商务英语（方向）基本技能训练外语学院商务英语方向注重培养具有扎实的英语语言基础，掌握国际贸易基本理论和必要的商务知识，熟悉经贸业务流程，能胜任具有进出口业务的企业、机关、海关和商务中心以及外经贸部门中外资、合资和独资企业的商务岗位的复合性的应用型人才。
结合商务英语方向的人才培养方案，在职业技能训练方面，全程实施“语言技能+商贸理论+职业训练”的职业训练和检查模式，致力于夯实学生的英语语言基本技能、丰富学生的商务知识、提高他们从事各项商务工作的职业能力。
我教研室结合商务英语（方向）班级的实际开课计划和人才培养目标拟定对每个学生在四年的学习中进行商务英语（方向）的基本技能训练和检查。
商务英语（方向）的基本技能训练的验收成绩，作为创新学分（2学分）的核算参考依据。
凡事通过商务英语基本技能训练和验收的学生，方可申请英语专业国际、国内的商务英语等级证书的申请。
商务英语方向基本功考核项目及创新学分（共2学分）分值细则第一学期1、训练目标：（1）英文楷书（0.05学分）：着眼于提高学生的书法水平，指导学生如何能够写出规范、清晰、美观的英语字，有助于专业四级中英文听写、英语写作部分和专业八级中翻译部分的提高，这也是未来人才综合素质要求的重要部分。
（2）语音模仿（0.05学分）：有助于扎实英语语言中的听、说技能，通过听音模仿，学生不但可以规范英语发音，还能准确地记忆和拼写单词，提高他们的实际交流的能力。
（3）基础语法（0.05学分）：夯实学生的语法知识，培养学生的在英语专业四级中语法鉴别能力，提高其应试能力。
（4）基础词汇I（0.05学分）：若想通过英语专业四、八级和相关的商贸等级证书的考试必须对语言的综合技能进行全面训练，其中的基础就是对词汇的熟练掌握和灵活运用。
本项目验收刘毅词汇前400词汇。
2、培养方案：（1）英文楷书通过教师指导完成。
（2）听音模仿通过教师指导、自主学习完成。
（3）语法复习以专四考试大纲为指导，自主学习。
（4）刘毅词汇自主学习完成3、检查项目：（1）基础词汇I（《刘毅5000》）（2）英文楷书（《英语师范技能理论与实践》中意大利斜体楷书部分）；（3）语音模仿（《英语师范技能理论与实践》中英语范文的第1-10篇）；（4）基础语法（《星火完型、语法、词汇专项训练》）4、检查时间：与英语师范专业同步进行5、参考书目：《英语师范技能理论与实践》6、检查人员：英语专业教师楷书考核方案语音模仿考核方案基础词汇I考核方案基础语法考核方案第二学期训练目标：（1）基础词汇II（0.05学分）：若想通过英语专业四级必须对语言的综合技能进行全面训练，其中的基础就是对词汇的熟练掌握和灵活运用。
听说读写译各项能力的提高都离不开词汇的积累。
（2）基础阅读（0.05学分）：着眼于提高学生的书法水平，指导学生如何能够写出规范、清晰、美观的英语字，有助于专业四级中英文听写、英语写作部分和专业八级中翻译部分的提高，这也是未来人才综合素质要求的重要部分。
（3）篇章背诵（0.05学分）：有助于扎实英语语言中的听、说技能，通过听音模仿，学生不但可以规范英语发音，还能准确地记忆和拼写单词，提高他们的实际交流的能力。
（4）基础听力（0.05学分）助于扎实英语语言中的听力技能，通过听力技巧和听力应试能力的培养，学生不但可以准确地听出短句、对话和篇章的内容，提高他们的听力和听写能力。
2、培养方案：（1）词汇验收由学生自主完成（2）篇章背诵通过教师阶段性指导完成。
（3）阅读验收通过教师指导、自主学习完成。
（4）听力验收通过教师课堂讲解、自主学习完成。
