小学家长会上家长发言稿怎么写 家长会通常以时间为顺序,把会议涉及到人事物尽量明确下来,比如明确发言的顺序,明 确讨论的范围,明确会议的整体进行时间等。
现在就跟着一起来了解一下小学家长会上家长发言稿吧。
小学家长会上家长发言稿尊敬的各位老师, 各位家长, 各位同学: 大家好!我是__________ 的家长。
首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成 长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。
学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个 孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。
所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。
对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。
说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。
下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。
一、作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培 养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我 要学的重要性,而不是“要我学。
只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。
每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:每个人都 要通过自己的刻苦努力才能获得进步!二、对孩子多一些鼓励。
我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。
每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。
只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在 的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量 的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子 轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有 苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。
多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。
多表扬,多鼓励,少批评,少指责。
每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息, 和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复 习完了再去玩。
不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。
家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和 爱意,我相信“有失必有得,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自 己所付出的是值得的。
以前,孩子不爱和我交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。
问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。
现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。
3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。
如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。
因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。
成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友, 孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发 现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导 孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。
因为,语言是思维的外衣,语言能力的增强,可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维 发展。
四、言传身教。
孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们 不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹, 后果不可估量。
所以我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩 子辨别是非的能力。
五、鼓励为主,批评为辅。
俗话说:数子千过,莫如夸子一长。
耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。
小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整 个世界的评价。
所以,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有 针对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序 进步。
六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。
人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路, 快速前进;树立了正确、积极的人生观,人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。
七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。
