北京师范大学考研历年真题解析
——333教育综合
主编:弘毅考研
编者:菲絮
弘毅教育出品
【资料说明】
《333教育综合历年真题解析(专业课)》系北京师范大学优秀教育学专业硕士考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。
历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料,其实,这也是我们聚团队之力,编撰此资料的原因所在。
历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外,还能告诉我们很多东西。
1.命题风格与试题难易
第一眼看到北师大历年试题的同学,都觉得试题“简单”。
其实,这也是很多学生选择北师大的原因吧。
北师大的试题不偏、不怪,80% 的题目可以在课本上找到部分的答案。
这不同于一些学校的试题,比如北京大学,理论性很强,说不会答,一点也答不上来。
北师大的试题,不管你复习的怎么样,一般都能答上一点,至于能答到什么程度,则因人而异。
“试题很基础”----“试题很简单”----“能得高分”根本不是一回事。
试题很基础,所以每个学生都能答上一二,但是想得高分,就要比其他学生强,要答出别人答不出来的东西。
要答出别人答不出来的东西,这容易吗?大家不要被试题表象所迷惑。
很多学生考完,感觉超好,可成绩出来却不到100分,很大程度上就是这个原因:把考的基础当成考的简单。
其实这很像武侠小说中的全真教,招式看似平淡无奇,没有剑走偏锋的现象,但是如果没有扎实的基础和深厚的内功是不会成为大师的。
我们只能说命题的风格是侧重考察基础的知识,但是,我们要答出亮点,让老师给你高分,这并不容易。
2.考试题型与分值
大家要了解有哪些题型,每个题型的分值。
从最近几年看,北师大的题目基本都是主观题,每个题型的分值是不一样的,一个名词解释一般是5分,一个简答题是10分,一个论述题是20分。
这要求我们平时一定要注意书面表达能力的练习。
3.各章节的出题比重
只有教育综合科目的考查范围,我们无法掌握考试的重、难点,但大家可以通过对历年真题的分析,掌握它的重要程度。
试卷各部分内容所占的分值:教育学原理约60分,中国教育史约30分,外国教育史约30分,教育心理学约30分。
但在教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学各章节中又有哪些是重点,通过对历年真题的分
析,就能把握复习的重点。
4.重要的已考知识点
考研专业课试卷中,很多考点会反复出现,一方面告诉大家这是重点,另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点,灵活的掌握各种答题方法。
比如杜威的教育思想,2011年、2012年、2013年都有考到。
对于反复考查的知识点,一定不要局限于答案,而要对答案进行变化,考研是选拔高层次人才的考试,老师不会对一个问题反复让大家背书,因此对于灵活性的要求更高,需要大家养成良好的发散思维。
5.联系热点的出题方式
北师大的考题看似基础,但是往往基础的题目中,却蕴含着当年的热点,所以,在研究历年真题的时候,就应该揣摩这个题目是如何和热点联系起来的。
6.反复变化的出题方式
很多考研试题中,有些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了,就不会再考了;其实不然,有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性,因此有可能会把它变作论述题再拿出来考。
这其实对每个考生都是公平的,如果有人就想着投机取巧,恐怕会吃些苦头了。
因此,一些可能演变成论述题的简答题大家一定要重视。
通过上述的分析,我们不难看出历年真题在备考中的重要性!真题不仅要好好研究,而且还要作为最重要的模拟题反复地训练,在模拟训练的时候,要尽量做到如下“十大要求”。
这“十大要求”是我在五年多的教学过程中,和广大学员总结出来的,并且如此要求辅导的面授学员,各学员的分数皆在1 2 0分以上,更有1 39分的高分学员。
“十大要求”,即内容上要求,准:课本基础知识要记忆准确;全:要点要有;谨:要用法言法语;新:按照新的法律规定记忆知识点,注意联系当前的热点;深:找到某个规定存在背后的理论根基;宽:要有宽度,思路开阔;清:详略得当,讲求逻辑。
形式上要求:美:布局美观、字迹清楚;快:要求对基础知识非常熟悉;效:每个题目的时间分配要合理。
本资料是迄今为止,唯一一套由北师大教育学专业硕士研究生、博士生组成的考研辅导团队集体编撰的考研辅导用书,希望通过此书,能与大家相聚北师大!由于时间、水平所限,资料中难免有不妥之处,尚需考生谅解,并恳切希望不吝赐教。
本套资料的整理,得到了老师的指导,广大考生的支持,在此深表感谢。
目录
2013年333教育综合试题 5
2012年333教育综合试题错误!未定义书签。
2011年333教育综合试题错误!未定义书签。
2013年333教育综合试题解析错误!未定义书签。
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2011年333教育综合试题解析错误!未定义书签。
历年真题解析【内部资料】2013年333教育综合试题
一、名词解析(每题5分,共30分)
1、京师大学堂
2、三舍法
3、美国《国家在危机中的报告》
4、洛克的白板说
5、心里健康
6、学习动机
二、简答题(每题10分,共40分)
1、现代教育的主要特点
2、学校教育的主要价值
3、个人本位论的教育目的的观点
4、教学的任务
三、论述题(每题20分,共80分)
1、蔡元培的基本思想
2、根据材料分析杜威的教育思想
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