初中一年级德育工作实施细则一、初一学生生理、心理和思想的主要特点1．初一学生生理发育的主要特点(1) 男生的身体迅速增长和呈豆芽形体型；(2) 女生的身高发育减缓，体重、胸围迅速发育；(3) 呼吸、消化和泌尿系统迅速发育；(4) 心脏暂处缓慢发育时期；(5) 神经系统机能迅速发育；(6) 性器官和副性征迅速发育和发展；(7) 骨骼组织与肌肉纤维以增长为主。

我们认为，以上生理发育特点不仅为初一学生心理品质发展打下良好生理基础，也为初一学生的思想品德发展打下生理基础。

2．初一学生心理品质发展的主要特点(1) 半儿童、半成人，从少年向青年早期发展过渡；(2) 活泼好动，好奇心强；(3) 情感外露，情绪易变，待人热情，渴望师长关心；(4) 自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强；(5) 独立意向、成人感迅速增强；(6) 性意识由神秘好奇向向往、爱慕方向发展。

3．初一学生思想品德发展的主要特点(1) 单纯幼稚，易受同龄人或周围环境影响；(2) 交往能力与兴趣迅速增强，喜欢与同龄人交友；(3) 在新环境中，具有渴求上进的思想；(4) 社会性意识逐步增强，渴望参加各种活动，但思想方法单纯、片面、缺乏自我约束和控制能力。

