益阳市赫山万源学校2018年上学期（八）年级 硬笔（粉笔）书法课程表
周次 标题
内容
要求及评价
饮酒（其五）
晋·陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
1 《饮酒》
2
《过故人 庄》
问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
过故人庄_ 唐·孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。
昨夜松边醉倒，问松我醉何如。
只疑松动要来扶。以手推松曰去。
老师要跟进适脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
苏幕遮
宋·周邦彦
燎沈香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥
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《苏幕 檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，
遮》
一一风荷举。
缀。
绣床旋满，香球无数，才圆却碎
。
时见蜂儿，仰粘轻粉，鱼吞池水
。
望章台路杳，金鞍游荡，有盈盈
泪。
爱莲说
宋·周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶
渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡
丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清
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《爱莲 涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香 说》 远益清，亭亭净植，可远观而不可亵
》 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土
。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
就义诗
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《就义 诗》
吉鸿昌 恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头
水龙吟
宋·苏轼
似花还似非花，也无人惜从教坠
。抛家傍路，思量却是，无情有思。
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《水龙 吟》
萦损柔肠，困酣妖眼，欲开还闭。梦 随风万里，寻郎去处，又还被，莺呼 起。不恨此花飞尽，恨西园，落红难
7
《题李凝 幽居》
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。
笔书法长效课程。 6.培训要求：美术课老师需
过桥分野色，移石动云根。
在课内安排适当时间对学生
暂去还来此，幽期不负言。
进行书法培训。学校将以讲
西江月·遣兴
座形式开展补充培训，语文
宋·辛弃疾
老师要跟进适时进行书写规
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《西江月 醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。 范性指导。 遣兴》 近来始觉古人书。信著全无是处。
缀。晓来雨过，遗踪何在？ 一池萍
碎。春色三分，二分尘土，一分流水
。细看来，不是杨花，点点是离人泪
。
水龙吟
宋·章楶
燕忙莺懒芳残，正堤上、柳花飘
坠。
轻飞乱舞，点画青林，全无才思
。
闲趁游丝，静临深院，日长门闭
。
18
《水龙 傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被
吟》
、风扶起。
兰帐玉人睡觉，怪春衣、雪霑琼
3
《独坐敬 亭山》
《逢雪宿 4 芙蓉山主
人》
唐·李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。
逢雪宿芙蓉山主人 唐·刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。
诗作者、作品名，署名(如: （唐）李白《望庐山瀑布》
一○一班张三书)，可略 小于正文文字。不需书写标 点和添加花草图画。 3.书写维护：每班安排专人 维护走廊小黑板粉笔书法内 容，醒目美观，无空板、无
唐·杜甫
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《望岳 》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
己亥杂诗·其五
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《己亥
清·龚自珍
杂诗》 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花
山坡羊·潼关怀古
元·张养浩
《山坡羊
峰峦如聚，波涛如怒，
15 潼关怀古 山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
滁州西涧
擦抹。建议由当天书写学生
5
《滁州
唐·韦应物
负责当天维护。
西涧》 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 4.评价要求：各年级组、各
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 班要建立硬笔（粉笔人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
题李凝幽居 唐·贾岛
自主评价制度，学部学校行 政值班列入评价范围。 5.评优要求：年级组、班级 可开展自主评优，促进硬笔 书法水平不断提高，学部全 期开展一次集中评优，展出 优秀作品表彰，逐步形成硬
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长
安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，
梦入芙蓉浦。
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《晓出净 慈寺送林 子方》
晓出净慈寺送林子方 宋·杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
登幽州台歌
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《登幽州 台歌》
唐·陈子昂 前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
望岳
1.组织要求：各班根据硬笔 书法课程内容，安排每天轮 换两名同学以默写的形式书 写同一课程内容（查各班轮 换表）。 2.书写要求：按中国书法“ 斗方”格式从右往左正楷竖 写，注意笔法、结构、章
开轩面场圃，把酒话桑麻。
法，分正文与落款两部份，
待到重阳日，还来就菊花。
落款书写在正文后。正文写
独坐敬亭山
古诗内容，落款分两行竖写
玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花
之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，
同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！