（语文S版）六年级语文下册期末考试试卷
班级姓名分数
亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，你一定很激动吧，那就认
真完成答题，向老师交一份满意的答卷吧！
一、积累和运用。

（28分）
1.看拼音写词。

（10分）
kuì jiù méi gui xiōng púhúlún tūn zăo
( ) ( ) ( ) ( ) chuăi cè kuí wǔ chōu tìqièér bù shě
( ) ( ) ( ) ( ) 2.把成语补充完整，并选词填空。

（11分）
（）云（）志（）鸿（）野（）思（）想
（）（）请罪（）（）吞枣（）劳成（）
（）父（）日声名（）（）张（）李（）
出自历史故事：，出自神话：。

褒义词：，贬义词：。

（每空填一个）3.选择恰当的词语，填在括号里。

（5分）
严厉严格夸奖夸耀优秀优良
不仅……而且…… 因为……所以……
（1）王明同学处处（）要求自己，（）学习成绩好，（）思想品德好。

大家都（）他是一个（）的少先队员。

可是他从来不（）自己。

（2）只有骄傲的公鸡，总喜欢（）自己如何美丽，从不把别人放在眼里。

（）它这样，（）谁都不愿意和它玩。

老母鸡（）地批评了它，它慢慢变好了。

4.请把“敏而好学”临摹在下面的格子里。

（2分）
二、阅读（42分）
（一）课内阅读。

（21分）
1.把下面句子补充完整。

（5分）
（1）人的天职在。

（2）修身治国生死无惧，。

（3），润物细无声。

（4）日初出大如车盖，，此不为？
2.从你积累的古诗中挑选描写春、夏、秋、冬特征的古诗各一句写下来。

（4分）春：。

夏：。

秋：。

冬：。

3．阅读课文片段，完成练习。

（8分）
渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃、忧虑。

“嗯，是问题！”他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来（）同死人呆在一起怎么行（）哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。

”
……
“你瞧，他们在这里啦。

”桑娜拉开了帐子。

（1）这段话选自课文《》，作者是国作家。

（3分）
（2）给文中（）加上标点。

（1分）
（3）“快去！”后加感叹号，应读出语气。

（①命令；②催促）。

（1分）
（4）“你瞧，他们在这里啦。

”读这句话应读出心情（①悲伤；②忧虑；③害怕；
④欣喜）。

（1分）
（5）你认为渔夫和桑娜是怎样的人？（2分）
4.口语交际。

（ 4分）
面对冰岛火山爆发，西南旱灾，玉树强震，冰川融化，日本海啸等一系列的灾难，你一定有很多感想吧，把你的心里话说出来。

（二）课外阅读。

（21分）
（A）露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。

每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。

此时，残月如钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。

‖
晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。

看，那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、千颗、万颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上（洒撒散）满了宝石，像千百双闪光的眼睛。

露珠！
这就是极普通又为人们喜爱的露珠。

露珠的身形极小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地（滋润浇灌湿润）着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚
无声地在黑暗中工作。

它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。

它默默地工作，又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗，而对禾苗却从来无所求。

它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作。

把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

‖
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

‖
1．认真读短文，在文中的括号里，选取一个合适的词，把其余的词划去。

〔2分〕2．写出下列词语的近、反义词。

〔2分〕
〔〕—平凡—〔〕〔〕—疲倦—〔〕
3．用“——”画出表现“露珠精神”的句子。

〔1分〕
4．文中已用“‖”分好段，请你写出各段段意。

〔3分〕
第一段：
第二段：
第三段：
5．说说下列句子用了什么修辞手法。

〔3分〕
（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

（）
（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。

（）
（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

（）
6．你喜欢露珠吗？为什么？〔2分〕
（B）心窗
有一个活泼好动的小姑娘，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。

她躺在床上，不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面。

与她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老太太，她的腿病已经快好了，每天能够坐起来观赏窗外的景色。

小女孩多
么想看看窗外的景色啊！可她的腿上着夹板，高高吊起，身子不能坐起来，又远离窗口。

每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕极了。

有一天，老太太又打开窗子，小女孩情不自禁地问：“奶奶，您看见什么了？能不能讲给我听听？”老太太爽快地答应：“行，行！”
从此以后，老太太每天给她细细地描述窗外美丽的景色。

小女孩边听边想象，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌有……一个月过去了，老太太出院了，小女孩终于也可以起来了，她迫不及待地挣扎着欠起身，伸长脖子，朝窗外一望，她惊呆了：窗外能看见的只有一堵黑墙！这时，小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开的是一扇心窗！
以后，每当小女孩遇到挫折和悲伤时，她就会想起这位可敬的老太太，想起她为自己描述的窗外的美景……
1．从文中找出六个成语，写在下面括号里。

（3分）
（）（）（）
（）（）（）
2．为什么小女孩看到一堵黑墙时，心会豁然开朗？（1分）
3．想像一下，老太太会怎样向小女孩描述窗外的美景？（2分）
4．你今后准备怎样对待挫折和悲伤？（2分）
三、习作，两题中任选一题。

（30分，含5分书写分）
1．，我想对你说
要求：（1）把题目补充完整，但文中不得出现真实姓名和校名。

（2）语言通顺、流畅，文章要表达出自己的真情实。

2．之后
要求：先把题目补充完整，题目的横线上可以填“获奖、挫折、批评、失败……”；叙事要清楚、完整，详略得当；字数不少于400字。

600。