二、初一学生的德育目标《大纲》已为我们制定了科学的初中阶段总的德育目标，这个目标是经过三年教育逐步实现的。

所以，必须注意层次性、递进性、针对性，避免笼统的一刀切。

我们主张根据德育最佳期理论，确定各年级最佳德育目标，根据德育目标层次化理论，将初中阶段的德育目标分解和具体化为年级的德育目标。

这样既可使每个年级的德育目标适合本年级学生的实际，又可以体现初中阶段德育目标的整体精神。

完成三个年级德育任务，也就实现了初中阶段的德育目标。

为此，根据《大纲》的规定我们将其分解为年级目标。

初一年级的德育目标如下：1.政治思想方面的德育目标要求(1) 爱班级、爱学校、爱家乡，初步具有热爱中国共产党和社会主义祖国的朴素的思想情感。

(2) 懂得学习与祖国建设的关系，初步具有为祖国而学习的意识。

(3) 初步形成心中有他人、心中有集体的思想观念。

(4) 初步具有惜时守信、讲究时效、竞争意识等思想观念。

(5) 相信科学，不参加迷信活动。

2．道德行为方面的德育目标要求(1) 初步懂得社会主义公民的基本标准。

(2) 尊敬师长，与同学友爱相处，尊重关心他人，爱护帮助他人，积极为集体做好事。

(3) 文明有礼，遵守社会公德，初步形成良好的个人道德品质。

(4) 初步形成热爱劳动，爱惜劳动成果，爱护公共财物，养成勤劳俭朴品德，逐步做到生活自理。

(5) 能够遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校各项规章制度。

(6) 初步形成爱惜时间、自觉学习、按时完成学习任务，独立完成作业的态度和习惯。

3．个性心理品质方面的德育目标要求(1) 初步形成活泼开朗、积极向上、勇于进取的心理品质。

(2) 初步形成诚实正直、自尊、自爱的心理品质。

(3) 初步能够分辨是非、抵制错误思想言行。

(4) 初步形成健康的意志、情感、兴趣、爱好等心理品质。

三、初一学生的德育内容根据《中学德育大纲》规定的初中阶段的八项德育内容。

初一年级应进行以下教育：1.爱国主义教育(1) 关心热爱班级、年级、学校集体的教育。

(2) 关心热爱家乡与参与家乡建设的教育。

(3) 热爱祖国河山、语言文字、悠久历史、灿烂文化、民族英雄、革命先驱、文化名人的教育。

(4) 初步的国家观念--尊重国家标志，维护国家尊严、荣誉--的教育。

(5) 尊重兄弟民族、民族团结的教育。

2．集体主义教育(1) 心中有集体、有他人，关心他人，热爱集体的教育。

(2) 尊重集体意志、服从集体决定的意识教育。

(3) 尊敬师长、友爱邻里、与同学团结友爱的教育。

(4) 热爱集体、为集体服务、维护集体荣誉的教育。

(5) 正确处理与同学、与集体关系的教育。

3．社会主义教育(1) 社会主义伟大建设成就的教育。

(2) 初步热爱党、热爱社会主义祖国的教育。

4．理想教育(1) 正确的学习目标教育。

(2) 以英雄模范人物为榜样的教育。

5.道德教育(1) 《中学生守则》教育。

(2) 《中学生日常行为规范》教育。

(3) 文明礼貌、社会公德、良好的个人品德教育。

(4) 初步环境道德教育。

6.劳动教育(1) 热爱劳动、尊重劳动人民的教育。

(2) 勤劳俭朴、珍惜劳动成果的教育。

(3) 以自我服务为主的劳动教育和劳动习惯的教育。

7.遵纪守法教育(1) 守法的教育。

(2) 遵守学校纪律和规章制度的教育。

8．良好的个性心理品质教育(1) 诚实正直、积极进取的教育。

(2) 青春期心理卫生、男女同学正常交往及真诚友爱的教育。

(3) 正确的自尊、自爱教育。

(4) 初步的良好意志品质的教育和培养。

四、初一年级德育大纲实施细则（一）第一阶段（新学年开学至第一学期期中）1．德育重点(1) 做好开学各项准备工作。

(2) 开好迎新会，做好立规教育。

(3) 认真开展以《守则》、《规范》、《广东碧桂园学校学生纪律三十条》（简称"三十条"）等学校各项规章制度为主要内容的教育工作。

(4) 健全各种学生组织。

培养学生热爱新集体、新老师、新同学的思想，培养正确处理新的师生、同学关系的能力，初步树立起心中有他人，心中有集体，心中有祖国的思想观念。

(5) 指导学生逐步适应初中生活与学习环境，做好小学与初中在各方面的衔接工作。

(6) 开展好爱国主义教育，组织好升旗仪式，组织好国庆教育。

2．实施细则内容政教处(1) 做好开学前对学生的了解工作，开好迎新会，建设良好的校园育人环境。

(2) 军训及军歌比赛。

(3) 组织建设好年级组、班主任、科任教师队伍，组建班级教育小组，组建学生会组织。

(4) 认真贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《三十条》等学校各项规章制度。

(5) 组织好升旗仪式，进行国旗、国徽、国歌意义教育，进行爱学校、爱家乡、爱祖国教育。

