当前位置:
文档之家› 小儿生长发育与早期教育PPT课件
小儿生长发育与早期教育PPT课件
较(倍)
3月
6±
3/(0~3月)
1
12月
9±
3/(3~12月)
2
24月
12±
3/(1~2岁)
3
>2岁至青春前期
2kg/年
体重增长的规律
体格生长
3.生理性体重下降
生后一周内如奶量摄入不足,加之水分丢失、胎粪 排出,可出现暂时性体重下降,约在生后第3~4日达 最低点,下降范围为3%~9%(不超过10%),至生 后第7~10日恢复到出生时的体重。
少量吃盐
10
.
三、泌尿系统:
输尿管、膀胱:
结构特点:细长弯曲;膀胱容量小,充盈即出现排 尿反射
生理特点:易梗阻和感染;5个月前排尿为反射性, 不受控制,次数多,6个月起逐渐形成条件反射, 可训练定时排尿
11
.
三、泌尿系统:
尿道: 结构特点:女性粗短,男性细长弯曲,男婴都包茎 生理特点:女性易感染,男婴尿感多血行性;包
27
.
体格生长
体格生长常见指标
体重、身高(长)、坐高(顶臀长) 头围、胸围、上臂围、皮下脂肪
28
.
体重( weight,W )
体格生长
• 器官、系统、体液的综合重量 • 反映儿童生长与营养状况的灵敏指
标
29
.
体重的增长
体格生长
30
.
关键 年龄
出生
实际体重 (kg)
3
体重增加 与出生时比
(kg)
新生儿40~44次/分。
5
.
二、消化系统:
6
.
二、消化系统:
口腔: 结构特点:上颚、面颊(颊粘膜)、舌、牙龈和牙
齿、唾液腺 生理特点:板牙、脂肪垫、疱疹、鹅口疮、注意
舌苔变化 食管: 结构特点:上端细窄,下端括约肌较松弛 生理特点:先天性闭锁、瘜室,狭窄,失弛缓;
易导致呕吐
7
.
二、消化系统:
17
.
生长发育规律
生长发育是连续的、有阶段的过程 各系统、器官生长发育不平衡 生长发育的个体差异 生长发育的一般规律
18
.
生长发育规律
生长发育是连续的、有阶段的过程 各系统、器官生长发育不平衡 生长发育的个体差异 生长发育的一般规律
19
.
•各系统器官生长发育不平衡
20
.
生长发育规律
生长发育是连续的、有阶段的过程 各系统、器官生长发育不平衡 生长发育的个体差异 生长发育的一般规律
茎慎处理 尿量: (表5—4、5)
12
.
四、循环系统(心血管系统):
1、心脏:位置,大小,搏动,振 颤;小儿心跳特点:心律较快, 变化较快,心律不齐(窦补齐) (表5—6)
2、血管:动脉(红),静脉 (紫),毛细血管(粗大,有利 于新陈代谢)
13
.
母婴护理
小儿生长发育
Growth and Development
2
.
一、呼吸系统:
3
.
一、呼吸系统:吸入氧气,呼出二氧 化碳
上呼吸道: 结构特点: 鼻:鼻根、鼻梁、鼻翼、鼻孔、鼻腔(狭小、无鼻毛、
粘膜柔嫩、血管丰富) 咽、:悬雍垂、咽腭弓、扁桃体、会厌(会厌软骨) 喉:声带、喉腔(狭窄、柔软、疏松) 生理特点: 鼻:易堵塞,呼吸困难影响吃奶、睡眠 咽:易打鼾,炎症时易呛咳,警惕咽后壁脓肿 喉:声音嘶哑要排除神经受压(先心)或VitB1缺
14
.
生长发育的概念 生长发育规律 影响生长发育的因素 体格生长 体格生长评价 与体格生长有关的其它系统发育
15
.
生长 growth
生长发育的概念
指各器官、系统、身体的长大,形态的变化。 有相应的测量值,即有量的变化。
16
.
生长发育的概念
发育 development
• 指细胞、组织、器官功能的分化与成熟, 是机体质的变化,包括情感-心理的发育成 熟过程。
小儿生长发育与早期教育
1
.
婴幼儿解剖生理特点
小儿解剖生理是研究小儿形态、结构、生理机能和 生命活动的基本规律,小儿不是成人版的缩影,在 解剖和生理上都有小儿的特点。
人体结构按其功能可以分成不同的系统,如:呼 吸、消化、循环、泌尿、生殖、运动、皮肤、神经、 内分泌、血液、免疫系统等。每一系统由几个器官 组成,各个器官又有几种组织组成,组织又由不同 的细胞组成。各种组织,各个器官,各系统既紧密 联系,又互相影响,形成一个整体,共同完成一系 列生理活动,实现小儿生长发育等生命的演化。
24
.
生长发育规律
影响生长发育的因素
遗传因素
环境因素
25
.
影响生长发育的因素
•遗传因素
遗传是影响生长发育的重要原因,父母双方的 遗传因素决定小儿生长发育的“轨迹”,或特征、潜 力及趋势。
26
.
影响生长发育的因素
•环境因素(自然与社会环境) 营养 疾病 生活环境:居住环境(饮水与卫生)、 生活习惯、养育方法、体育锻炼
胃:
结构特点:贲门松,幽门紧; 胃体水平位,胃底,胃大弯, 胃小弯;胃液少,酸度低; 容量,排空时间(表5—2、 3)
生理特点:易导致呕吐, 注意喂养方法(奶量要少、 次数要多),排背嗝气体位; 消化能力差,<6m不用 CaCO3。
8
.
二、消化系统:
肝脏和胰腺: 结构特点:位置,形态,大小,质地 生理特点:肝脏4功能,胰腺2功能 肠道: 结构特点:小肠(十二指肠、空肠、回肠),大肠
(升结肠、横结肠、降结肠、乙状结肠、直肠) 生理特点:肠壁粘膜薄,屏障作用差,毒素易通过,
引起过敏、中毒;肠固定差易扭转、肠套叠
9
.
三、泌尿系统:
肾脏: 结构特点:1岁内发育不成熟,水
钠调节能力差 生理特点:水分进出达1/2(成人
1/7),易脱水、酸中毒或水肿; 6个月后,浓缩功能接近成人,可
21
.
生长发育规律
•生长发育的个体差异
因不同的遗传潜力及受环境的影响,每个个体的生长 “轨迹”不会完全相同。
22
.
生长发育规律
生长发育是连续的、有阶段的过程 各系统、器官生长发育不平衡 生长发育的个体差异生长发育的一般规律
➢由上到下 ➢由近到远 ➢由粗到细 ➢由低级到高级 ➢由简单到复杂
乏,警惕喉炎
4
.
一、呼吸系统:
下呼吸道: 结构特点: 气管和支气管:气道狭窄,纤毛稀少,粘膜柔嫩,血管丰
富,软骨柔嫩弹力不足,左细长,右直短 肺泡:数量少,面积小 生理特点: 气管和支气管:注意感染时排痰,警惕气管异物;肺炎时
易缺氧 胸廓: 结构特点:桶状、肋骨较水平,活动范围小 生理特点:腹式呼吸为主,肺活量小,代偿能力差 呼吸频率:小儿呼吸特点:呼吸浅表,频率快(表5—1)