原理25 自服务
物体可以服务自我，并能执 行辅助和修理功能，或是利 用废弃物或废弃物的能量再 利用
例1 用食物和野草 等有机废物做 的肥料 例4
学校食堂或 餐厅吃自助 餐
例2 可以自己充电的机器人
例3
计算机自我更新、自我修 复功能，避免人们繁琐复 杂的劳动和可能犯下的错 误，节省时间
原理26 复制
纱窗，既可 以通入新鲜 空气，又可 以防止蚊蝇 进入
录音棚 的隔音 板
原理3 局部质量
我们用的课本，封面 使用较厚和耐用的纸 而内部使用一般的纸， 既能保证封面美观， 又可以降低成本
Diagram Diagram 2 2 将榔头的另一 端变成起钉器， 使其具有不同 功能
将硬度高、耐磨 的好钢制成刀刃， 刀的其他部分用 一般的钢。既可 以降低成本还保 证了刀的质量
原理30 柔性壳体或薄膜
游乐园中的充气 气球将人体与水 隔离，使人能够 体验在水中行走 的乐趣 学生用的椅子 垫可以使椅子 变得柔软，坐 在上面没有硬 的感觉 电灯泡加上很薄 的橡胶层可以耐 高压
原理31 多孔材料
使物体变成多孔的或利用多孔性改变原有特性
1.ONE 2.TWO 3.THREE
蜂窝煤， 便于煤充 分燃烧
学生证上有本人照片，这样就 可以辨别是否是本人
售楼处的楼盘模型
卫星图像代替实地考察
通过复制品替 代原物，可通 过音像信号模 拟物等方式进 行复制，已达 到节省时间、 资金、便于观 察等目的
原理27 廉价替代品
用廉价方便的代替贵重不方便的物 品，对性能可以稍作让步
1 一次性水杯替 代了陶瓷、金 属水杯，避免 了浪费 2 塑料盆景代替 鲜花盆景，可 长期使用 3 用纸的演出服 替代布料做的 演出服，这样 可以降低成本
原理8 重量补偿
利用燃料 燃烧时向 后的推力 产生的空 气反作用 力使火箭 向前飞
游泳圈， 我们利用 其不沉入 水底
原理12 等势
不易或不能升降的物品可通过外部 环境的改变达到相对升降的目的
修车时把车 开到地沟上 面，方便站 着修车
阶梯教室， 前排到后排 依次提高座 位
原理16 未达到或过度的作用
原理22
变害为利
使有害部分或全部变为有利的或是无害的
利用建筑垃圾在市 区堆造人造山，给 城市增添了山林休 闲场所，形成了特 色景观。
将有可能污染环境 的废旧物品回收加 工后重新利用，如 再生塑料
利用粪便和 生活垃圾产 生沼气加以 利用
入侵生物“水葫芦” 不仅可以作动物饲料， 甚至还制作饮料上市
原理23 反馈
3 局部质量 8 重量补偿 12 等势 16 未达到或过度的作用
原理21 减少有害作用的时间
缩短执行一个危险或有害的作用时间，减少危害
当你想知道一杯水是否 烫时，你可以在杯壁上 摸一下，这样既不会烫 坏皮肤，还知道水的温 度 照相机的闪光灯 高速闪烁,避免给 人眼造成伤害 我们经过有危险的路 段时必须快速通过， 以减少受伤害的几率
在孔中放过 多的石膏， 然后抹平
针筒吸药水 时不能吸入 准确的量， 先吸多再把 多余的排出
擦玻璃的时候先 用湿抹布擦，再 用干抹布把过多 的水吸干
Click add title 原理 24to 借助中介物
用拨子弹月 琴，防止琴 弦对手的伤 害
学习中两个学生发生 矛盾可以通过第三名 学生调节，解除误会 和好如初
化学反应的催化剂
利用中介物转换或执行一个 动作或任务，以增强功能或 防止伤害
用细管蘸着洗衣粉 水在窗口吹出小泡， 测定风的方向和大 小
基于TRIZ理论的40个原理案例分析
基于TRIZ理论的40个原理
21 22 23 24 减少有害作用的时间 变害为利 反馈 借助中介物 25 26 27 28 自服务 复制 廉价替代品 机械系统替代
29 用气压或液压结构 30 柔性壳体或薄膜 31 多孔材料
原理28 机械系统替代
感应式水龙头利用光学原理代替力 学原理，省力同时节省水资源
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2
电视机用红外பைடு நூலகம்遥控代替人走到电 视机前控制电视机
3
声控灯，由声音控制系统替 代机械开关，省时省电
原理29 用气压与液压结构
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消防救 生的充 气气垫
机动车 的减震 器
球鞋鞋底使 用气垫， 对脚有缓 冲作用
用气体结构和液体结构代替物体的固体的部分，如充气 和充液的结构，气枕，静液的和液体反冲的结构．
驾驶室各种仪表将 车辆所处的行驶状 态反馈给驾驶员， 便于驾驶员操作车 辆。
自动调温器精确的 控制温度
不容易掌 握的情况 可通过信 息系统进 行反应或 控制
老师可以通过家长 和其他同学了解学 生在课后的情况 早晨起来到阳台上 感觉一下天气情况， 决定穿多少衣服
音乐喷泉，随着音乐 节奏的快慢、音的高 低信息传给水流控制 系统，使喷泉随音乐 而变化