2019-2020年中考化学适应性考试试题及答案化学试题卷说明：1.本卷共有五大题，24小题。
全卷满分100分，考试时间为70分钟。
2. 本卷可能用到的相对原子质量： C: 12 H: 1 O: 16 Cl: 35.5S:32Na: 23 Ca: 40 Mg:24 Fe:563.本卷分为试题卷和答题卷。
答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、单项选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意。
请将符合题意的选项代号填涂在答题卷相应位置上）1．人体中含有50多种元素，其中含量最高的金属元素是A.钙B. 铁C.氧D.碳2． xx年全国”两会”的重要议题之一是空气质量和用水安全问题，下列有关空气和水的说法中错误的是A.加强扬尘污染控制,减少机动车尾气排放是应对雾霾天气的有效措施.B.化工厂的污水,只要达到无色透明的标准，就可以排放.C.提倡使用清洁能源,减少燃煤的使用量,可减少可吸入颗粒物的产生.D. 农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护.3．我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。
下列说法正确的是A．二氧化钛中Ti的化合价为+2 B．萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1 C．二氧化钛和萘胺都是有机物 D．这种试纸是一种新型化合物4．在配制氢氧化钠溶液的操作过程中正确的是A.称量NaOH 固体B.最取一定量的水C.溶解D.装瓶事实 解释A 气体容易压缩，而固、液体很难压缩 气体微粒间的空隙比固、液体的大得多B 活性炭能除去异味 活性炭具有吸附性C 人需要从食物中摄取维生素 是为生命活动提供能量D 用灯帽盖灭酒精灯 氧气与可燃物隔离6．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 A.铁丝 B. 木炭 C. 甲烷D. 红磷7．下列江西特产中，蛋白质含量最丰富的是A ．上饶早梨B ．赣南脐橙C ．庐山雾茶D ．鄱湖银鱼8．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO 2+3H 2 CH 3OH+H 2O 。
下列有关该反应的说法正确的是A ．为CO 2的利用创造了一种新途径B ．钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C ．氢原子数在反应前后发生了改变D ．属于复分解反应9．下列实验中可观察到明显现象的是A.向硫酸溶液中滴加氢氧化钠溶液B.向盐酸中滴加酚酞溶液C.向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液D.将铜丝放入到硫酸铝溶液中10．下列变化过程中，对应关系正确的是A ．稀释等质量的30%H 2SO 4和10% H 2SO 4B ．往等质量的Na 2CO 3和NaHCO 3固体中加入足量HCl 溶液C ．将等质量的Mg 和Fe 投入到足量稀H 2SO 4中D ．电解水 二、选择填充题(本题包括5个小题，每小题3分，共15分。
先在A 、B 、C 中选择一个正确选项，然后在D 处再补充一个符合的答案。
每小题的选择2分，填充1分)11. 日常生活中的下列现象属于化学变化的是A ．矿石粉碎B ．灯泡发光C ．钢铁生锈D ．12．根据右图提供的信息，下列说法正确的是A ．钠原子最外层有11个电子D生成气体的质量 H 2 O 2 021C 2的质量 Fe Mg 时间t 0B CO 2的质量 NaHCO 3 Na 2CO 3 时间t 0pH 30%H 2SO 4 10%H 2SO 4 A 0B．钠的原子序数为11C．钠的相对原子质量是22.99gD．13．下列物质放入水中，能形成溶液的是A．白糖 B．牛奶 C．植物油 D．14．有六种物质①生铁②冰水混合物③苛性钠④纯碱⑤干冰⑥盐酸下列说法正确的是A. ①③是单质B. ②⑤是氧化物C. ④属于碱D. 的溶液的pH<715.下列实验方案中能达到实验目的是选项实验目的实验方案A 检验二氧化碳气体插入燃着的木条,会熄灭的就是CO2B 除去氢氧化钠中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发C 除去二氧化碳中少量一氧化碳通过过量灼热的氧化铜D 验证钠铁铜三种金属活动性三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）16．（5分）给定氧、碳、氢、硫、钙五种元素，按下列要求用化学用语填空：（1）组成物质最多的元素是（2）标出碱中氧元素的化学价（3）写出一个酸根离子（4）写一个中和反应方程式17．（10分）生活中处处有化学，化学促进社会的发展。
（1）有下列物质：氧气浓硫酸碳铵熟石灰聚乙烯．实验中，可用作干燥剂的是：；生产中，可用于制作食品包装袋的是：；医疗上，在抢救危重病人时，用呼吸机输入的是：；农业上，可作为肥料使用的是：．（2）xx年江西鄱阳湖首次发现具有开采价值的丰富的非常规石油资源—致密油，对化石燃料的综合利用是目前研究的热点问题之一。
①三大化石燃料指的是煤、石油和。
②致密油被称为“黑金”，一是物理性质具有，二是因为在领域具有很高的开采价值。
③煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图I所示。
合成气中的物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D，其微观过程如图II所示。
“气化炉”中主要发生了（填“物理”或“化学”）变化；A、B、C、D四种物质中，常温时呈气态的氧化物为（填化学式）；写出A与B反应的化学方程式。
18. （4分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加人到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。
