么例子？
例：生产企业物流过程
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实践
以这样的流程图表示你能想象出来 的其他物流流程？
例如：你所寄出包裹的物流过程？
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物流有什么用？
使有形商品的交易最终完成 包括一般交易与电子商务 物 流
商品流通
商流 信息流
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资金流
物流在经济中的作用
物流参与生产过程中商品价值和使 用价值的形成；在企业降低产品成 本方面发挥着重要的作用
3、期末考试：开卷 40分
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课程教学内容安排1
基础篇：
1、概论 2学时 2、物流基础理论 2学时 3、供应链管理 2学时 4、企业物流 2学时 5、第三方物流2学时
作业1：小论文——对于物流的认识。
功能要素篇：
6、商品保管 2学时 7、运输、包装 2学时 8、装卸搬运、流通加工、物流信息 2学时 9、配送、配送中心 2学时
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4、美国企业派，1997，美国EXEL物流公司 ：物流是与计划和执行供应链中商品及物料的 搬运、储存及运输相关的所有活动，包括废弃 物品及旧品的回收复用。
5、加拿大，1985，加拿大物流管理协会 （ CALM：Canadian Association of Logistics Management)：物流是对原材料 、在制品库存、产成品及相关信息从起源地到 消费地的有效率的、成本有效益的流动和储存 进行计划、执行和控制，以满足顾客要求的过 程。该过程包括进向、去向和内部流动。
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2、美国工程派，1974，美国物流工程师学会 （SOLE:Society of Logistics Engineers） ：物流是与需求、设计、资源供给与维护有关 ，以支持目标、计划及运作的科学、管理、工 程及技术活动的艺术。
3、美国军事派，1981，美国空军（U.S. Air Force)：物流是计划、执行军队的调动与维护 的科学。它涉及与军事物资、人员、装备和服 务相关的活动。
物流参与商品价值和使用价值的实 现，是流通的基础，可以降低交易 成本，促进流通环境的完善
物流涉及国家经济安全、军事安全
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对于物流的直观认识
录像片：日本通运（片长18分）
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一、物流的概念
有关物流的概念说法很多，国内外争议也很多 。
1、美国管理派，1985，美 国 物 流 管理协 会（CLM：Council of Logistics Management)：物流是对货物、服务及相关 信息从起源地到消费地的有效率、有效益的流 动和储存进行计划、执行和控制，以满足顾客 要求的过程。该过程包括进向、去向、内部和 外部的移动以及以环境保护为目的的物料回收 。
物流在经济中的作用
路漫漫其悠远 2020/3/27
了解教师
物流所：田源 副教授、博士生 简介：
1988－1992，交大工业管理工程系 1992－1995，交大物资管理工程系 1995至今，交大从事物流研究与教学
联系方式：
tianmengfei@ 办公室SD711 51687167
路漫漫其悠远以下活动都是物流一种：商品在两地之间的运输 货物在仓库的储存 原材料在工厂内的装卸搬运 对商品的包装 扔掉垃圾的运送 将整鸡分切成不同部位，并送到超市 各种商品的配送 搬家 快递 邮包、信件的分拣与投递 天然气的管道输送
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请问，从 物的流动角 度考虑，你 还能举出什
2、按时间要求提交作业，并保证作业质 量。
3、积极参与案例学习与讨论，并积极发 表自己看法。
4、上课时间遵守规则，关掉手机声音。
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第一章 物流概论
物流的作用 物流的概念 物流研究的内容 物流的发展 传统物流与现代物流
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简单来讲，我们先把物流理解成是 ：
实物的流动。
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课程说明
1、总学时32；8周，16次课。 2、讲课形式：讲解；案例学习与分
析讨论；录像片；调研。 3、学习目的：掌握基本物流理念。
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考核方法
1、出勤考核合计：5分 2、作业：共计55分
作业1：物流认识小论文（个人） 5分 作业2：调研总结报告（小组） 20分 作业3：模拟物流规划（个人） 10分 作业4：案例讨论报告（小组） 20分
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观点
物流可以分为两种：
现在通常所说的，是商品的物流
还有一种，不是商品，例如同学们日 常的物流活动（各位拿的任何物品都 发生移动，从而发生物流）
物流还有宏观和微观之分：
微观物流指的是物品的流动；
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宏观物流指的是物质的流动，包括物 品流、能量流和信息流。
引例
引例1：洗发水的流程 引例2：送货中的问题 引例3：物流与网上购物 引例4：1997东南亚经济危机
16、课程总结与复习 2学时
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建议教材及教学参考书
1、物流学；汝宜红；中国铁道出版 社；2003年。
2、现代物流学；詹姆斯C约翰逊；社 会科学文献出版社；2004
3、新编现代物流学；王之泰；首都 经贸大学出版社；2005
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对各位同学的要求
1、严肃课堂纪律，3次不上课即取消考 试资格。
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6、欧洲，1994，欧洲物流协会（ELA： Europoan Logistics Association)：物流是 在一个系统内对人员及／或商品的运输、安排 及与此相关的支持活动的计划、执行与控制， 以达到特定的目的。
7、日本，1981，日本日通综合研究所：物流 是物质资料从供给者向需要者的物理性移动， 是创造时间性、场所性价值的经济活动。从物 流的范畴来看，包括：包装、装卸、保管、库 存管理、流通加工、运输、配送等诸种活动。
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课程教学内容安排2
综合篇：
10、物流发展战略 2学时 11、物流解决方案设计原理 2学时
实践篇：
12、实地调研 2学时 13、物流企业与企业物流认识研讨
作业2：调研总结报告
14、专题讨论2：物流规划 2学时
作业3：某地物流规划
15、综合案例研讨：某企业物流管理流程改进
作业4：案例研讨报告