汽车文化教学大纲
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扎兰屯职业学院
《汽车文化》课程教学大纲
一、课程的性质与任务
1、本课程的性质
1、本课程是必修课，课程类别基本素质课。

2、本课程讲述了汽车概述，汽车史话，汽车外形和色彩，著名汽车公司及车标，汽车名
人汽车运动，汽车新技术与未来汽车等，充分体现了汽车文化的历史性，动态性，知识性，技术性，趣味性。

3、能帮助学生了解汽车过去，现在和未来，拓展学生的知识面，更全面的了解汽车专业
热爱汽车提高在汽车维修上的技能为今后的专业课学习以及汽车知识在实践中的应用打下良好的基础。

2、本课程的任务
通过教学，使学生熟悉汽车工业和行业概况，具有基本的汽车品牌文化认知意识，汽车行业动态把握能力；掌握基本的汽车构造原理和汽车理论，具有基本的汽车理论素养；理解汽车基本的使用性能指标和使用方法，具有一定的汽车综合鉴赏能力；了解主要的汽车服务行业规程，具有良好的基本服务理念和职业素养。

二、课程的基本要求
本课程为基础课，要求学生了解各章介绍的基本内容。

三、课程内容
1、课程主要内容
第一章、汽车的发展史
教学要求：通过学习，使学生了解汽车的发展史
第二章、汽车的认识
教学要求：通过对汽车基本知识的了解，使同学们从更深层次认识了汽车；增加同学们对于今后课程学习的兴趣和热情。

第三章、世界重要的汽车城及著名车展
教学要求：通过学习，使学生了解世界重要的汽车城及著名车展。

第四章、汽车名人
教学要求：帮助同学了解各个国家的汽车名人，讲述他们的汽车故事。

第五章、著名汽车企业及汽车商标
教学要求：1、通过对于汽车公司、名车及商标的了解；
2、能够认识著名汽车车标；
3、讲述各著名汽车公司及商标的深层含义。

第六章、汽车文化
教学要求：了解世界各国的汽车文化。

第七章、汽车与环境
教学要求：了解汽车与环境的关系。

第八章、汽车时尚
教学要求：1、了解什么是赛车运动；
2、培养学生对赛车运动的兴趣。

第九章、汽车驾驶与安全
教学要求：了解汽车驾驶安全的必要性。

2、实验、实训、实习内容
无实验、实训、实习内容
3、教学建议
本课以全面讲解汽车行业概况为主，知识宽泛但要重点突出。

特别要注意知识信息的实用性和实效性，要充分利用能力兴趣导向法教学。

四、本课程与其他课程的关系
本课程是汽修专业的专业基础课，按照《教学大纲》要求一般都设置在新生开学第一学期开设，故不存在与前续课程关系。

本课程对后续开设的其他课程，如《汽车发动机检测与维修》、《汽车底盘检测与维修》等课程相互衔接，并为这些课程开设打好理论基础；最主要使学生在学习这些后续课程时易于理解接受相关知识点。

五、教学时数分配
附：教学时数分配表。