小学数学教研活动方案
本学期为了能让数学教研活动展开得井然有序，有章可循，让本学期的教研效果明显提升，特制订本学期的教研活动方案如下：
一、指导思想
以海南省教培院关于新学期教研活动方案的方向为指导，结合儋州市教研室关于新学期教研活动的总体方案，并立足于本校的校本研训，展开本学期的数学教研活动。

1、紧抓常规教学工作
常规教学工作应该是学校一项常抓不懈的工作，是学校其他工作能顺利实行的重要前提基础。

所以抓常规教学工作依然是本学期的重点实施工作之一。

主要从以下几个方面实行：
①紧抓备课
俗语说：“台上一刻钟，台下十年功”。

作为一名教师，要上好一节课不是一件容易的事，只有认真地、用心地、下功夫地备好课，才能把一节好课贡献给学生。

我们在本学期中将继续实行集体备课的方式，同年级同科目的教师间相互备课，取长补短，并努力做到因材施教，对于教师别出心裁的备课教案，学校将会安排定期检查。

②紧抓批改
常规教学中的批改工作，简单来说就是对学生的作业、试卷及一些相关的练习实行评价。

要求我们教师客观、认真、准确的给学生一个合理的评价。

而这个项工作，学校也要落实定期检查。

③紧抓听推门课
听推门课，能够即时发现教师在上课过程中的优缺点，并给予鼓励肯定和指导纠正，同时也间接地提醒一些在平时工作中，不认真对待教学工作的教师，时刻提醒他们要努力上好每一堂课。

④紧抓上交流课
为了促动教师间的交流，提升教师上交流课的水平，本学期我校将安排一些骨干教师或者是一些优秀的年青教师来上交流课，全体数学教师听课并评课，努力从某个层面上提升教师的教学业务水平。

⑤紧抓学业质量检测
质量检测是年级与年级间，同年级的不同班级间最好的评比。

在有效的基础上实行学生的学业质量检测，并对此项工作实行“奖优罚差”，将结果公布，并和绩效工资挂钩起来。

这样，在“面子”和“利益”面前，相信教师们会努力地去提升学生的学业成绩的。

2、抓课题研究
本学期，我校将与省培院和市教育局在思想上高度保持一致，抓好写字课题研究工作。

我校参加课题研究的主题是“通过评价，培养学生的学习兴趣”。

对于此项工作，我们将努力做好做出色。

3、抓教师培训
教师，要给别人“一碗水”，首先自己要有“一桶水”。

所以教师要持续地学习。

特别是在这个知识爆炸，知识结构更新换旧飞速的时代里，教师更要持续地用新的知识来武装自己的头脑。

而教师要学习，除了自己多看书自学外，就是要参加多种形式的培训。

所以在组织教师参加省市组织的基地培训外，还要在学校里展开“师带徒”、“高帮低”的培训形式。

“高帮低”的培训形式就是指高年级的老师从高年级教学的角度，发现学生在哪些方面是在低年级时学不好的，或者是低年级的教师在教学的过程中忽视的问题，对低年级的教师实行培训，让他们在教学中多加注意，更好地打好低年级学生的基础。

这样的培训方式，似乎比让教师去读去理解课标的效果更佳。

以上是我校本学期初步制定的教研活动方案。