15.1 两种电荷【导学目标】1、 了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。

2、 知道两种电荷以及电荷间的相互作用。

3、 了解检验带电体的方法及验电器的构造和原理。

4、 了解自由电子和电荷的移动以及导体与绝缘体的区别。

【课堂导学】1、 比一比：看谁能用头发与塑料笔杆完成摩擦起电的实验。

该实验表明：带电体有 _____________________________________ 的性质。

2、 观察课本P32的演示实验，该实验得出什么结论？① 自然界中只有两种电荷：把 ____________________________________________________ 叫做正电荷； 把 _________________________________________________________ 叫做负电荷。

② 电荷间的相互作用为： 同种电荷互相 _____________________ ;异种电荷互相 _____________________3、 实验室里常用什么仪器来检验物体是否带电？它的结构和原理分别是什么？① 该仪器主要由 ____________________________________________________________ 构成。

② 当把带电体接触该仪器的金属球时，它的两片金属箔带 ______________________ 种电荷而张开，所 以该仪器是根据 _____________________________________________ 来工作的。

4、 电荷的多少叫 ___________________ ，单位是 _______5、 为什么摩擦能使物体起电呢？① 原子由 _______________ 和 ________________ 构成。

② 如图甲所示，该原子有 _________ 个原子核，核外有 由于正、负电量 ___________________ ，所以对外不显电性。

③如果该原子被抢走一个电子，如图乙所示，则该原子带上 1个电荷。

④不同的两个物体相互摩擦时，一部分电子从一个物体转移到另一个物体上，得电子的带 __________ 电，失电子的带 __________ 电。

5、课本P34的实验，你观察到什么现象？这些现象说明什么问题？据此你可以把物体，该单位的符号是 ____________________甲 乙分成哪两类？_____________________ 和___________________________ 。

【课堂练习】1、摩擦过的物体具有_______________ 的性质，这就是摩擦起电现象，自然界存在两种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是___________________ 电荷，与玻璃摩擦过的橡胶棒带的是_____________________ 电荷。

2、有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况3、如右上图所示，一段下端散开，整体呈中性的塑料捆扎绳，用清洗干燥的手握住，自上而下的捋几次后，则下列说法中正确的是（）A、一部分塑料带正电，另一部分塑料带负电，整个塑料绳仍是呈现电中性B、整个塑料绳不会带电C、只是因为摩擦生热，使塑料绳受热变形呈散乱状态D、手与塑料绳间发生电荷转移，使每根塑料绳带同种电荷而相互排斥散开4、丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电是因为（）A. 玻璃棒中的原子核束缚电子的本领强，失去了电子；B. 丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上；C. 玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上；D. 玻璃棒上的一些电子转移到丝绸上。

5、下列各组物质中，通常情况下都属于导体的是（）A、人、大地、塑料 B 、金属、油、橡胶C、玻璃、油、陶瓷 D 、大地、金属、盐水6、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（）A、梳头时，空气进入头发 B 、头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥电荷（填“同种”或“异种”C、梳子对头发有力的作用D、梳头时，头发的的毛囊会收缩15.2电流和电路学习目标：1. 认识电流是怎样形成的。

知道电流的方向是如何规定的。

2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么。

3. 会画简单的电路图4. 认识通路、断路、短路注意：任何情况下都不能把电源自主学习：的两极直接连在一起！•电流：将给出小灯泡、电铃、小电动机、电源、开关导线，分先后三次连接电路，使小灯泡亮、电铃响、小电动机转，看谁最快最好！刚才的灯泡会亮、电机会转，是因为有电流流过它们。

电流是怎样形成的呢？电流的形成：______________________________ 。

形成电流的电荷可能是 _____________________________ 电流方向的规定：__________________________________________ 。