3、检查项目：（1）基础词汇II（《刘毅5000》的后600个词汇）（2）基础阅读(《星火阅读100篇》的前35篇)（3）篇章背诵（《英语师范技能理论与实践》中英语范文第11-20篇）；（4）基础听力（《华研听力训练》）4、检查时间：与英语师范专业同步进行5、参考书目：《英语师范技能理论与实践》6、检查人员：英语专业教师基础词汇II考核方案篇章背诵考核方案基础听力考核方案基础阅读考核方案第三学期1、训练目标：（1）专四听力（0.1学分）：提高学生在英语专业四级考试中的的听写水平，同时加强他们的强化记忆和速记能力。
通过有计划地反复进行听写实践，不但可以巩固语言基本知识，而且可以提高应试技能。
（2）专四应用文背诵（0.1学分）：专业四级中的写作测试是一项综合能力的验收。
要求学生对词汇、语句、结构、修辞等知识的掌握全面而牢固，有需要将基本知识转化为有效的表达。
通过应用文背诵有助于学生应用文写作能力的提高。
（3）商务口语I（0.1学分）全国国际商务英语一级考试旨在考察学生在国际商务环境下的英语应用能力，其中商务口语包含许多国际贸易专业表达，只有不断地积累才能在此次资质考试中取得优异的成绩。
（4））专四词汇（0.1学分）若想通过英语专业四级必须对语言的综合技能进行全面训练，其中的基础就是对词汇的熟练掌握和灵活运用。
听说读写译各项能力的提高都离不开词汇的积累。
2、培养方案：（1）听力验收：通过学生的自主学习完成。
（2）应用文背诵：通过教师阶段性指导，学生自主完成。
（3）商务口语：通过教师专项讲解，学生自主完成。
（4）专四词汇：学生自主完成。
3、检查项目：（1）专四听力：英语专业四级听力（2）专四应用文背诵：英语专业四级便条30篇（3）商务口语：《全国国际商务英语一级》口试内容（4）专四词汇：英语专业四级词汇表4、检查时间：与英语师范专业同步进行5、参考书目：《专业四级模拟试题》；《星火英语专业四级写作模板》，《商务英语技能手册中-----专四词汇表》；《全国国际商务英语口语手册》专四词汇考核方案商务口语（I级）考核方案专四应用文背诵考核方案专四听力考核方案第四学期1、训练目标：（1）专四听写（0.1学分）：提高学生在英语专业四级考试中的听写水平，同时加强他们的强化记忆和速记能力。
通过有计划地反复进行听写实践，不但可以巩固语言基本知识，而且可以提高应试技能。
（2）专四作文背诵（0.1学分），（3）专四阅读（0.1学分）（4）BEC中级词汇（0.1学分）2、培养方案：（1）专四听写训练通过学生的自主学习完成。
（2）专四作文背诵通过英语写作课的学习，自主完成。
（3）专四阅读通过英语阅读课的学习，自主完成。
（4）BEC词汇自主完成。
3、检查项目：（1）专四听写：专业四级模拟、真题试题中听力和听写部分的试题。
（2）专四作文背诵：专业四级写作专项部分的范文。
（3）专四阅读：专业四级模拟、真题试题中阅读部分的试题。
（4）BEC中级词汇：商务英语职业技能中的BEC商务词汇部分4、检查时间：同师范英语基本功考核时间同步5、参考书目：《星火英语专业四级写作模板》，《英语专业四级模拟试题》或《英语专业四级真题试题》专四作文背诵考核方案专四听写考核方案专四阅读验收考核方案BEC词汇考核方案第五学期1、训练目标：（1）商务口语II.（0.1学分）：全国国际商务英语二级考试旨在考察学生在国际商务环境下的英语应用能力，从听、说、读、写、译五个方面对考生进行全面考查，其中商务口语包含许多国际贸易专业表达，只有不断地积累才能在此次资质考试中取得优异的成绩，目的帮助学生顺利通过商务二级考试。
