十年职业生涯规划
（2012-6-17――2022-6-17 21岁――30岁）
一、个人档案
姓名：***
性别：***
学校：***
专业:***
年级：***
出生地：***
身高：***
体重：***
健康状况：***
主要学习工作经历：学习微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、会计学、统计学、公共组织财务管理、行政学、政治学、社会学、组织行为学、公共关系学、公共事业管理、公共部门人力资源管理、社会调查理论与方法、财政与金融、公共政策学、行政决策学等相关课程。

争取培养自己为具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识与能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、社区服务与物业管理等公共事业单位的行政管理部门从事管理、研究工作的高级专门人才。

假期中做过财务方面的私企实习。

二、自我评估（霍兰德职业兴趣测试）
能力
最擅长的是：空间判断能力(S)、动手能力(F)、运动协调能力(K)
人格
基本描述：
你容易忽略的基本原则：每个人都与其他人和事有一种深入彻底的联系。

你转而相信的原则：人们经历了失去原始联系的痛苦，这令他们觉得自己被遗弃了，也使他们觉得自己错过了一些重要的东西。

你应对该原则的策略：你学会去寻找一份理想的爱情，或者去寻找一个完全彻底
的完美环境让你感受到爱。

对那些正在失去的东西你既渴望又羡慕。

兴趣
现实型(Realistic) 又译技能型。

具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。

往往身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈。

稳健、务实，喜欢从事规则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。

不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。

这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。

价值观
在工作中，最重视的是：人际关系、成就感、管理；
在工作中，较忽略的是：美感、追求新意、社会交际
三、环境评估
在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。

每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。

但高端财务人才却千金难觅。

作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。

越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。

目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA 、AIA 等的中高级会计人才成为市场上抢手货。

这些现状使其就业市场竞争日益激烈。

面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。

会计行业状况总体分类
四、职业目标
成长阶段：在这一阶段主要是学习阶段，包括大学期间的知识积累过程以及刚步入社会工作两年以内的工作经验过程。

知识积累的过程
这个过程一般是在大学在校期间完成的，毕业之后也是不断的知识积累过程，但是更多的是经验的积累过程。

在校期间，针对自己的专业需要，选择必要的专业课程，对于职业发展是很有帮助的。

对于会计专业学生来说，大致可以包含以下一些课程：
●专业课程：
●财务会计、成本会计、预算会计、管理会计、相关法律
（包含税法、经济法等）、实务操作相关课程等
●相关课程：
●市场营销学、管理学、人力资源课程等
经验积累的过程
理论与实践相结合，才能够对职业发展起到很好的推动作用，我们学习理论的最终目的是应用于实践，提高动手能力。

对于出入社会的学生来说，即使学校的理论学的再好，也会在实际工作中遇到各种各样的困难，理论和实践的结合是一个过程，这个过程核心在于：
探索阶段：职业规划非常重要的一个阶段，这一阶段会出现频繁的变动，主要是为了寻找一个适合自己的职业方向。

1.外资银行从事金融投资分析师；
2.跨国公司财务、内审、金融、风险控制人员；
3.四大审计师事务所审计师、咨询师；
4.国内境外上市公司财务金融分析师；
5.国内审计师事务所涉外部主管；
6.独立创业成为金融分析师、审计师、税务计划分析师。

创新阶段：在自己制定好职业规划的阶段完成之后，需要在自己的职业规划道路上做出有别于其他人的职业发展目标并且为之努力。

如果在某一个方向上有所成就，一定要有自己独到的东西，称之为创新。

这一阶段需要特点的天赋，或许你没有，那么可以按部就班的继续你的职业规划，但是必须做到精通。

稳定阶段：这个阶段你已经不能再有更多的变故了，要按照自己的规划稳定发展，实现最终目标，否则，前功尽弃。

六、实施步骤与时间。