2．提醒幼儿在户外活动时要注意安全。
小班 第___7_周 活 动 计 划
10月10日——10月15日
本周工作要点
1．继续开展主题活动“秋天的水果”，通过活动引导幼儿了解秋天有哪些水果成熟了，并知道常见水果的名称。
2．指导幼儿在洗手时要把袖子卷好，以免弄湿衣服袖管。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园
活动
1．热情接待幼儿入园，检查幼儿的指甲卫生，及时将问题反馈给家长。 2．指导幼儿桌面游戏，学习用一个拿一个。
美术：有太阳的天空
体育游戏：身体骨碌碌
音乐游戏：拍手点头
美术：漂亮的衣服
区域活动
1．让幼儿选择一种颜色均匀涂色。 增添材料：1。苹果、花朵、房子图片。
2．在桌面上玩积木，并指导幼儿玩钓鱼游戏。 2。幼儿自带一本图书。
3．请幼儿自带一本书，跟伙伴讲讲书里的故事。
游戏活动
上午
自主性游戏：重点指导语言区“许多许多刺”
2．带领幼儿上下楼梯时，教师多提醒幼儿靠右一个接着一个走告诉幼儿不推、不挤、不拉。
环境
与社区
1． 将幼儿搜集各种水果图片布置在走廊上。
2．将幼儿的美术作品“美丽的叶脉”展示出来，丰富墙面装饰。
家 长
工 作
1．家长带幼儿去水果店观看各种水果，鼓励幼儿选购不同品种的水果。
2．请家长帮忙收集有关秋天的水果和植物的图片带园来展示。
3．中秋节即将来临，请家长给孩子说说中秋的习俗。
小班 第 3 周 活 动 计 划
9月13日——9月16日
本 周
工 作
要 点
1．继续开展“我上幼儿园”活动，知道正确的进餐方法，乐意在幼儿园进餐。
2．感受在幼儿园玩得快乐，喜欢上幼儿园。3．能向同伴介绍自己并认识周围的小朋友，逐步能叫出名字。4．班级常规：活动后把玩的玩具放回原来的地方。
美术区：点画葡萄
美术区：黏贴苹果
数学区：颜色匹配夹夹子
下午
角色游戏：娃娃家
音乐游戏：亲亲我
角色游戏：娃娃家
音乐游戏：手指游戏歌
复习幸福的种子绘本阅读
户外
活动
踩高跷
跳圈
玩大型玩具
玩沙包
抛接皮球
日常
生活
1．每次洗手都提醒幼儿要卷起衣袖，帮助个别不会卷的幼儿，并提醒幼儿洗手后要擦手。
2．带领幼儿上下楼梯时，教师多提醒幼儿靠右一个接着一个走告诉幼儿不推、不挤、不拉。
音乐游戏：小动物走
区域活动
美术区：提供动物和花卉让幼儿练习涂色。
音乐区：投放《小乌龟》音乐磁带，提供小乌龟头饰，让幼儿自己玩一玩音乐游戏。
3． 提供兔子和狼头饰，进行角色扮演。
游戏活动
上午
重点指导语言区：小兔乖乖
重点指导科学区：奇妙的口袋
重点指导数学区：玩具回家
重点指导美术区：美丽的小毛巾
重点指导美术区：做月饼
下午
角色游戏前期准备
文学：一箩麦
角色游戏前期准备
文学：你几岁
早期阅读：
户外活动
跳跳马
玩大型玩具
玩皮球
呼啦圈
玩沙包
日常生活
1．鼓励幼儿自己吃饭及吃饭不说话。
2．继续开展“我上幼儿园”活动，让幼儿知道中秋节是我国的传统节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动。
3．巩固规则意识，并愿意与老师、同伴一起玩游戏，体验合作的快乐。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1．热情接待幼儿，特别是情绪不稳幼儿给予及时的关心。
2．指导幼儿在自己组上玩桌面游戏，游戏结束把玩具放回原处。
2．幼儿活动：指导幼儿正确拼搭积木，有序取放玩具。 3．晨间谈话：我上幼儿园了。
体育锻炼
游戏：点鞭炮
游戏：长高了变矮了
教学活动
语言：大拇哥
音乐：我爱我的幼儿园
科学：甜甜的糖果
数学：将相同颜色放在一起
区域活动
目标：1.能在自己的组上进行活动，不随意更换地玩游戏。活动结束后知道把自己玩的玩具、材料送回“家”。
2．继续指导并帮助幼儿树立排队的秩序意识。
3．培养幼儿的上课意识。上课时能不随意走动。
环 境
与
社 区
1．悬挂风车、制作“生日快乐”、“中秋快乐”墙壁美化教室，让幼儿喜欢来幼儿园。
2．考虑到小班幼儿的年龄特点，老师带领幼儿一起游戏并给以帮助与指导！
家 长
工 作
1．请家长帮孩子记住自己的标记。。
2．建议家长送幼儿到园后马上离开，以免影响其他已到的幼儿。
环 境
与
社区
1.布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。
2．带幼儿认识幼儿园的各项设施，知道名称。
