招标内容与技术需求▲招标内容与技术需求项目背景目前，我校“校园卡”要紧有后勤的金龙卡（光电卡），要紧用于食堂就餐和打开水，但与图书馆、机房等其他应用不连通，给师生带来不便，另外校园各种收费项目专门多，现金流通量专门大，现金收付、清点方面造成的问题日益突出。

因此校园卡须走出食堂，进入如超市、洗浴、上机等校园消费的各个领域，实现全面的“以卡代币”。

并实现幸免各种闲杂人员、未交费学生搭便车现象，使资源科学合理的利用。

因此迫切需要在全校实现真正意义上的“校园一卡通”，新系统能够有更高的实时性、可靠性和连通性，能在功能上融金融交易、身份识别和综合服务于一身，在地域上实现跨校区服务，在时刻上实现数据实时全局共享。

目前我校已建成各自独立运行的食堂就餐、教务、学籍、科研、人事、资产、研究生、图书馆、上机计费及财务等治理系统，待建的有学工治理系统和OA系统，缺乏数据的共享和交换，加大了系统使用和爱护的难度，加大了治理人员的工作量。

通过新一卡通系统的建设来逐步解决这些问题。

目前我校卡应用的各种系统的现状：●食堂就餐系统：使用金龙卡，有效持卡人数近3万人，收银机100余台，目前使用情形良好。

●机房治理系统：大多由杭州联创信息技术承建，共20多个运算机机房，3000余台运算机，使用由联创公司提供的IC卡刷卡上机，后台使用SQLserver数据库。

●图书馆治理系统：使用汇文图书馆治理系统，使用条形码卡借还书，图书馆门禁治理系统是上海华宏，通过条形码卡身份识别进出。

我们认为校园一卡通是数字化校园建设的重要内容，是数字化校园不可分割的重要组成部分，因此校园一卡通的建设必须纳入数字化校园建设统一规划和指导。

校园一卡通将作为整个数字化校园平台的一个子业务系统，性能和功能上要与整个平台友好地兼容，数据之间的传递要稳固、可靠、正确、实时。

校园一卡通的总体目标建立以卡为媒介的、面向校园师生的综合性服务平台，覆盖身份识别、金融服务、信息服务等领域，形成高效稳固、功能全面、扩展灵活、治理方便的新一代校园一卡通平台，实现“一卡在手，走遍校园”，成为数字化校园的核心内容之一。

