今后教学的努力方向：
1、将对学生学习习惯的培养最为重中之重。
2、加强能力的培养，注重知识与现实生活实际相联系。培养了学生应用知识解决实际问题的能力。
3、继续关注学困生的学习情况。建立学习型小组，进行一对一帮助，采用兵教兵、兵练兵的方式进行教学。
4、教师要做有心人，练习设计要精心设计和准备，题型多样化。三Βιβλιοθήκη 级品德与社会第一单元检测试卷质量分析：
2017--2018学年度第二学期三年级
教师
参加人数
平均分
优秀率
及格率
检测时间
赵志富
29
49.03
17%
51.7%
教
2018、4、3
试题
分析
本次命题面向各个层次的学生，从学生的实际出发确定试题，注重基础知识。体现在选择、判断等题目中。试题灵活多样。除了题型众多外，试题的灵活多样主要体现在知识点的灵活运用上。
学生答题情况分析
基础知识较好。体现在基础知识比较集中的选择填空题得分率较高。大部分学生卷面整洁，书写工整。说明我们的学生语文书写基本功比较过关，有良好的卫生习惯，这得益于长期的训练。贴近学生实际的问题答的非常好。但基本能力差。
存在的问题
本次命题分数划分不好，不能紧扣新课标，难易适度，一般。
对今后教学工作的建议