(6) 组织好班级之间的队列广播操比赛、内务比武、优秀作业、优秀笔记等各种评比竞赛活动，促进班集体的快速形成和良好习惯的养成。

(7) 参观广州航天奇观：插上知识的翅膀，腾飞！(8) 家长会：谁言寸草心，报得三春晖--献给父母的歌之一。

班主任(1) 开好迎新班会，做好班集体的立规教育，建立整洁、有序、热情、严谨的育人环境。

(2) 组织班委队伍，建立良好班风，形成良好集体舆论，对学生进行集体主义品质教育。

(3) 主题班会：①对照规范找差距(九月)。

②我献给教师节的礼物（九月）（黑板报）。

③"比比谁最能干"系列评比（十月）。

④"我爱我的家乡"征文朗读会（十月）（黑板报）。

⑤我在评比中进步。

（十一月）(4) 班主任通过日常工作对学生进行如下教育：①尊敬师长、友爱同学、心中有他人、心中有集体，主动为集体服务教育。

②上进心、自制力、自信心、诚实守信、独立学习、生活能力、心理品质的培养。

③适应中学生活，做好中小学衔接的教育。

④良好的学习方法与习惯的教育。

团总支、学生会(1)团总支部在初一年级做好"推优入团"工作，举办团的知识讲座。

(2) 组建年级学生会。

科任教师(1) 结合本学科教材内容对学生进行思想品德教育。

(2) 与班主任一起共同做好《守则》、《规范》、《三十条》等规章制度的养成教育。

(3) 与班主任一起对学生进行良好思想心理品质的培养引导工作。

(4) 结合本学科要求，对学生进行预习、上课、复习、作业等学习常规教育，养成良好的学习习惯。

(5) 结合生活区要求，对学生进行良好生活习惯的教育。

（二）第二阶段（第一学期中至寒假）1．德育重点(1) 形成良好的校风、班风、集体舆论，形成较稳固的校园文化和班级文化，优化校、班育人环境。

(2) 继续进行《守则》、《规范》教育，形成学生良好的中学生行为习惯。

(3) 对学生进行学习目的、学习方法、学习态度和惜时守信的观念教育。

(4) 热爱劳动、热爱劳动人民，勤劳俭朴、珍惜劳动成果、爱护公共财产的教育。

(5) 师生关系、同学关系、个人与集体、自己与他人关系的教育。

(6) 热爱科学和正确审美观点的教育。

(7) 正确的独立性、自觉性、自尊心、成人感、主动性、良好的情感、意志、兴趣、爱好等心理品质的引导培养。

2．实施细则内容政教处、年级组(1) 从《守则》、《规范》、《三十条》和校纪校规抓起，重点是将要求落实于学生行动中形成习惯，形成良好校风校纪。

(2) 继续引导学生做好从小学向初中生活的过渡，掌握良好学习方法，逐步形成自觉、认真、刻苦的学习态度，逐步掌握中学生学习方法，教育学生惜时守信，树立时效观念。

(3) 对学生进行热爱劳动和劳动人民、勤俭节约、珍惜劳动成果和爱护公共财物教育，对学生进行热爱科学和正确审美观念教育。

(4) 中段考表彰会。

(5) 美化宿舍、简化服饰、净化心灵。

(6) 组织班主任和科任教师交流德育工作经验。

(7) 纪念"一二·九"运动征文比赛。

(8) 班际文体比赛。

班主任(1) 继续贯彻《守则》、《规范》、《三十条》和学校其他规章制度，形成良好的班风班纪。

(2) 主题班会：①做学习的主人（十一月）。

②共青团，我们的先锋队（十一月）。

③谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（十二月）。

④夸夸我的小老师（一月）。

⑤评选"我们班的明星"（一月）。

(3) 班主任通过日常工作，对学生进行如下教育：①热爱家乡，关心家乡建设，热爱祖国，关心祖国建设，关心国内外大事,天天收看电视新闻。

②热爱集体，主动为集体服务和心中有集体，个人利益服从集体利益思想意识教育。

③热爱劳动，珍惜劳动成果，爱护公共财物，勤劳俭朴思想品德的教育.④心中有他人，先人后己，尊敬师长，友爱同学，主动关心帮助同学和正确处理好家庭成员邻里之间的关系的教育。

⑤文明用语，文明礼貌教育。

⑥活泼开朗，积极向上，勇于进取，自尊、自爱、自强、自信、诚实守信、良好意志情感、兴趣、爱好、心理品质的教育，健康独立意志的培养与引导。

⑦初步明辨是非和抵制不良影响和正确的审美观念教育。

⑧进行中学学法指导。

科任教师(1) 结合本学科具体教学内容对学生进行思想品质教育。

(2) 政治课教学要对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育。

(3) 通过日常工作协同班主任对学生做好思想品质教育。

(4) 结合本科教学进行中学学法指导。

团支部、学生会(1) 组织好学生会活动，对学生进行爱国、爱党、爱社会主义教育。

(2) 组织好团员为集体、为社会的服务活动。

(3) "一二·九"举行新团员入团仪式。

（三）第三阶段（第二学期开学至第二学期期中）1．德育重点(1) 雷锋精神教育。

(2) 革命传统和继承革命遗志，做革命事业接班人教育。