（2）商务篇章背诵（0.1学分）：商务英语专业的学生应该具备较强的翻译及写作能力，学生因该熟悉商务英语书信的写作范例，通过背诵了解商务英语书信写作的常用句式，为帮助学生顺利通过商务二级考试。
（3）BEC听力（0.1学分）：积累商务词汇，分析选项，展开联想，顺利完成听力填空，信息辨别，听力理解，提高听力水平，为BEC考试做铺垫，帮助学生顺利通过商务二级考试。
（4）BEC阅读（0.1学分）：了解BEC阅读题型，如何完成阅读搭配，句子填空，阅读理解，阅读改错题的解题思路和答题技巧，为BEC考试做铺垫，帮助学生顺利通过商务二级考试。
2、培养方案：（1）商务口语通过教师讲解和学生积累完成（2）商务篇章背诵通过教师教师讲解和学生积累完成（3）BEC听力通过教师讲解和学生自主完成。
（4）BEC阅读通过教师讲解和学生自主完成。
3、检查项目：（1）商务口语II（0.1学分）（2）商务篇章背诵（0.1学分）（3）BEC听力（4）BEC阅读4、检查时间：与英语师范同步5、参考书目：《剑桥商务英语考试BEC真题与模拟》《剑桥商务英语证书BEC突破1000题》商务篇章背诵考核方案商务口语（II级）考核方案BEC听力考核方案BEC阅读验收考核方案第六学期1、训练目标：（1）BEC填空与改错（0.1学分）：意在通过商务英语阅读训练，提高学生对各段落之间的组织和安排，理解主题句与扩展句之间的逻辑关系商务改错主要训练学生对词汇、语法和句子的掌握程度。
（2）BEC商务口语（0.1学分）：以付款、包装、运输、理赔、仲裁、合同签署等外贸洽谈中的重要环节为情景模板，通过情景对话练习，提高学生商务口语的应用能力，促进学生灵活、自主地安排学习与复习。
(3) BEC完型填空（0.1学分）提高学生对文章的整体把握和解题能力。
考查学生的基本商务知识同时对学生阅读理解、语法知识和词汇用法的综合测试。
(4) 商务术语（0.1学分）：商务英语词汇具有较强的专业特点和实用价值，许多英语词汇在商务英语中都有了不同的含义和翻译方法，因此，牢固地掌握商务英语术语也是商务英语专业同学应该具备的能力之一。
2、培养方案：（1）BEC商务口语：由教师阶段性指导和学生自主学习完成。
（2）BEC商务填空与改错：由教师讲解和学生实践完成。
（3）BEC完型填空：学生自主完成（4）商务术语：学生自主完成3、检查项目：（1）《商务英语职业技能手册》中的商务术语（2）《剑桥商务英语考试ＢＥＣ(中级)》的相关资料4、检查时间：5、参考书目：《商务英语职业技能手册》《剑桥商务英语考试ＢＥＣ(中级)》的相关资料BEC填空与改错考核方案BEC完型填空考核方案BEC口语考核方案商务术语考核方案第七学期1、训练目标：（１）营销策略：（２）外贸跟单理论与实践：外贸跟单员是指在进出口业务中，在贸易合同签订后，依据合同和相关单证对货物加工、装运、保险、报检、报关、结汇等部分或全部环节进行跟踪或操作，协助履行贸易合同的外贸业务人员。
学生应该熟悉和了解外贸跟单的基础理论对于日后就业具有较强的指导意义。
我国加入WTO以来，对外贸易发展迅速，外贸跟单作为一种的新的岗位应运而生。
作为对外贸易企业内部专业化分工的产物，外贸跟单岗位工作目标明确，任务具体，成为外贸业务工作不可分割的组成部分。
目前，在我国外贸跟单员岗位受到了外企的欢迎，而实践操作是外贸跟单考试中不可或缺的一个重要环节。
2、培养方案：（1）营销策划：通过教师指导与学生的自主学习完成。