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行 为 规 范
1、部分男同学在教室讲脏话， 家长在家要注意语言教育；
2、部分学生爱给同学起外号；
3、有偷拿别人东西现象，在小卖 部存钱、存玩具。
4、中午早来，在西边工地和大土 堆上完。
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上学期末考试的成绩
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有关质量检测
当家长了解到考试分数的时候，有 喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧 的是孩子的成绩不理想。其实有关专家 早就预料到的，新课程改革使孩子的两 极分化越来越明显。当然，现在的社会 并不是一味地看分数，他们更关注的是 孩子的能力，注重孩子的全面发展，教 师的目的也是一样的。不过，从试卷上 也可以看出一些问题，很多孩子分析能 力，判断能力还有待加强。
3、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。
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卫 生
1、饮水问题：不要带矿泉水或 饮料。
2、部分同学有不好的卫生习 惯。衣服脏、脖子黑。
3、勤洗澡，剪手指甲；
4、捐花，表扬：希望各位家 长理解配合。
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学习方面：
我们平时常说，十个指头有长短，
李佳晔 房晓琳 袁豪
张扬 荣编真辑课林件 龙柯强
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后进生存在的问题 1、有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做 6、还有部分学生写字太潦草
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习惯决定命运
家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。 美国心理学家威廉·詹姆斯说： 播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 这就是说习惯可以决定一个人的命运。 成功的教育就是不断培养好习惯。
尺有所短，寸有所长。这也说明学生与
学生也是不一样的，他们同样存在着基
础、智力、毅力等方面的差异。因此在
学习上也表现的千差万别。全班55个同
学，学习大部分是很认真的，但是还有
个别同学上课不认真，所以完成作业方
面表现出来不是很优秀。
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学 习
（1）英语不够重视，回家不听 录音带，
（2）作业欠交严重，主动性不 够；（吴昊、张津源、龙柯强 等）
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1
如如果果我我们们把把孩孩 子子比比作作一一棵棵成成长长 的的小小树树，，那那么么这这 棵棵树树要要长长大大、、要要 成两成两才点才点，:，:一一必必个个须须是是注注地地意意上上 部部分分，，另另一一个个就就 是是地地下下部部分分。。
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2
通常我们把老师比作
通常园丁我，们园把丁老要师做比的作是
绍情
况
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6
认 识 四 年 级
1、心理方面
孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人 交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里， 不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸 不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是 说怕“丢面子” ，所以各位家长在教育孩子的 时候要把握好尺度。 2、学习内容
从四年级起，孩子的学习内容变了，学习 由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡， 故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得 练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度 去考虑问题。 3、学习方面
高莉 刘姊欣 房晓琳 李小涵
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16
范乐乐 袁源 苗煜慧 尹彦斐 杨丹彤
仲梦佳 王珂 王名浩 腾飞
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林浩宇 马浩 王晨 仲梦佳 范乐乐 王慧 卜文超 赵延超 徐志飞 曾铮 张益宁
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陈硕 王哲 史宗杨
刘哲 何旭东 卜文杰
葛丰硕 邹贵烨 马浩松
王静梓 杨宁宁 张津源
邱楚林 迟昊 袁文康
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仲梦佳 侯世清 王晨 张超 尹彦斐 徐志飞 王慧 杨丹彤
袁源 腾飞 范乐乐 王珂 辛一平 王焱 王名浩
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学生成绩优异的原因：
1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3. 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励
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娄玉倩 孙艺丹 丁小原 徐艺丹 赵金星 厉欣茹
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4
家
1、了解学生家长及家庭情况
长
2、交流学生表现。让家长在
会
班级背景中了解自己的孩子
目
3、帮助家长提高教育孩子的 水平
的 4、阐明学校教育的原则，增
加理解，消除误会
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5
班 四（3）班是由55名来自于
不同家庭的孩子组成的一个班集体
介 级 。其中男生29人，女生26人。同 学们个个都有鲜明的个性.
说到学习，在座的家长都深有体会，现在 的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难 度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩 子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是 一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的 孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避 学习。最明显地就是表现在作业上。
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7
4、课堂方面
认
听课的质量决定了成
识 绩的好坏。
四
5、成绩方面：
年
考试成绩不能代表孩 子的全部学业，至少反
级
映了孩子的学习态度和
学习情况。
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8
我们班的情况：
1、 纪 律 2、 卫 生 3、 学 习 4、行为规范
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纪 律
1、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。
2、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。
园丁修剪，枝园叶丁，要把做Fra bibliotek的歪是的修剪枝干枝剪叶掉，，把让长这歪棵的树 枝干长的剪挺掉拔，粗让壮这，棵成树为 长有的用有 的责用挺之之任拔材材；粗，，壮这这，是是成老老为师师
编辑课的件 责任；
3
住小句住 小 句话风 树风树话但叫吹。但吹。 叫是：雨所是雨所 ：孕推打 以孕打以 推育动， 家育，家 动关 长摇这长 摇关这键 要篮棵要 篮键棵的是 努树是努的树手家力成家力手成庭承就长承就庭长这担是的担是这的个起推根起推个根土家动源家动源土壤庭世是庭世壤是是教界大教界是大不育的地育的地不是的手，的 手，是能 责。他责 。他能紧 任能任能紧紧 。否。紧否抓 有经有经抓住 一受一受住
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发发现现的的问问题题有有：： １１、、个个别别男男生生比比较较调调皮皮，，课课间间有有打打闹闹、、追追逐逐现现 象象，， 安安全全意意识识不不够够强强。。 ２２、、个个别别学学生生作作业业较较马马虎虎，，回回家家没没有有预预习习复复习习的的 习习惯惯；； ３３、、个个别别学学生生的的值值日日意意识识不不强强，，希希望望家家长长了了解解你你 的的孩孩子子在在星星期期几几值值日日的的，，要要提提醒醒他他早早点点回回校校值值日日。。 ４４、、有有学学生生冒冒充充家家长长作作业业签签名名，，或或者者作作业业不不签签名名，， 希希望望家家长长落落实实作作业业签签名名的的工工作作，，并并检检查查督督促促你你孩孩 子子的的书书写写。。