生命因缘分而美丽
教学目的：
知识与能力：学会同学、伙伴相处要互相关心、互相帮助、互相尊重、平等相待。

过程与方法：尝试多与同学交流，不做影响团结的事。

提高与同学交往的能力.
情感，态度价值观：教育学生愿意与同学、伙伴友好相处，喜欢以真诚、友好的态度对待同学。

教学重点：引导学生获得对同学之间真诚、友爱的积极体验，懂得和谐的同学关系的重要性，发展主体意识，进而形成开朗、进取的性格。

教学难点：调动学生的真情实感，激励学生展现自己的内心世界，指导他们建立良好的同学关系，塑造美好的心灵
教学方法：自主探究
教具：录音机，多种颜色和形状的气球、线团
课型：活动课
教学过程
教学内容
一、热身活动：
1、歌曲欣赏《童年》、《同桌的你》，让学生比较两首歌曲的异同，可以从多个角度去分析。

2、教师激情：“感谢缘分”－－（感谢缘分，让我走入你的生命，成为你的同学，或许我不是你最精彩的，但我会努力做到最好，谢谢你愿意走进我的生命，扮演朋友的角色，或许你不是唯一最好的，但会在我生命中留下靓丽的一笔。

）
3、导入本节课－－“生命因缘分而美丽”的话题。

二、感受自我：
请用“非常喜欢”“喜欢”“一般”“ 不喜欢”“ 非常不喜欢”回答下列问题。

你喜欢你所在的学校吗？你喜欢你所在的班级吗？
你喜欢你的同学吗？你感觉你的同学喜欢你吗？
请实话实说：说说你是怎样与同学相处的？有哪些经验和困惑？
三、活动广场：
请同学说出与同学相处的经验和困惑，也说是我们今天所说的我们对相识相知相处的这种缘分的珍惜。

师生共同归纳：如何珍惜缘分？互相理解、互相尊重、互相信任、互相包容。

四、怦然心动：
阅读短文《你我一样都是商人》一文，然后让学生谈感受。

师生共同归纳：说说如何尊重他人？平等待人，将心比心，谦恭有礼，专注聆听。

五、自我训练：
教师配合学生将手中的气球吹起系好，然后将本节所收获写在上面，送给你最好的人。

六、成长絮语：生命因缘分而美丽，因友情而温暖，不懂得尊重他人，必定不会珍惜缘分，收获友谊，学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。

《相逢是首歌》，启发生解释“相逢是首歌”的含义，进而全班跟唱《相逢是首歌》。

板书设计：
生命因缘分而美丽
珍惜缘分－－理解、尊重、信任、包容
尊重他人－－平等待人，将心比心，谦恭有礼，专注聆听。

附：
《童年》
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师地粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年，福利社里面什么都有，就是口袋里没有半毛钱，诸葛四郎和魔鬼党，到底谁抢到那只宝剑，隔壁班的那个女孩，怎么还没经过我的窗前，嘴里的零食，手里的漫画，心里初恋的童年。

总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊地童年，没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边，没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙，多少的日子里总是，一个人面对着天空发呆。

就这么好奇，就这么幻想，这么孤单的童年。

阳光下蜻蜓飞过来，一片一片绿油油的稻田，水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一道彩虹，什么时候才能像高年级地同学有张成熟与长大的脸，盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年，一天又一天一年又一年，盼望长大的童年。

《同桌的你》
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你，谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记，谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣，你从前总是很小心，问我借半块橡皮，你也曾无意中说起，喜欢跟我在一起，那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西，谁遇到多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁看了我给你写的信，谁把它丢在风里，从前的日子都远去，我也将有我的妻，我也会给她看相片，给她讲同桌的你，谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣，啦。

《相逢是首歌》
你曾对我说, 相逢是首歌, 眼睛是春天的海,青春是绿色的河, 你曾对我说, 相逢是首歌,眼睛是春天的海, 青春是绿色的河.相逢是首歌, 同行是你和我,心儿是年轻的太阳,真诚也活泼.相逢是首歌, 同行是你和我, 心儿是年轻的太阳, 真诚也活泼. 你曾对我说, 相逢是首歌, 分别是明天的路, 思念是生命的火. 相逢是首歌, 歌手是你和我,心儿是永远的琴弦, 坚定也执着. 相逢是首歌,歌手是你和我, 心儿是永远的琴弦, 坚定也执着. 啦啦啦啦啦
短诗：
感谢缘分，让我走入你的生命，成为你的同学，或许我不是你最精彩的，但我会努力做到最好，谢谢圆舞曲愿意走进我的生命，扮演朋友的角色，或许你不是唯一最好的，但会在我生命中留下靓丽的一笔。

短文：
一天，一个商人看到一位衣衫破烂的推销员，商人登时生了恻隐之情，于是给了推销员10元钱,头也不回地走了。

可是没走多远，又走了回来，对推销员说：“对不起，我忘了拿铅笔。

”又很慎重其事地说：“你我一样都是商人。

”
两年后，在一个慈善募捐会上，一位仪表堂堂、风采翩翩的商人走过来，感激地说：我当年推销铅笔，你是我毕生最不能忘却的人，您当年的话给了我信念和盼望,是您的一句咱们都是商人的提示，给了我们尊严，使我没有沉溺下去，谢谢你！
可见，当一个人失去尊严时，他就是酒囊饭袋，有时一句话就会转变人的终生，这是如许难得的尊重。

尊重是一种涵养，是一种品德。

是一种对人不卑不亢、平等候人的品性，因而,我能行，要尊重别人。