2、怎样使下面两个椭圆中的
个数变成一样多？
例题5：
把一根绳子对折，再在对折好的绳子上剪一刀，绳子会断成几 节？
练习5：
1、试着做一做：把一根绳子对折，再在对折好的绳子上剪两 刀，绳子会做断成几节？
2、试着做一做：把一根绳子对折，再在对折好的绳子上剪 3刀， 绳子会做断成几节？
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
第 8周
观察与思考
例题1：
下面的图形是按照一定的规律排列的，先观察它的变化规 律，再画出所缺图形。
？
练习1：
1、观察图形的变化规律，画出“？”处的图形。
？
2、“？”处该画什么图形？
？
例题2：
“？”处该画什么图形？
？
练习2：
1、“？”处该画什么图形？
？
2、“？”处该画什么图形？
？
例题3：
从左侧所给的6个图形中，选出一个适当的填入右侧图形空格。
①
②
③
④
⑤
⑥
练习3：
1、从左侧所给的6个图形中，选出一个适当的填入右侧图形空 格。
①
②
③
④
⑤
⑥
2、从左侧所给的6个图形中，选出一个适当的填入右侧图形空 格。
例题4： 怎样使下面两个椭圆中的
个数变成一样多？
练习4：
1、怎样使下面两个方框中的 个数变成一样多？