当电路闭合时在电源外部，电流的方向是_______________________________ 。

•电路：电路的构成：___________________________________________________________________________电路中元件的作用：形成持续电流的条件：（1）、(2)、•电路图：画出常见的电路元件符号:电池和电池组___________ 、 __________ ；电灯_________；电流表 __________ ；开关_________动变阻器_________________ ; 电压表___________ ; 电阻__________ ; 电动机____________ ；•电路的三种状态：① ________________ ②________________ ③ ______________ 。

在连接电路时，常听到有通路、断路、短路三种说法，这三种情况各不相同。

通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。

断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。

除了正常地切断电源，使电路断开外，一般在下列情况下也会出现断路。

①用电路连接处接触不良；②用电器内部断线；③电路中电流过大，烧坏保险丝而断路。

短路是指电流不经用电器而直接构成回路。

短路可分为整个电路短路和部分电路短路。

整个电路短路是指电源两端短接（图2-4）,这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。

电源短路后，通过用电器的电流几乎为零，用电器也不能工作。

部分电路短路是指电路中某一部分电路首尾短接（图2- 5）。

所以，短路是电路连接时应特别注意避免的一种不正常情况。

当堂训练：1、 ______________________________ 形成电流。

（金属导体中发生定向移动的是 __________________ ）2、____________________________________ 方向规定为电流方向。

（金属导体中电流方向跟自由电子（负电荷）定向移动的方向__________________ ）3、电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源________________ 极经过用电器流向—极，而在电源内部则是______________________________________________________________ 。

4、电路构成：电源：________________ 的装置，如：发电机、电池。

用电器：________________ 的装置，如电灯、电动机开关：____________________________ 。

导线：________________________________ 。

5、形成持续电流的条件：（1）________________ （2）_______________________________。

6、发光二极管具有_______________ ，利用它可以判断电流的方向。

15.3串联和并联1 •会画简单的串联和并联电路图。

2 •能连接简单的串联电路和并联电路。

3 •通过探究，用实验的方法了解串联、并联电路的特点。

能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。

学习重点：区别串联和并联电路，会连简单的串、并联电路。

【自主学习】：1. ________ ____________ 电路和电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍2. ( 1)画出一个电池，一个开关，两盏电灯组成的串联..电路电路图(2)画出一个电池，一个开关，两盏电灯组成的并联联电路电路图3. 探究串、并联电路的特点：【当堂训练】:1 •市场上出售的装饰用的小彩灯，是由十几只彩色小灯泡 _______ 联而成的，它们只要其中一只灯损坏，其它的灯都________________ 。

（填“亮”或“不亮”）2. 家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是____ 联的。

3. 马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。

如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光。

根据这些现象判断路灯是（）。

A .串联的C.可能是串联的，也可能是并联的B .并联的 D .不能确定是何种连接方式4. 判断串、并联：5. （选做）一个电铃和一个电动机组成并联电路，开关制电铃和电动机，用电池作电源，请在下面画出电路图6. （选做）如图所示，当开关闭合时：（）A、三盏灯都发光B、三盏灯都不发光C、L i不发光，L2和L3发光D、L i和L2发光，7. __________________________________________________________________________ （选做）如图所示电路，要使灯L i、L2串联，则应闭合开关，断开开关________________________________要使灯L i、L2并联，则应闭合开关 __________________ ，断开开关____________ ;绝对不能同时闭合开L3不发光A _______B ______________________关____________。

15.4电流的测量【学习目标】1. 认识电流的大小，知道电流的单位、符号；2. 知道电流表的用途、符号，能够正确使用电流表并将，并能画出相应的电路图;3. 能够认识电流表的量程，并且能够正确读出电流表的示数。

【自主学习】：（一）电流的强弱1. 电流：表示_________________ 的物理量；2. 电流通常用字母_________ 表示，在国际单位制中，电流的单位是 _______________ ，简称 ________ ，符号是_。

换算单位有________________ 、 ___________ ；3. 完成单位换算：10mA= A, 10000uA= A, 0.3A= mA _____________________ 。