B.活动区游戏
C.自由活动
D.小组活动
正确答案：
2.蒙台梭利认为儿童阅读敏感期处于( )
A. 4.5-5.5岁
B. 6-9岁
C. 2.5-6岁
D. 0-6岁
正确答案：
3.比较同一个体在同一教育活动中或不同教育活动间的成绩或能力差异的评价（）
A.相对评价
B.绝对评价
C.个人内评价
D.诊断性评价
正确答案：
1.语言
B.丰富幼儿的词汇、教幼儿正确理解词义并能正确运用词汇。
C.培养幼儿学会倾听别人的说话，能用语言表达自己的想法，能用语言与别人交流。
D.初步了解世界上的人种及特征，居住的地区，我国一些主要的少数民族的风俗习惯等。
E.初步认识生活周围的社会环境以及人们的劳动，形成尊敬别人劳动的情感。
A.建构教育活动情境
B.监控教育活动情境
C.调节教育活动情境
D.调节教学氛围
正确答案：
幼儿园课程论17春在线作业2
三、判断题（共15道试题，共37.5分。）
1.教育活动的过程是实现教育目标而对教育内容的具体展开和教育方式、方法的具体运用（）
A.错误
B.正确
正确答案：
2.由于脑科学研究的新进展，让人们认识到0——6岁是人一生发展最为迅速和关键的时期，是开发人的潜能的最佳时期。
A.《基础教育课程改革纲要（试行）》
B.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园暂行规程》
正确答案：
10.活动环境是教师预先创设的，但是解决问题的计划和方式方法是幼儿自己决定的游戏是（）
A.集体游戏
B.活动区游戏
C.自由活动
D.小组活动
正确答案：
幼儿园课程论17春在线作业2
二、多选题（共15道试题，共37.5分。）
7.使幼儿能初步感受环境、生活和艺术中的美，喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验，这个教育目标属于（）。
A.语言领域
B.美术领域
C.健康领域
D.艺术领域
正确答案：
8.早期儿童课程方案的代表人物是（）
A.拉瓦特里
B.韦卡特
C.凯米——德渥里斯
D.皮亚杰
正确答案：
9. 2001年6月29日，教育部颁发了
A.经验
B.学科内容或教材
C.目标
D.计划
正确答案：
5.学前知识系统化课程论认为幼儿园活动类型主要分为日常生活活动和( )
A.日常生活活动
B.工作
C.作业
D.游戏
正确答案：
6.指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力，这个教育要求属于（）。
A.社会领域
B.语言领域
C.科学领域
D.健康领域
正确答案：
A.绝对评价
B.相对评价
C.个人内评价
D.诊断性评价
正确答案：
7.课程指一个科目、所有科目或各种教学材料，并强调学校向学生传授学科的知识体系，是一种典型的“教程”，这种课程定义认为课程是（）。
A.经验
B.学科内容或教材
C.目标
D.计划
正确答案：
8.让幼儿学会自己洗手、刷牙、洗脸、吃饭、穿脱及叠放衣服、整理床铺、收拾整理玩具等，这是健康领域中对幼儿进行（）。
B.正确
正确答案：
8.个人内评价是进行因材施教和个别化教学指导的重要依据（）
A.错误
B.正确
正确答案：
9.蒙台梭利认为儿童动作敏感期2-4岁( )
A.错误
B.正确
正确答案：
10.幼儿园课程中期目标是指幼儿园大、中、小班各年龄阶段的目标和学期目标（）
A.错误
B.正确
正确答案：
11.蒙台梭利认为儿童社会规范敏感期2.5-6岁( )
正确答案：
8. 20世纪50年代的第二次幼儿园课程改革特点是（）。
A.课程第一次在全国范围内真正具有了统一性。
B.课程“苏化”，实行分科教学分科课程模式。
C.初步确立了幼儿园教育教学的目标和内容体系。
D.第一次制订并颁发了全国统一的课程标准。
E.幼稚园课程中国化与科学化是课程改革的主题。
正确答案：
9.我国幼儿园课程改革的发展趋势是（）。
D.适宜于儿童发展的普遍性及个性。
E.适宜于教育者。
正确答案：
7. 20世纪80年代第三次幼儿园课程改革的启示是
A.坚持幼儿园课程发展的中国化。
B.坚持幼儿园课程发展独立性与连续性的有机统一。
C.坚持幼儿园课程全盘西化。
D.初步确立幼儿园教育教学的目标和内容体系。
E.前苏联的幼教理论和实践自然成为幼儿园课程改革的指导思想。
A.错误
B.正确
正确答案：
5.方案教学是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心（）
A.错误
B.正确
正确答案：
