•
2.引导学生关注自己的生活实际，去 真切地 感悟这 种人间 真情， 并让学 生体会 爱的伟 大，从 而也能 奉献爱 心。
•
3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲 理，把 纷繁的 事物经 过高度 浓缩， 使之呈 现出简 洁美， 给人以 启迪， 令人从 中品味 出诗意 。
•
4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己 的想法 ，而是 以孩子 的口吻 ，从孩 子的视 角去观 察生活 ，认识 生活， 想象生 活，感 怀生活 ，拉近 了沟通 的距离 ，增强 了亲切 感。
返回
河内 金边 万象 曼谷 仰光
红河 湄公河 湄公河 湄南河 伊洛瓦底江
越南 柬埔寨 老挝 泰国 缅甸
三、山河相间与城市分布
一、中南半岛的山脉、大河特点： 1．山脉、大河多由北向南延伸，具有山
纵列分布的特点。 ２．大河上游蕴藏着丰富的水能资源。 ３．大河下游河岸两侧形成冲积平原。
河相间、
平原及河口三角洲特点：
•
5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼 ，抒情 色彩极 为浓重 ，容易 打动读 者感染 读者， 读后能 给人以 启迪与 思考。
•
6.童 年 生 活 ， 是无 忧无虑 ，天真 烂漫的 时光， 对它的 描摹更 能激起 学生的 共鸣， 相似年 纪发生 的事情 也会更 具说服 力，更 能使学 生体会 作者丰 富的情 感，能 引导学 生健康 的成长 。
一、十字路口的位置
向东航行 欧洲、非洲
东南亚、东亚各港口
• 中南半岛
东南亚
• 马来群岛
1、在图上找出中南半岛与马来群岛、马六甲海峡、印度洋、太平洋、中 国、印度、孟加拉国。
2、找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河。
3、找出苏门答腊岛、加里曼丹岛、 爪哇岛、苏拉威西岛和菲律宾群岛。
•
7.这篇文章诗意盎然的优美散文，文 辞优美 ，字里 行间透 着灵气 ，迸发 出勃发 向上的 追求与 热情， 展示了 作者与 众不同 的个性 。要在 反复"读" 中用心 去体会 。
•
8.学习本文，不光要了解文章的内容 ，分析 其结构 ；更重 要的是 要认识 文学作 品对青 少年成 长的意 义，从 而养成 自觉主 动地阅 读优秀 文学作 品的习 惯。培 养热爱 大自然 、热爱 生活、 热爱祖 国的思 想感情
土壤肥沃 地势平坦 易于灌溉 交通便利
经过 长期 开发
人口稠密 农业发达
重要 农业 区
中南半岛大城市主要分布在： 河流沿岸和河口三角洲
1、马来群岛的地形以什么为主？平原主要分布在岛屿的什么部位？ 2、这里的河流在长度和流速上会有什么特点呢？
马来群岛的地形特点： 地形崎岖 ，河流短促 沿海平原，多火山
马来群岛
中南半岛与马来群岛的地理特征：
旅游胜地
丰富的热带自然景观 众多美丽的沙滩和岛屿 许多名胜古迹 独特的风土人情
丰富的旅游资源
吸引着世界各地的旅游 者
图片欣赏
柬埔寨的吴哥窟
泰国曼谷的水上市场
越南的下龙湾
花园城市—新加坡
谢谢指导!
再 见!
•
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ，去真 切地感 悟这种 人间真 情，并 让学生 体会爱 的伟大 ，从而 也能奉 献爱心 。
感谢观看，欢迎指导！
马六甲海峡
马来半岛
之间
苏门答腊岛
最短航线必经之地
向东航行
欧洲、非洲
东南亚、东亚各港口
海上要道
太平洋 印度洋
连接
二、热带气候与农业生产
东
人口——稠密
南
耕地——较少
稻
亚
气候——高温多雨
吃水
单位面积产量较高的粮食作物
水 生产需要投入大量的劳动力 稻
生长需要高温多雨的气候
因此东南亚有着悠久的水稻种植历史
气候湿热
橡胶 油棕 椰子 蕉麻
世界最大产地
因此东南亚成为世界重要的热带作物生产基地之一
北回归线
赤道
。
10
全
全
年
年
高
高
温
温
，
多
有
雨
旱
、
雨
两
季
热带季 风气候
热带雨 林气候
年降水量大 有干、湿季 全年高温 气温年较差大
年降水大 年分配均匀 岛
中华人民共和国
由北向南流
1、中南半岛上有哪些主要的河 流？它们大多发源哪里？大致 是什么流向？ 2、这些河流的上游，主要分布 着什么地形？它们在分布上与 河流有什么关系？
3、这些河流的下游主要流经什 么地形区？是怎样形成的呢？
中南半岛的地形特征：
山河相间， 纵列分布。
马来群岛
山 河 山 河山河 山 河 山河相间，纵列分布