家 长
工 作
1．布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。
2．带幼儿认识幼儿园的各项设施，知道名称。
小班 第 2 周 活 动 计 划
9月5日——9月9日
本 周
工 作
要 点
1．继续稳定幼儿情绪，并指导幼儿选择自己喜欢的桌面游戏。
小班 第___ 4___周 活 动 计 划
9月 19 日—— 9月 23日
本 周
工 作
要 点
1．继续开展《我上幼儿园》活动，通过生活活动《干净小手人人爱》，让幼儿学会正确的洗手方法和手脏时能主动去洗。
2．教育孩子通过模仿等方式活动身体各部位，提高自身的运动能力。
3．常规教育：指导幼儿玩区角游戏，游戏时不随意走动。
小班 第 8 周 活 动 计 划
10 月 17日——10月23日
本 周
工 作
要 点
1．继续开展以“秋天的水果”为主题的活动，让幼儿通过多感官的接触，能用语言描述自己对水果的认知。
2．在操作活动中，初步感知“1”和“许多”的关系。
3．喜欢参加郊游活动，愿意亲近大自然，爱护动植物。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
第__1_周 活 动 计 划
9月1 日—— 9 月3 日
本 周
工 作
要 点
1．稳定幼儿情绪，特别是部分情绪不稳的幼儿。
2．开展“我上幼儿园”活动，让幼儿尽快适应新生活，喜欢上幼儿园。
3．培养幼儿初步的规则意识、活动中的安全意识。
4．重点检查幼儿手的卫生：指甲，要求指甲短而干净。
一
二
三
四
五
来园活动
1.指导新生家长铺被褥、幼儿认识床铺。
3．在区角游戏中，帮助幼儿记住游戏规则，有序的进行游戏。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园
活动
1． 热情接待每位幼儿，协助家长铺好幼儿的床铺。
2． 引导幼儿桌面游戏时，不争不抢。
体育
锻炼
国庆节放假
抓尾巴
小鸡找妈妈
教学
活动
语言：小板凳歪歪
数学：分糖果
音乐：大猫小猫
社会：运水果
区域
活动
1.音乐区：提供大小不同的动物等材料，供幼儿创编歌词时自由操作。。
体育
锻炼
运南瓜
玩大型玩具
钻山洞
蛇行走
运粮食
教学
活动
语言：小蛇多多（一）
数学：圈圈找朋友
科学：剥桔子
语言：小蛇多多（二）
保健：口渴了喝什么
音乐：小花狗
美术：美丽的叶脉
体育游戏：青蛙捉害虫
社会：水果大家尝
美术：我们不怕大野狼
区域
活动
展示区：将幼儿带来的各种水果展示在展览柜上，请幼儿观赏、认识。
语言区《小蛇多多》的图片资料、小老鼠头饰以及音乐磁带、一些小鞋子等等。
1． 热情接待每位幼儿入园，关心体质弱的幼儿。
2． 引导幼儿要安静有序地进行桌面游戏，不抢不闹。
体育锻炼
放鞭炮
大型玩具
小白兔吃青草
开飞机
赶小猪
教学活动
语言：秋妈妈与果娃娃
社会：秋游动物园
语言：撕树叶，说一说
数学：水果有几个
科学：我喜欢的水果
美术：秋天的水果
体育游戏：蚂蚁运粮
音乐：小乌龟
保健：香甜的水果
玩大型玩具
钻山洞
滚大球
运粮食
教学
活动
语言：小花狗与大石头
数学：喂宝宝吃饼干
科学：种大蒜
保健：做个美梦
社会：幼儿园走一走
美术：大雨和小雨
语言：拔萝卜
体育游戏：可爱的小兔
音乐：摇篮曲
美术：大大的草坪
区域
活动
语言区：提供小花狗的材料供幼儿表演。音乐区：拔萝卜表演。
游戏活动
上午
语言区：提供手偶进行手偶游戏
音乐区：提供头饰表演拔萝卜
材料增添：1.积木、插塑、糖纸2.橡皮泥、泥工板、泥工工具3.废纸。
游戏活动
上午
自主性游戏：重点指导美术区绘画
自主性游戏：重点指导美工区：做糖果
下午
玩圈
玩球
日常生活
1.帮助幼儿在午睡前后穿、脱衣服,鼓励幼儿能做到安静入睡。2．指导幼儿用勺子自己进餐，不依赖老师喂饭并能保持桌面的干净。3．带幼儿认识自己的标记，找准椅子、茶杯、毛巾等。
体育常规培养
体育常规培养
教学活动
语言：点点爱去幼儿园
语言游戏：拉大锯（儿歌）
社会：我叫ⅹⅹⅹ
保健：我会擦嘴巴
咕噜咕噜来漱口
音乐：生活模仿动作（韵律）
美术：我上幼儿园
体育：和朋友去秋游
数学：我会放玩具
区域活动
1． 进行手指木偶游戏，了解五个手指的名称。2．能在老师的指导下，完成户外活动如：玩大型玩具、玩皮球等。
2． 提供兔子和狼头饰，进行角色扮演。观察园内小兔子的生长过程。