5.乘火车____________/_____________6.乘飞机____________/______________/_____________
7.乘轮船________ /_____________/__________8.乘小船_____________/___________________
重点难点：重点：能够掌握交通方式表达法。难点：能够熟练谈论交通方式这一话题。
环节预设：1.
学习内容
一.课前预习：含“by, take, ride”的短语
1.乘公交车__________/ ____________2.乘小汽车______________/_________________
3.骑自行车_______________/__________4.乘地铁______________/__________________
②They go to work _____ their bikes.他们骑自行车上班。
③We are going to France ____ John’s car.我们将坐约翰的车去法国。
4.take a/the＋交通工具n.或ride a＋交通工具/动物,强调动作。
例如：乘公交车_____________乘小汽车_____________乘飞机_______________
乘船______________乘出租车_______________乘火车_________________
乘地铁______________骑自行车________________骑马________________
5.walk/ride/fly/drive＋to＋地点，表示乘某种交通工具去哪。
5. Yesterday Mr Smith went to work ______ his bike.
6. People usually went toJapan_____ sea in the past.(过去)
7.The old man wants to go toYunnan_____ train this summer.
2. My home is near the school, so I go to school ______ foot.
3. The twins get to school _______ their father’s car.
4. Now most students go to school _______ subway inNanjing.
环节预设：
学习内容
一.预习作业：自拼读书上122页Unit3单词，并把不会读的单词画出来做标记。
二．小组合作（小组一起读单词，找出本组不会读的单词），教师适当点拨。
三．齐读单词，集中纠错。四．跟录音读。五．领读。六．检测(组内互测)。
七．自主学习
“出行方式”的表达法
1.by＋交通工具单数n.其中名词前无任何修饰语，泛指乘坐某种交通工具。
例如：步行去学校__________________开车去上班______________________
飞往美国___________________骑车去图书馆_____________________
八．巩固练习：用介词on, in, by填空。
1. Peter often goes toEngland______ plane.
例如：乘小汽车____________乘飞机_____________乘船______________
乘出租车_____________乘火车____________乘地铁_____________
2.by＋表示交通媒介的n.,其中名词为可数名词的单数形式或不可数名词，其前无任何修饰语。例如;by sea , by air , by river等。
二．一）小组合作，运用一课时所学语法知识，翻译下列句子。
▲1.你是怎样到学校的？_______________________________________
2我步行。你呢？_______________________________________
3.我骑自行车。（用by）_______________________________________
▲4.他是怎样到学校的？___________________________________________
5.他乘火车。（用take）____________________________________________
3.in/on＋限定词＋表示交通工具的n.其中名词前常有冠词、物主代词、指示代词或名词所有格等修饰语，名词可以是可数名词的单数或复数形式。
★注意;bus, train, 前只能用介词on，而car, taxi前多用介词in。
例如：①by bus＝on____ bus, by bike＝___ a bike by car＝___ his car
八年级英语学科导学案
主备人__审核人审批领导___授课时间编号11
课题
Unit3How do you get to school?第一课时
课型
集中识词，知识点预习课。
学习目标：1.能准确地读本单元的所有单词。2.初步了解交通方式的表达法。
能力目标：初步读准本单元单词，理解交通方式的表达法。
重点难点：重点：能准确地读本单元的所有单词。难点：理解交通方式的表达法。
六．责任牵手，互帮互助。
七．细心领会，画出不明白的地方。
八．小组内解疑交流。
八年级英语学科导学案
主备人审核人审批领导授课时间编号12__
课题
Unit3How do you get to school?第二课时
课型
句型对话听说课
学习目标：能够运用所学，掌握交通方式表达法。能力目标：能够熟练谈论交通方式这一话题。
= The old man wants to ______ _____ ______ toYunnanthis summer.
八．课后反思：
学法建议
一．根据音标拼读。
二．会读的同学带领不会读的同学读词（责任牵手，互帮互助）。
三．找出每组不会读的单词，集中识读。
四．大声跟录音读，不要怕出错。
五．大声跟读。