具体目标包括：1 实现证卡统一，提供一体化的服务本系统的要紧服务对象是全校师生职员。

新一代校园一卡通以实现“一卡在手，走遍校园”为目标，向学校师生职员提供全方位的服务，要紧包括：●身份识别一卡通。

能够代替目前所使用的学生证、工作证、借书证、就餐卡、上机证、医疗证等各种证件，起到以卡代证的作用。

应用于需要身份验证的场所，如：办公楼、图书馆、实验室、校门等。

●消费服务一卡通。

可作为电子钱包使用，持卡人能够在各个校区的任意消费网点以卡代币进行消费结算。

如：食堂、澡堂、洗衣房、超市、机房、收费服务点等。

●金融服务一卡通。

与财务、银行对接，实现自动结算、转帐（包括异地圈存）、校内代缴代扣、消费查询等金融服务功能。

●信息服务一卡通。

能够与教学、科研、学籍、人事、财务等各部门的信息系统的数据实现交换和共享，实现各类信息的查询、统计、分析。

2 建立完善的运营治理体系，支持日常治理工作本系统要形成完善的、多层次的运营治理体系，为一卡通运营治理人员的日常运营治理和决策分析提供支持。

具体包括：●统一帐户治理。

对系统所有客户及其帐户进行集中治理，建立客户档案，治理其帐户信息及交易记录，实现客户和帐户差不多信息的全局共享。

●集中资金结算。

集中的资金结算和财务治理模式，实现每日结算。

在校内设立结算中心，在各个消费点放置消费终端机，实现多处消费，统一结算。

同时系统留有结算接口，校园其它的治理系统（如图书馆、医院等）也能够通过结算接口利用校园卡在结算中心进行结算。

●多级治理模式。

支持一卡通治理中心、分中心、网点等多层次的运营治理模式，依照学校的地理分布进行灵活部署。

●自动数据分析。

每日产生一卡通运营的统计报表和分析数据，使学校治理人员对一卡通的运营情形一目了然。

3 为技术人员提供集中、便利的系统治理和爱护系统应该采纳成熟的技术架构，同时建立集中治理监控体系，降低技术人员系统治理、爱护和新业务扩张的难度和成本。

通过建立图形化的系统监控台，使技术人员能方便地监控整个系统所有硬件设备的运行情形，及时发觉和解决故障。

4 为学校领导和治理人员提供决策支持充分利用一卡通核心数据库中积存的大量历史数据，进行科学的分析和挖掘，形成图形化的分析结果，为学校领导和各级治理人员的决策提供信息支持。

比如贫困生的依据分析、学生在校情形分析、食堂价格情形分析等。

5共享数据库和交换平台的建立我们明白孤立的一卡通系统应用受到专门多限制，不能与其他应用系统互动将严峻阻碍它发挥更大的作用，为了与其他应用系统共享和交换数据，需要建立共享数据库平台和数据交换平台，通过交换平台能快速构建共享数据库，提供反映整个学校全面情形的数据信息。

通过构建该平台，并制定统一的校园信息交换标准，公布统一的数据交换接口，为今后的应用系统集成打下坚实的基础。

本次采购中要求的各应用系统间的数据交换也要求建立在共享数据库和交换平台的基础上。

校园一卡通系统建设内容校园一卡通治理系统是一套功能强大的运算机网络应用系统，集多种技术于一体。

为了与多种设备互联，本一卡通系统优先考虑开放式体系结构，能够与第三方的系统和设备兼容，实现应用的集成。

系统以一卡通核心治理平台为核心，通过通讯平台连接各功能模块构成系统差不多框架。

本系统可分为一卡通核心平台、金融服务类应用、身份识别类应用、信息服务类应用等。

一期建设内容如下：1 一卡通核心平台要紧功能如下：1）客户治理：实现对个人、机构客户治理，包括信息录入、批量导入、统计查询和信息更新。

2）商户治理：用于对客户的交易账户治理，实现专门操作（挂失、解挂）治理和转帐等治理。

3）卡务治理：支持卡的分类、分级治理，实现对卡片的各种治理，包括发行正式卡、发行临时卡、批量发行卡、补办卡、回收卡、换卡、卡信息爱护、卡密码治理、挂失卡、解挂卡、冻结卡、解冻卡、交易冲正等。

4）密钥治理：实现系统中与卡片有关联性的所有密钥的治理。

包括系统主密钥（也称为“系统种子密钥”或“系统母密钥”）、授权卡密钥、卡片密钥等密钥的治理。

所有密钥全部由校方生成并保管。

5）治理中心：要紧完成对一卡通系统的相关系统参数的治理功能和各种辅助支持功能，保证整个系统的正常运行。

要紧模块包括：系统启动/停止、参数设置和下发、终端设备操纵、黑白名单广播、权限治理、数据爱护和日志治理。

6）资金结算：资金结算要紧是对商户治理中开设的有效账户，依照其交易明细完成财务对帐、结算、统计报表、资金划拨等功能。

资金结算要紧包括以下过程：基础设置，记账，冲账，批入账，账务查询，交易结算，日常扎账，日(月、年)终结账，日(月、年)报表。

7）分析中心：针对一卡通系统中运行会有大量的系统数据作统计分析，为决策支持服务。

8）监控中心：对运行状态进行有效的监控，监控内容包括网络状态、终端设备运行情形和应用运行状态，关于故障进行校园地图定位和报警。

9）拍照打卡：实现系统新客户的拍照和卡片照片打印等功能。

10）通讯平台：通讯平台是数据通讯与信息交换的智能通道，实现系统业务和通讯的分离，负责一卡通系统中各系统、模块之间的数据通讯与交换，同时通讯平台具有集群和多种安全机制，保证系统数据通讯和信息交换的高可靠性和高安全性。