请结合图示回答下列问题：（1）图1中一定为饱和溶液的是（填“甲”或“乙”）。
（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为。
（3）图3中表示乙的溶解度曲线是；P点表示的含义是。
19．（5分）盐酸与氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化如图一，请分析并回答问题：（1）由图一可判断，该反应的实验过程是按照图二中的（填“图甲”或“图乙”）来进行的。
（2）图一中A、B、C三点表示的溶液，两种反应物恰好完全反应的点是点，加入紫色石蕊试液会呈现红色的是点的溶液，此时溶液中的含有的阳离子是。
（3）加了探究盐酸与氢氧化钠溶液反应后的生成物，小军的实验过程如下：实验过程：先按图甲操作，振荡后加入硝酸银溶液。
观察现象：出现白色沉淀。
得出结论：证明生成了氯化钠。
小明认为这个结论不正确，合理的解释是。
20.（6分）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，化学兴趣小组同学设计了下图所示的接龙游戏，箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。
若常温下A是一种无色液体，B、C为无色无味气体；A转化成E为放热反应，且E、F物质类别相同，D与E 反应可生成F。
⑴写出下列物质的化学式：A ，C 。
⑵写出下列化学方程式：①A转化成B的反应；②D与E生成F的反应。
四、实验题(本题包括3个小题，共25分)21.(10分)下图是实验室制取气体的相关装置，回答下列问题。
（1）请写出图中标号 a 仪器的名称。
（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为，选用的发生装置是，（填装置序号，下同）收集装置是。
（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响。
（4）为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如右图）的导管按气流方向连接顺序是（选填字母）；a．1→2→4→3 b．2→1→3→4c．4→3→1→2 d．3→4→2→1用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用。
22．（8分）小思同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，对废液中溶质的成分产生了兴趣。
请你一同参与探究并回答下列问题：【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】小思同学认为废液中溶质只有氯化钙。
你认为还可能有的溶质是______________________（填化学式）。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【实验与结论】（1）小思同学取少量废液与试管中，滴入几滴无色酚酞试液后，酚酞不变色。
于是小思同学认为自己的猜想是正确的。
（2）你认为小思同学的实验___________________（填能或不能）证明他的猜想，理由是__________________。
（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是__________________，实验中可以看到的现象是____________________________________。
【拓展与应用】（1）实验证明你的猜想是正确的。
要想处理废液只得到氯化钙溶液，你的实验步骤是____________________________________。
（2）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是____________________________________（写一条）。
【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑____________________________________。
23．（7分）我省赣州稀土资源丰富，稀土开采工序中使用的草酸、硫酸铵等产生的大量废水严重污染农业用水和生活用水。
某研究性学习小组对此展开了研究。
[查阅资料]（一）草酸的化学式为H2C2O4，草酸是一种无色透明的晶体，对人体有害，具有酸的通性：如能与碳酸盐反应产生二氧化碳，能与金属反应等。
例如：H2C2O4+Na2CO3==Na2C2O4+CO2↑+H2O（二）CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸立即变蓝，而CO2遇试纸不变色。
回答下列问题：4321浓H2SO4饱和NaHCO3碳酸钠溶液质量/g1234沉淀质量g 56（1）写出金属铁与草酸反应的化学方程式（2）硫酸铵在农业上可作化肥使用，在施肥时不能将它与 混合使用。
[设计方案]草酸加热能分解生成水和气体，研究性学习小组的同学对受热分解生成的气体作如右图所示的探究：[实验探究]该研究性学习小组同学通过观察实验中的现象，验证猜想。
[现象与结论]请你帮助他们完成报告：步骤 现象 结论点燃酒精灯加热，观察装置C 和D 中的现象 装置C 中 装置D 中 产生的气体有CO产生的气体有CO 2[讨论和反思]（1）实验中依据B 装置中 现象可判断草酸分解生成了水。
（2）根据结论，从环保的角度考虑，装置中存在不足之处，正确的处理方法是五、计算题(本题包括1个小题，共10分)24. 实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO 2，取50g 反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如右图所示。
回答下列问题：（1）从图中看出生成沉淀的最大质量是 g 。