法大考博辅导班：2019中国政法大学诉讼法学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知在2018-2019年诉讼法学专业考研学校排名中，排名第一的是西南政法大学，排名第二的是中国人民大学，排名第三的是中国政法大学作为中国政法大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，刑事司法学院的诉讼法学一级学科在历次全国学科评估中均名列第三。

下面是启道考博辅导班整理的关于中国政法大学诉讼法学考博相关内容。

一、专业介绍诉讼法学专业培养德智体全面发展，具有厚实、宽广的理论基础和系统的专业知识，能适应社会主义民主法制建设的需要，具有独立从事科研、教学和法律实务能力的法学专门人才。

本专业要求学生充分发挥导师的主导作用，并设立硕士生指导小组，指导小组吸收有较高学术造诣、具有法学或其他相关学科正高级职称的校内外科研教学人员参加，实行导师个人负责和集体培养相结合的方式，发挥学术团队作用的培养机制。

中国政法大学刑事司法学院的诉讼法学专业在博士招生方面，划分为1个研究方向030106诉讼法学研究方向：01刑事诉讼法学二、核内容中国政法大学诉讼法学专业博士研究生招生综合考核内容为:时间：2019年4月中旬（具体时间另行通知，请关注学校及各学院通知）。

报到时须携带复试通知书及所提交申请材料相关复印件的原件，具体安排见后续通知。

复试内容：（1）外语考核；（2）专业考核，包括专业笔试和综合面试；（3）同等学力考生还需加试政治理论和2门专业课程。

各专业招收同等学力考生情况及专业课考试科目见招生专业目录，政治理论考试内容为中国特色社会主义理论与实践研究。

三、申请材料1、学校招生章程中规定需要提交的所有材料；2、本科、硕士阶段的毕业证书、学位证书复印件，应届硕士毕业生提交按期注册的学生证复印件，国外或港、澳、台地区获得学位者需交验教育部留学服务中心的认证证书复印件；3、学术成果复印件申请人务必将以上纸质申请材料通过中国邮政EMS邮寄或现场递交至刑事司法学院（请勿使用其他快递，以免漏取）。

申请材料不完整、或不符合要求、或不符合报名条件、或弄虚作假者无法获得复试资格。

所有报名材料一经提交，概不退还。

四、导师介绍汪海燕个人简介汪海燕，男，安徽潜山人。

中国政法大学教授，博士生导师，“2011计划”司法文明协同创新中心教授，任中国政法大学刑事司法学院院长、司法改革研究中心主任，北京市大兴区人民检察院副检察长（挂职）。

为英国诺丁汉大学访问学者(2011-2012)，华东政法大学兼职教授，中国刑事诉讼法学研究会理事，中国法学会审判理论研究会司法改革委员会委员；入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，教育部、中政委“双千计划”，中国政法大学中青年优秀骨干教师支持计划。

汪海燕教授长期致力于刑事诉讼法学、证据法学和司法制度改革的研究，曾在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》、《政法论坛》、《法商研究》、《清华法学》、《比较法研究》等权威和核心刊物上发表论文80余篇，独著、合著（译著）7部，主编、参编教材20余部。

主持国家社科基金、教育部、司法部、最高人民检察院等多项国家、省部级项目。

研究成果获中国法学会“中青年诉讼法学优秀成果奖”专著类一等奖、论文类一等奖，北京市哲学社会科学优秀成果特等奖（合著）、中国政法大学青年教师优秀成果奖一等奖等奖励。

积极参加公益活动，接受中央电视台、《光明日报》、《法制日报》等媒体采访，为法制宣传作出较大贡献。

科研项目1. 2007年度国家社科基金青年项目《刑事诉讼制度的法律移植研究》（主持人）2. 2010年度教育部哲学社会科学研究项目《网络与刑事司法》（主持人）3. 2012年度司法部国家法治与法学理论研究项目中青年课题《刑事诉讼法解释研究》（主持人）4. 2004年度司法部国家法治与法学理论研究项目中青年课题《我国刑事诉讼模式的选择》（主持人）5. 2014年度最高人民检察院检察理论研究课题重点课题《<人民检察院刑事诉讼规则（试行）>修改研究》（主持人）获奖情况1. 2005年获中国法学会第六届“诉讼法学中青年优秀成果奖”（专著类）一等奖2. 2007年获中国法学会第一届“刑事诉讼法学中青年优秀成果奖”（论文类）一等奖3. 2012年获北京市哲学社会科学优秀成果特等奖（合著）4. 2010年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”5. 2013年入选教育部、中央政法委“双千计划”科研成果主要论文：1.《论刑事庭审实质化》，载《中国社会科学》2015年第2期。

