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部编语文小学三年级上册--字义理解

3 字义理解
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟满分:100分一、选择正确的字打“√”。

(10分)
1.他们关了门做(攻功)课。

2.啊!多么明(朗郎)的天空。

3.那里风景(优忧)美,是个可爱的地方。

4.它要把(钢刚)才吞进去的草重新送回嘴里。

5.有一年冬天,列宁在(效郊)外养病。

二、结合句子语境,给加点字选择正确的解释,填序号。

(12分)
蒙:①遮盖;②蒙蔽;③受;④蒙昧;⑤姓;⑥形容雨点等很细小;⑦眼睛失明;⑧朴实敦厚。

1.蔡老师是我的启蒙.老师。

( )
2.否则,他只有蒙.受不白之冤。

( )
3.车顶上蒙.了一层帆布。

( )
4.他手拿相机装成记者的样子,想蒙.混过关。

( )
5.作业本上姓名一栏清清楚楚地写着:蒙.兰兰。

( )
6.春天的蒙.蒙细雨下,那鲜嫩的绿叶显得更亮了。

( )
三、根据语境给加点字选择正确的读音,填字母。

(6分)
曲:A.qū;B.qǔ
1.我国的国歌由田汉作词,聂耳作曲.。

( )
2.中国的酒绝大多数是用酒曲.酿造的。

( )
3.九曲.黄河万里沙。

( )
四、填空。

(21分)
1.层林尽染
(1)“尽”的意思是__________________________________________
_。

(2)“层林尽染”的意思是____________________________________
_。

2.一时强弱在于力,万古胜负在于理。

(1)句中________与________、________与________意思相反。

“负”
的意思是________。

(2)这句话强调,与人相处,遇到矛盾,“________”比“________”
更重要。

3.人心齐,泰山移。

(1)“移”的意思是________。

(2)这句话意在说明_________________________________________。

4.二人同心,其利断金。

(1)“利”的意思是__________________________________________
_。

(2)“断金”的意思是________________________________________
_。

5.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

(1)“顶”的意思是__________________________________________
_。

(2)这句话意在说明_________________________________________。

6.成群结队
(1)“结”在这里读作______,是________________________的意思。

(2)“成群结队”形容________________________________________
_。

7.五谷丰登
(1)“五谷”泛指____________。

(2)“登”在这里是______________的意思。

“丰登”就是__________的意思。

五、正确理解文言文中的字词,能读通读懂文言文。

(30分)
1.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。

(1)“儿”是指______________。

(2)跌,失蹑也。

蹑,踩。

照此理解,“足跌”就是______________
______________。

(3)“没”读作________,意思是________________。

____________
是原因,____________是结果。

2.众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

(1)皆:________。

持:________。

击:________。

迸:________。

(2)句子中的“之”指________。

3.爱人若爱其身。

(1)句中的“人”指________,“其身”指________。

(2)“若”的意思是________。

(3)这句话强调____________________。

六、阅读短文,完成练习。

(21分)
郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。

至之市,而忘操之。

已得履,乃曰:“吾忘持度。

”反归取之。

及反,市罢,遂不得履。

人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。


1.下面加点的“度”,读音不同,意思也不同。

根据你的理解,选择合适的解释。

(4分)
①量好的尺码②量长短
(1)自度.其足( )
(2)吾忘持度.( )
2.翻译句子。

(8分)
(1)何不试之以足?
_________________________________________________________ (2)宁信度,无自信也。

_________________________________________________________ 3.文中多次出现“之”字,读句子,写出“之”的意思。

(9分)
(1)而置之.其坐____________________________________________
(2)反归取之.______________________________________________
(3)何不试之.以足__________________________________________
3 字义理解
一、1.功√ 2.朗√ 3.优√ 4.刚√ 5.郊√
二、1.④ 2.③ 3.① 4.② 5.⑤ 6.⑥
三、1.B 2.A 3.A
四、1.(1)全,都 (2)一层层的树林全像染过一样
2.(1)强弱胜负失败 (2)理力
3.(1)移动(2)团结起来,力量更大
4.(1)锋利,锐利(2)截断金属
5.(1)相当,抵
(2)人多智慧多,有事情大家一起商量,就能商量出一个好办法6.(1)jié结合,组成 (2)人或动物很多
7.(1)粮食作物(2)成熟丰收
五、1.(1)小孩子
(2)脚没有踩稳,摔倒了
(3)mò淹没足跌没水中
2.(1)全,都拿砸涌出 (2)瓮
3.(1)别人自己(2)好像 (3)要关爱别人
六、1.(1)②(2)①
2.(1)何不用自己的脚去试一试鞋?
(2)宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。

3.(1)量好的尺码(2)量好的尺码 (3)鞋。

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