（2）成就：
1965年，世界上首次人工合成牛胰岛素结晶；
1973年，袁隆平成功培育籼型杂交水稻；
2、“文革”时期：科技事业受挫、科研工作瘫痪、科技差距拉大 3、改革开放的新时期：科技事业蓬勃发展 ②科技体制改革、全国科学大会；
（1）措施：①提出“尊重知识、尊重人才”的号召；
③1988年，邓小平明确提出“科学技术是第一生产力”
④实施科技规划：“863计划”“火炬计划”等
（2）成就： 走向世界的中国科技
（1）空间技术领域：
（2）运载火箭领域：
（3）信息技术领域： （4）生物工程领域
（3）意义：增强了综合国力，促进了社会主义现代化建设。
正确认识
科技、文化、教育的兴衰与国家政治经济的发展息息相 关，稳定的社会环境有利于科技文化的发展。
新中国科技、文化、教育的发展与中国探索社会主义建设 相辅相成。
新中国科技、文化、教育的发展与世界第三次科技革命密 不可分。
①确定新型教育制度，向工农和工农子女“开门”； （1）措施： ②确定人民的教育方针，德智体全面发展； ③刘少奇倡导实行“两种教育制度”。
1965年，初步形成完整的国民教育体系 （2）成就：
2、“文革”时期：教育遭到严重破坏
①全国大中学校招生停顿； ②“知识青年”上山下乡，基础教育受冲击；1968-1977年
利：知识青年了解农村、农民，劳动锻炼增强了体质； 弊：耽误学习，造成“文化断层”、“人才断层”，影响了全民
族文化素质的提高和现代化事业的发展。
3、改革开放的新时期：教育事业蓬勃发展 （1）措施：①1977年恢复高考；
②形成尊师重教之风； ③1983年，邓小平提出教育的“三个面向”；
④1995年，提出“科教兴国”战略；
芭蕾舞剧
《虎山》 《海港》
《奇袭白虎团》
《龙江颂》 《平原作战》 《杜鹃山》
3、改革开放的新时期：文化复苏
（1）措施： 恢复“双百”方针，提出“二为”方向
文艺为人民服务、为社会主义服务
（2）成就：文化事业逐步复苏。
二、人民教育事业的发展 1、建国初期：社会主义教育兴起
科技发展
合
一、文化事业的曲折发展 1、建国初期：文化繁荣 （1）措施： 提出“双百”方针： 1956年4月，“百花齐放、百家争鸣” （2）成就：文化事业繁荣发展
①文学创作繁荣，涌现一批占有重要地位的作品。
②电影和戏剧创作百花争艳。 2、“文革”时期：文化凋零 （1）“文革”导火线： （2）文化事业遭到破坏： “破四旧”；文化形式单一。
⑤实行“依法治教”：1986年《义务教育法》等；
（2）成就：实现“双基”；
优化教育结构；
成人教育成绩显著；
高等教育体系形成。
三、科学技术的发展与成就 1、建国初期：科研起步 （1）措施： ①建立科研领导和研究机构；
中国科学院、国家科学技术委员会 ②建立一支科技人才队伍；
③制定发展规划，提出“向科学进军”的口号； 1958年，建成第一座实验性原子反应堆； （1）国防科技领域： 1964年，第一颗原子弹爆炸成功； 1967年，第一颗氢弹爆炸成功； 1970年，第一颗人造地球卫星发射成功。 （2）医学和农业科技领域：
必修三 专题五
现代中国的文化和科技
专题五：现代中国的文化与科技
三、内容的处理 专题式内容设置能更突出地体现历 内容 建国初 文革期间 改革开放以来 史发展过程中规律性和线索性。 1、重点与难点（教学指导意见） 措施 成就 措施 成就 措施 成就 专题教学与学生的认知发展有一定 2、整合与拓展 文化事业 的矛盾。 知识内容 分阶段去整合内容，按时间顺序 教育事业 理顺专题内容的阶段特征。 整