在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有 社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好 的发展。
从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让的良好品德,将使孩子一生受益无穷。
家长和老师之间的沟通是不可缺少的。
向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到共同教学的 目的。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。
我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮 助,也离不开家长的辛勤付出。
我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是 我们的骄傲!在此, 我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所 有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家!小学家长会家长发言稿尊敬 的各位老师、家长们:大家下午好!我是孙锐毅的妈妈,今天能得到吴老师的信任,作为家长代 表在这里发言,我非常高兴,也很荣幸。
一年多来,我的孩子通过学习,在各方面都得到了锻炼和成长,孩子的成长和进步是与老 师的辛勤努力分不开的,想想我们只有一个孩子都没有精力去管好、教育好,而老师们一个班 就有七八十个学生!他们都在努力的想把孩子们教好。
她们需要付出多少艰辛和努力呀!在此,我提议在座的各位家长以热烈的掌声对各位老师 的辛勤努力和无私奉献表示衷心的感谢!需要说明的是, 我不是一个很优秀的家长,在教育孩子 的很多方面还做得不够好。
我的孩子也不能说是一个很优秀的学生,还有很多缺点。
所以,今天在这里我不是来谈自己是怎么教育孩子的,只是想和大家分享一些有关科学教 育孩子的好理念和好方法,希望对大家所有启发。
一、要不断学习做合格的家长我们要想教育好孩子,就要用科学的方法,而仅凭满腔热情 是不够的,那么我们就要了解孩子的心理,掌握一些科学教育孩子的方法和技巧,所以要不断 地学习,这也是孩子的需要,因为做为家长要时时了解自己的孩子、掌握孩子的心理。
知道为什么孩子不爱学习,学习成绩不好的真正原因是什么。
然后帮助孩子找出问题的症结。
如果您要解决孩子的思想问题,仅仅靠您不厌烦的说教是没有多大用处的。
所以,我们家长朋友一定要抽时间看一些教育孩子方面的书籍,在上面寻找一些适合与自 己孩子的教育方法,也许有的家长看过一些科学教子的书,会觉得书上说的操作起来很难,尤 其不容易持之以恒,但只要我们看一本书受到了启发和触动,能结合自己孩子特点做到其中一 点,就是很大的收获,如果我们经常看,我们就会常常受到启发,就会不断反思自己教育子女 的方式和方法,改正一些孩子教育中存在的问题。
这样久了,我们就会形成一套适合自己孩子的教育方法。
二、要培养孩子良好的习惯在小学阶段,让孩子养成良好的学习习惯比孩子的学习成绩更 重要。
坏习惯一旦养成要改正,比一开始就培养他养成好习惯要难得多。
要想让孩子养成好的习惯,首先我们家长要以身作则,因为孩子大部分时间都是和父母在 一起的,我们不希望孩子做的,我们自己不要做,比如不喜欢孩子一天看电视、打电脑游戏。
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等事情,我们家长也要在规定的时间坚持不做这些,(至少在孩子学习活动的时间不做), 只要家长做到了,再去要求我们的孩子,孩子才会从心理接受,也才能在家长的示范作用下养 成一些好习惯。
好习惯一旦开始培养,家长一定要坚持原则,不能因任何原因随便改变,这样好习惯才能 真正养成。
如果我们有的孩子已经养成了一些坏习惯,比如做作业不专心、拖拉等问题,刚开始我们 可以设计一些游戏,让孩子爱上写作业,比如,玩与时间赛跑的游戏,根据孩子作业的多少设 计一定的时间,游戏中再不断鼓励孩子,最后以孩子成功结束,让孩子在做作业中获得成功的 喜悦,要纠正同一个坏习惯,我们一定要设计出很多的方法,因为孩子都是喜欢新鲜的东西, 所以要纠正孩子不良的习惯,家长一定要有足够的耐心和方法,也要我们花费很多精力,想很 多点子,多用心去想,去做,一定能让我们的孩子养成好的习惯,也一定能及时纠正孩子身上 的一些小毛病。
三、要培养孩子的学习兴趣兴趣是最好的老师,只要孩子对某件事情有兴趣,那他一定有 很强的主动性。
所以要想学习好,首先要让孩子觉得学习是件很有趣、有意义的事情,把孩子学到的知识 及时应用到到实践中,比如孩子学习了语文中的字、词、句等知识,当我们在谈话时,就可以 启发他,这就是字词句的运用;去逛街时,看到宣传广告、文字图片、汽车站台等可以让孩子 读读,感受学好语文的用途是很大的,也可以在家和孩子玩一些游戏,比如成语接龙、编演故事 等,但游戏要让孩子自已定规则,让他们成为游戏中的主体和赢家,这样他们才能对游戏感兴 趣,才能比较主动的去学习语文方面的知识。
而学数学加减运算后,我们可以让孩子到超市购买东西,或者帮助家里做收支账目等。
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让他觉得学习的东西在实际中是有用和必须的。
其次,是要多鼓励孩子,赞美孩子。
每个人都喜欢听赞美的话,包括我们家长自己,所以要想自己的孩子是什么样的,你就向 这样的方向夸奖他。
比如, 我们希望孩子在考试中能考出好成绩, 我们就说: “宝贝你很聪明, 只要上课认真、 专心听讲了、考试仔细一点,肯定能考出好成绩,爸妈相信你一定行!。
这样说,我们首先让孩子得到了肯定,他觉得我们很欣赏他,心理会非常愉快,所以就会 不知不觉的按我们的要求去做。
希望孩子能开朗大方,懂礼貌等,我们就可以抓住某一次他在这方面做的很好的时候进行 表扬,但表扬一定要诚恳,不能无中生有,恰当适时的表扬能起到很好的催化作用,能增强孩子做事的自信心。
在这方面,我们 1。
4 班的老师们做的非常好,比如吴老师在对上课专心听讲、积极举手发言的孩子会奖励自 己亲手做的手工和一些糖果;林老师会利用很多机会真诚的去鼓励和表扬孩子,张老师会对上 课表现好的孩子们发一些小贴贴等,这些很小的举动,对孩子来说是非常重要的,每个有自尊 的孩子都期望得到老师的表扬和认可,所以老师们用的这种激励方法,我们家长非常赞同,非 常感谢老师们的良苦用心!从现在开始, 让我们家长也向老师们学习, 多夸夸自己的孩子吧! 最 后,我们家长还要宣扬和维护好老师的良好形象,像我们的孩子们一样打心底里佩服和尊敬老 师,多给孩子讲讲老师们的好,工作中的艰辛,让孩子真心的喜欢自己的老师,只有孩子喜欢 和信服了老师,才能接受他们传授的知识,才能爱上学习。