6.精神分析理论是埃里克森首创的一个心理学流派。他将人的心理分为意识、前意识和潜意识三个区域，并在此基础上提出了人格结构说。
A.错误
B.正确
正确答案：
7.活动区游戏是在教师指导下的幼儿小组活动（）
A.错误
A.身体素质和运动能力教育
B.个人卫生习惯教育
C.环境卫生教育
D.心理卫生教育
正确答案：
9.多元智能理论的提出者是（）。
A.皮亚杰
B.维果斯基
C.斯宾塞
D.加德纳
正确答案：
10.我国幼儿园课程改革的一个趋势，是儿童教育课程一体化，它所处的年龄阶段是（）。
A. 0—6岁
B. 3—6岁
C. 4—6岁
D. 3—12岁
A.最近发展区
B.认知发展
C.鹰架教学
D.多元智能
E.心理工具
正确答案：
5.幼儿园指导幼儿认识日常生活中的自然现象主要是（）。
A.感知和了解某些自然现象，或者是能引起幼儿兴趣的自然现象
B.使幼儿了解这些自然现象与人们生活的关系
C.指导幼儿表现和表达自己对这些自然现象的认识。
D.使幼儿认识某些动植物，特别是与幼儿生活相近的，或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和生活习性。
C.集体游戏
D.主题活动
正确答案：
10.蒙台梭利教具包括（）
A.生活训练教具
B.科学教具
C.学术性教具
D.文化艺术性教具
E.感官教具
正确答案：
11.《幼儿园教育指导纲要》中体现的基本观念包括
A.终身教育思想
B.知识观
C.学习观
D.教师的角色和教师专业化
E.幼儿园课程中国化
正确答案：
12.方案教学的活动形式有（）
3.幼儿园设计教育活动过程应遵循的原则有（）
A.综合体现教育目标、教育内容和教育方式、方法
B.体现各类教育活动结构特点
C.为教育活动具体实施留有余地
D.为教师的再创造提供条件
正确答案：
4.陈鹤琴认为做现代中国人必须具备的条件( )
A.要有健全的身体
B.要有创造的能力
C.要有服务的精神
D.要有合作的态度
4.学前教育的核心支柱，承担着促进学前儿童适宜性发展重任的是
A.幼儿园课程
B.幼儿园活动
C.幼儿园游戏
D.幼儿园教学
正确答案：
5.在共同的生活和活动中，帮助幼儿理解行为规则的必要性，并学习遵守，这个教育要求属于（）。
A.社会领域
B.语言领域
C.常规领域
D.健康领域
正确答案：
6.重视幼儿在团体中的相对位置的评价（）
B.对学前儿童发展是适当的，提供的影响是经过选择、优化的，具有选择性。
C.要提供适宜的刺激，促进学前儿童适当的发展，具有发展性。
D.适宜于儿童发展的普遍性及个性。
E.适宜于教育者。
正确答案：
9.从游戏为基本活动的观点出发，根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为（）
A.自由活动
B.活动区游戏
正确答案：
幼儿园课程论17春在线作业2
二、多选题（共15道试题，共37.5分。）
1.教师在幼儿园教育活动情境中的作用（）
A.建构教育活动情境
B.监控教育活动情境
C.调节教育活动情境
D.调节教学氛围
正确答案：
2.幼儿园教育活动设计的基本原则（）
A.发展性原则
B.整合性原则
C.活动性原则
D.综合性原则
正确答案：
正确答案：
11.幼儿园课程的组织形式可分为（）
A.集体组织形式
B.小组组织形式
C.团体组织形式
D.个别组织形式
正确答案：
12.科学领域课程的目标包括（）。
A.有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；
B.喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；
C.理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；
A.错误
B.正确
正确答案：
12.课程内容在课程中处于核心地位( )
A.错误
B.正确
正确答案：
13.心理卫生教育是指逐步增强幼儿自身心理强度，增强对内外压力的认识、评价、容忍和解决问题的能力，以更好地适应社会生活。
A.错误
B.正确
正确答案：
14.课程是学科内容或教材。事先制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的，课堂上各种活动和材料的选择和安排作为达成目标的手段，是教学的任务，教学必须依照课程的导引而展开。
E.要有世界的眼光
正确答案：
5.陈鹤琴健康活动包括（）
A.伙食
B.睡眠
C.早操
D.游戏
E.户外活动
F.散步
正确答案：F