第九章压强测试卷一、选择题(1--14为单选，每小题2分，15--18为多选，每小题3分，共40分)1.关于压力的下列说法中，正确的是（）A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压力的方向一定与受力面垂直C. 压力的大小总等于物体重力的大小D. 放在水平地面上的物体，对地面的压力就是重力2.如图所示的四幅图中，有利于增大压强的是：（）3.我们人类生活中大气压中，时刻都要受到它的影响，下列四幅图中不是利用大气压来工作的是（）A吊针输液 B 高压锅做饭 C 吸尘器工作D抽水机抽水4.下列四幅图，能研究流体压强与流速关系的是（）5.如图所示，重2N的文具盒，放在今天你考试的试卷上，请估测文具盒对试卷的压强最接近于（）A.10Pa B．100PaC．1000PaD.10000Pa6．著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定的，所以它又被称为“短板效应”。
那么决定木桶底部受到水的压强大小的是( )A．木桶的粗细B．木桶的轻重C．最短的一块木板D．最长的一块木板7．用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)。
下列过程会导致测量数值发生变化的是( )A．将实验从山下移到山上B．使玻璃管稍下降一点C．使玻璃管稍倾斜一点D．换用稍粗点的玻璃管8.有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变，此装置( )A.左右构成一个连通器B.可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关C.可以验证液体内部向各个方向的压强相等D.可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关9.如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为PA、PB、PC，它们的大小关系是（）A． PA＜PB＜PC B． PA＞PB＞PC C． PA＜PB=PC D．PA=PB=PC10．如图所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中。
若将乒乓球稍微右移，放手后乒乓球将会（）A.停在右边B. 回到正上方C. 往下掉落D. 向右移动11.下列设备没有利用连通器原理的是( )12．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是( )A．ρ甲＝ρ乙，F甲＜F乙B．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙13.如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（）A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验14小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如图所示，则甲、乙两种液体的密度关系是A．B．C．D．条件不足，无法判定（多选）15. 关于压力和压强，下列说法正确的是( )A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体流速越大压强越小的原理C．大气压强随着海拔高度的增加而增大D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强（多选）16当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险，以下现象能用此现象的规律解释的是( )A．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B．用吸管把饮料吸进嘴里C．大风会把不牢固的屋顶掀翻D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶图（多选）17.两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块的长、宽、高之比为4：2：1，若砖块A 对砖块B 的压力是FA ，压强为pA ；砖块B 对地面的压力是FB ，压强为pB ，则（ ）A 、FA ：FB=1：2B 、pA ：pB=2：1C 、FA ：FB=2：1D 、 pA ：pB=1：2（多选）18.如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A 、B 静止放置在水平地面上，A 的边长小于B 的边长．下列说法正确的是（ ）A ．A 、B 对水平地面的压强PA ＞PBB ．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PA ＜PBC ．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PA ＜PBD ．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强PA ＞PB二、填空题(每空1分，共27分)19． 如图所示，容器中装有水，其底部a 、b 、c 三处受到水的压强 Pa 、Pb 、Pc 的大小关系是： ．20．如图2所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是 ，最不合理的是 ． 21．科学家实测出蚊子口器刺入皮肤的平均刺入力为1.65×10－5 N ，这么小的力能刺穿皮肤是因为减小 而增大了 。
22、（1）如图，茶壶应用到的物理知识有： 原理、 。
（2）让自来水流过如图所示的装置，当水流稳定后最后喷出的是 （选填“冷水”、“热水”或“温水”），该装置利用的原理是：23、著名的 实验有力的证明了大气压的存在， 实验第一次测定了大气压强的数值，一个标准大气压约是 Pa ．24．如图所示，把挂衣钩的吸盘紧贴在竖直墙上，在挂衣钩上挂一个重为50 N 的物体后处于静止。
若不计整个挂衣钩的重，则挂衣钩的吸盘受到的摩擦力大小为____N 。
这是利用____ 的作用，让吸盘与墙之间产生较大的压力，从而产生了足够大的摩擦力。
25．如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。
在此过程中，物体A对桌面的压力___，对桌面的压强将____，物体所受摩擦力(以上均选填“变大”“变小”或“不变”)26．如图所示，海绵宝宝潜入海面下20 m深处玩耍，则海绵宝宝在此深度处承受海水的压强是____Pa，它在下潜过程中受到海水的压强____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(ρ海水＝1.03×103 kg/m3，g取10 N/kg),第24题图),第25题图),27．2016年5月20日，美国南部地区遭遇巨型龙卷风侵袭。
龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能“吸入”物体是由于龙卷风内部空气流速大于外部空气流速，所以龙卷风内部的压强____(选填“大于”或“小于”)外部压强；物体被“卷向”空中是由于受到一个向____(选填“上”或“下”)的合力。
28．甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲____p乙（填“大于”“等于”或“小于”）．29、通过以下两个现象：A.制作“自制气压计”时，从吸管中往里吹气，放开后水在吸管中升高.B.自行车放在太阳下暴晒，充足气的轮胎可能会爆裂.晓周猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的质量和______有关.为了验证猜想，晓周进行了下列实验：(1)把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示.从细管上端往烧瓶里吹气，瓶内气体压强______(填“增大”“减小”或“不变”)，观察到细玻璃管内的水柱上升到a处静止.(2)用一块浸过酒精的纱布覆盖在烧瓶外部，过一会儿水柱高度将_______(填“升高”“降低”或“不变”).(3)如果把实验(1)中的烧瓶拿到山顶上，则管内水柱将_______(填“高于”“低于”或“等于”)a处位置，原因是___________________________.(假设温度不变)三、作图题(8分)30.如图所示，一木块静止在斜面上，请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图.如图所示，物体随水平传送带向右匀速移动，作出物体所受力的示意图。
三、实验探究题(7+6= 13分)31如图所示，是小明利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．(1)实验中，小明是通过观察来比较压力作用的效果．这种研究方法叫法。
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：一定时，越大，压力作用的效果越明显．(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应比较实验中图(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关，你认为他的结论对不对？理由是：32. 在“研究影响液体内部压强”的实验中：（1)压强计是通过观察U型管两侧液面的______ 来显示橡皮膜所受压强大小。
（2)使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_________________（选填“漏气”或“不漏气”）。
（3)若在使用之前，发现U型管内水面已有高度差，通过（填选项前字母）方法可以进行调节。
A从U型管内向外倒出适量水B拆除软管重新安装（4）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：（5）由图乙丙可知液体内部压强是与液体______有关。
（5）已知乙图中U型管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U型管底部受到的液体的压强为__________Pa(p水=1×103kg/m3 g=10N/kg)四、计算题（6+6=12）33.自行车是人们常用的一种交通工具，某车质量为20千克．当体重为600牛的学生骑着该自行车在平直的公路上行驶时，轮胎与地面的总接触面积为 0.01 米2，求：（1）该自行车的重力G．（2）该学生骑着自行车在平直的公路上行驶时，自行车对地面的压强P．34、如图所示，容器重3.75N，放在水平桌面上，容器上部是边长10cm的正方体，下部是边长5cm的正方体，若向容器内注入0.825kg水．(取g=10N／kg) 求：(1)这个装水的容器对桌面的压力多大?(2)这个装水的容器对桌面的压强多大?(3)容器底部所受水的压强多大?。