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（1）善于观察，乐于动手
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冰棍“冒”出的“白气”向 上飘还是向下飘？为什么？
观察必须有目的，不然，很多常见的现象你 都会“视而不见”。
路口的红绿灯（如果是竖 排的），哪种颜色的灯在下面？ 哪个灯在上面？
（2）勤于思考，重在理解
养成爱问“为什么”的 习惯，用疑问的眼光看待 各种现象。
牛顿猜想：拉住月球使它不能逃离的力，
跟拉着物体使它落向地面的 力，也许是同一种力？
牛顿的猜想对吗
苹果树下的伟
大发现——万有 引力定律
上面的猜想促使牛顿发现
了万有引力定律，这样才有了 今天的通信卫星。
假若没有发现万有引力定律，今天的人造 卫星、载人飞船都不可能成为现实。
人造卫星
载人飞船
怎样学习物理
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该你了
试试看，你还能说出 身边还有哪些物理现象。
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• 物理学主要研究（ D ）。
• A.力、热、声、光、细胞 B.力、原子、声、光、细胞
• C.力、热、声、光、电子技术 D.力、热、声、光、电
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二、物理是有趣的
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实验1
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实验2
在倒置的漏斗里 放一个乒乓球，用手 指托住一乒乓球。然 后从漏斗口向下用力 吹气，并将手指移开。 乒乓球会下落吗？
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一、什么是物理
3水中倒影4 Nhomakorabea空中彩虹
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家用电器
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水沸腾了
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如何做省力
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身临其境的舞台效果
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为什么树上的枯叶会落回地面? 力
烧开一壶水需要多长时间?
热
天空为什么是蓝色的?
光
电厂的电是怎么生产出来的?
电
物理治疗 物理防晒
物理消毒
物理内存 …… 10
什么是物理？
物理是研究声、光、热、力、 电等形形色色的物理现象及其 规律的一门学科。
（3）联系实际，联系社会
压缩石油气的体积可以使它液化。液化石油气 是一种清洁燃料，使用这种燃料的汽车，排出 的尾气污染较小。
天然气公交车
超载汽车压坏了 路面
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福岛核泄漏 福岛无耳兔
温室效应带来的水灾
干旱
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咱们携手向物理的险峰进发吧！
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物理课的要求
1.做好“三习”：课前预习，课中学习，课后 复习。 2.课堂上要积极思考，回答问题。 3.作业要认真、独立、即时完成。 4.每节课的知识点要及时巩固加强（概念性的 知识点要背熟、理解）。 5.做实验要遵守实验要求，做好记录。 6.物理课代表，实验员的确定。
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学习物理的重要性
• 1、升学 • 2、解惑（日常生活的现象） • 3、服务于生活（应用）
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实验3
放大镜看物体都是放大的吗？
用放大镜看看 自己的指纹
用放大镜看看 窗外的物体
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实验4
将玻璃杯装满水， 用硬纸片盖往玻璃 杯口，用手按住， 并倒置过来，放手 后看到什么现象？
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生活中的物理
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300多年前，英国物理学家牛顿发现： 太阳光可以分解成不同颜色的光。
落日为什么是红色
天空为什么是蓝色