆与水 平中心线交于点A,B。
1
2 A 4 5 6 3 B
⑷ 由A和B分别与奇数（或偶数）分点连线并与外 接圆相交，依次连接各交点。
N
三、斜度与锥度
1.定义及规定符号 斜度：一直线（或平面）对另一直线（或平面） 的倾斜程度称为斜度。符号∠1:n。 锥度：正圆锥底圆直径与其高度之比称为锥度。 符号 1:n。
课后反思
图纸的格式和标题栏知识点较简单， 同学们基本掌握，线型的用法同学们通 过习题册的巩固，大部分学生能掌握几 种常见的线型用法。
§ 1-2 尺寸注法
班别：17秋数模班 上课时间：2017年9月13日1-2节

班别：17班机电班 上课时间：2017年9月15日1-2节

科任老师：全晶 晶
§ 1-2 尺寸注法
§1-1 制图的基本规定
国家标准代号 “GB” 一、图纸幅面及格式（GB/T 14689—1993） 二、比例 （GB/T 14690—1993） 三、字体 （GB/T 14691—1993） 四、图线 （GB/T 17450—1998. GB/T 4457.4— 2002） 五、尺寸注法 （ GB/T 4458.4—1984 、GB/T 16675.2 — 1996） 六、机械工程CAD制图基础规则（GB/T 14665— 1998） 七、剖面符号 （GB/T 17453—1998）
一、图纸幅面及格式
1. 图纸幅面大小有： A0、A1、A2、A3、A4五种。
表1-1 图纸幅面
幅面代号
A0
841×1189
A1
594×841
A2
420×594
A3
297×420
A4
210×297
B×L
a c e
20
25 10 10
5
2.格式：装订格式（横装、竖装两种），非装订格式。
cc acFra biblioteka c
（a）正确标注
（b）错误标注
图1-9
尺寸的标注
3.尺寸标注示例
⑴尺寸数字 •位置: 尺寸数字一般应注写在尺寸线的上方，也允 许注写在尺寸线的中断处。
图1-10 尺寸的标注示例1
图1-11 尺寸的标注示例2
•方向:
尺寸数字应与尺寸线保持平行且字头朝上。
•垂直尺寸的标注：数字放在左边，字头朝左。 •黑三角区：严禁标注尺寸，必须标注时应按规定标注。
一、关于直线的作图
1.等分线段
图1-30 等分线段
作已知直线的平行线或垂线
图1-31 作平行线和垂线
二、正多边形的画法
⒈ 正六边形
2.正五边形的画法 已知正五边形外接圆半径
A
E
O2 O O1
B
D
图1-32 正五边形的画法
C
思考：

正三边形的画法 正四边形的画法 正六边形的画法 正n边形的画法
⑹ 简化标注
图1-21 简化标注
⑺角度尺寸标注
⑻对称图形标注
图1-22 角度尺寸的标注
图1-23 对称图形的标注1
图1-24 对称图形的标注2
尺寸改错
正确答案
图1-25
尺寸改错
课堂练习
《机械制图习题集》P4 （1）
小结
1、尺寸标注的基本规则 2、尺寸标注的基本要素
作业布置： 熟悉各种尺寸标注的方法，完 成习题册 P4
4×10 n:1 1:2×10
n
2×10 n:1 2.5×10 n:1 1:5×10
n
1×10 n:1
放大比例
允许使用 优先使用
1:1×10
n
缩小比例
允许使用
1：1.5 1：1.5×10 n
1：2.5 1：1.25×10 n
1 ：3 1：3×10 n
1 ：4 1：4×10 n
1 ：6 1：6×10 n
尺规绘图

本节知识与技能目标： 1、要求学生掌握平面图的作图方法 2、了解斜度和锥度概念和表达方法 过程与方法：讲、练 情感态度与价值观：培养学生良好的作图习惯 重点：直线和圆周的等分方法和斜度和锥度的 画法 难点：斜度和锥度的画法
§1-3
1.图板与丁字尺
尺规绘图
§1-3.1 普通绘图工具
图1-26 图板和丁字尺的使用
⑶图样中的尺寸为机件的最终加工尺寸，否则应加以说明；