关于谦虚使人进步作文600字
谦虚使人进步
六年级郭怿盈
于是，我一改以往骄傲的态度。

终于，在我的不懈努力下，第二次月考再度获得特等奖。

上个学期，第三次月考的成绩出来了。

我一看，哇，我语文考了99.5分，数学考了99分，英语考了100分，总分298.5分，位居年级第一呢！我不由得沾沾自喜。

这以后，无论我走到哪儿，都能听见别人议论：“哇，这就是年级第一的那个同学呢！于是，我越来越骄傲，学习也越来越松懈，成绩也在不知不觉地慢慢下滑。

期末考试后，成绩出来了，这次我的排名竟下滑到年级二十一名！我再仔细看，之前被我“挤”到十几名的一个同学，这次竟得了年级第一！我不服气，便暗中观察他。

原来，他上次没有得到第一，便发奋学习，终于超越了我。

可再看他，得了全级第一却俨然没有一点自满的样子，还不停地说：“过奖了，我这次只不过是碰巧而已啊。

”听到后，我脸红得像苹果，下定决心以后不能再骄傲了。

于是，我加倍努力学习。

在一次单元测验中，我又获得了全班第一。

老师、同学们都夸奖我，说：“你真棒！拿了全班第一！”我摸着头说：“哪里哪里，还可以做得更好！”下课后，我想到了名落孙
山的教训，又继续分析试卷错因。

我紧皱着眉头，嘴里不断嘀咕着：“A选项不合理，B选项也不对，用排除法……”我一面思考，一面奋笔疾书。

终于，我把错题全弄懂了。

后来，每天下课我都是如此。

经过我的努力，终于在最后一次月考上再度获得“特等奖。

”
捧着奖状，回首往事，我感慨万千。

“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”我想，我真的长大了。

点评：
文章以倒叙开头，统领全局，有一定的创意，值得推崇。

结尾以名言结束，既呼应题目，又升华了主题，非常不错。

文章的精彩部分更在于描写了同学“他”考得了第一却很谦虚，既促成了作者态度的转变，使文章过程自然。

同学“他”的例子又贴合实际，让读者觉得真实、亲切；此外，作者后来考得第一后还继续保持谦虚，甚至更勤勉也十分精彩。