2.《律师伪证刑事责任问题研究》，载《中国法学》2011年第6期。

3.《论刑事程序倒流》，载《法学研究》2008年第5期。

4.《形式理性的缺陷、缺失与误读——以刑事诉讼为视角》，《法学研究》2006年第5期。

5.《侦查阶段律师辩护问题研究——兼论修订后的<律师法>实施问题》（合著），载《中国法学》2010年第1期。

卫跃宁职称：中国政法大学教授研究领域刑事诉讼法学, 刑法学科研成果主要论文：《陷阱取证的运用与限制》《沉默权的建立与刑讯逼供的遏制》《刑事辩护萎缩的诉讼结构分析》《法院判决岂能淮南为橘淮北为枳》《不起诉决定作出后能否再行提起公诉》《谈谈我国刑事诉讼中的证明责任与举证责任》五、习题解析116. We hadn’t expected a power cut so we were astonished when the whole house was ____into darkness.A. divedB. plungedC. drownedD. dropped17. Without a (an)____passport a tourist is forbidden to enter a country. A. operative B. effectiveC. validD. efficient18. Although the town had been attacked by the storm several times,____was done.A. a few damagesB. few damagesC. little damageD. a little damage19. Before the tourists set off, they spent much time setting a limit____the expenses of the trip.A. forB. inC. toD. about20. “Tina looks especially pretty tonight.”“Yes, she always looks her best in ____of that color.”A. dressB. a dressC. that dressD. the dress答案解析：16. 答案 B【参考译文】我们并未料到会停电，所以当整个屋子一下子变得漆黑时我们大吃一惊。

【试题分析】此题考查动词词义及搭配。

【详细解答】 plunge一般与into连用，指陷于某种状态;drop意为“落下，滴下，下降”;dive则意为“跳水，俯冲，突然潜入”，这是个不及物动词，不能用于被动语态;drown作“淹死，淹没”讲。

因此只有B符合题意，为正确选项。

17. 答案 C【参考译文】没有有效护照，旅客被禁止进入一个国家。

【试题分析】此题考查形容词的词义。

【详细解答】四个选项都有“有效”的意思，但它们的含义有所不同。

valid意为“有效的，合法的”，通常指证件等合法、有效;operative指法津、法规，规定等“有效的”;effective常指方法或措施有效，强调能达到预期效果;efficient可以指人有能力或指某方法有效，强调“通过最短的时间和最少的精力达到预期效果。

”因此C为正确选项。

18. 答案 C【参考译文】虽然这个镇遭受了好几次暴风雨袭击，但几乎没有损失。

【试题分析】此题考查名词的可数性。

【详细解答】 damage是不可数名词，用作复数是“赔偿金”的意思。

few=not many 意为“没有多少”，通常表示否定的意味;a few=some意为“还有一些”，通常表示肯定的意味。

两者都跟可数名词。

little,a little的含义与few,a few相同，它们的区别在于little 与a little只跟不可数名词。

因此C为正确选项。

19. 答案 C【参考译文】在游客出发之前，他们花很多时间设定旅途花费的限额。

【试题分析】此题考查固定搭配。

【详细解答】 limit常与介词to搭配，作“对……限制”讲;其他介词均不与limit 搭配。

因此C为正确选项。

20. 答案 B【参考译文】“Tina今晚看起来格外美。

”“对，她穿那种颜色的女衫总是特别好看。

”【试题分析】此题考查冠词的用法。

【详细解答】可数名词用不定冠词可表示“一”这个数量和一类。

某些习惯用语，也常用不定冠词。

dress指一切衣服;a dress表示一件女衫。

因此B为正确选项。

六、考博经验第一，关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长。

参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

第二，专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。

最后一方面是专业前沿问题。

每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。

第三，专业真题及解析。

专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。

一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。

考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。

第四，导师的信息。

导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。

这些都有可能成为初复试出题的考察重点。

同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。

第五，时事热点话题分析。

博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力，这一点在初试和复试中都有体现。