2 金融服务类应用金融服务类应用子系统要紧包括：1）圈存转帐子系统：银行圈存转账子系统是利用运算机网络和终端设备实现持卡人银行账户资金向校园卡账户划转的系统。

2）现金充值子系统：现金充值子系统是通过充值POS 机由人工收取现金为用户卡片充值。

3）消费治理子系统：通过POS 机刷卡支付费用的金融消费系统，一期要求实现学校食堂、学院办公室和图书馆的小额收费、自助复印、各机房和电子阅览室上机的身份论证和收费（费率可灵活设置）。

4）乘车收费子系统：用于学校教职职员乘车时的身份识别和支付车资的功能。

5）各类补贴发放子系统：能实现学校内部补贴发放电子化的应用需求。

通过向补贴发放对象的卡充值，来实现各种补贴的发放，给大伙儿生活提供了便利。

同时能够限定某发放的补贴仅可用在某些消费中，比如食堂。

6）水控消费子系统：能实现持卡人在学校内部用水时，用一张卡淋浴、打开水等用水收费功能，还能够实现其他专门要求的收费和结算功能。

目前该系统差不多部分建立，要求集成到新的一卡通系统。

7）小额缴费：通过查询机器缴各类费，目前要紧有职称评审费、家属区网络费、各类捐款、赔款和罚款、201 费、电信网络费、英语考试费、运算机等级考试费、一般话考试报名费、教师资格证考试费、教材费、体检费、超学分费、党团员费、学生电费和水费等。

3 身份识别类应用身份识别类应用子系统要紧包括：1）门禁治理子系统：不仅需要操纵非法人员的侵入，同时也对合法人员的行为时刻进行了记录，提高了安全治理的层次。

包括实验室门禁和公寓门禁，大门门禁，集成图书馆门禁。

2）考勤治理子系统：实现学校内部考勤的差不多治理，要紧包括：教职职员上班考勤，学生上课做实验考勤。

治理部门能够通过系统操纵考勤过程，保证考勤过程及数据的安全性，提高考勤质量、工作效率和治理水平。

3）签到治理子系统：记录会出席人姓名、院系、时刻等，实时显示到会状况。

灵活的会议时刻设置、与会人员名单添加或删除、与会人员的身份设置、统计编码设置等，能够专门好地把每次会议、活动或讲座等情形清晰的记录在库，数据处理快捷高效，查询统计报表灵活方便、准确，便于查找和归档。

4信息服务类应用信息服务类应用要紧包括：1）WEB 查询：通过一卡通平台与其它系统的通道，能够实现持卡人的全面信息查询。

2）查询：实现用户校园卡的挂失和解挂功能、卡余额和消费明细的查询功能。

3）触摸屏查询：查询消费记录等，同时还能够集成其他查询服务到触摸屏系统中。

4）领导查询分析：包括治理信息查询、后勤信息查询、消费信息查询等统计、分析校内师生的学习、工作、生活等数据，有助于校园集中治理，为领导决策提供依据。

5）与财务系统、教务系统数据共享和交换：以财务收到学费来触动学生注册功能的开放，也保持一绿色通道支持贫困生的注册。

6）一卡通信息与人事学工等系统的共享：各类人员信息能够读取有关信息系统，并确定人员类别，并能够灵活依照人员类别设置在食堂的搭伙费比例。

实现数据连动，比如教工调离、学生毕业后自动修改一卡通系统的信息。

5 共享数据库和数据交换平台共享数据库平台的要紧目标是：构建浙江师范大学全局共享数据集，并形成浙江师范大学全局数据共享的治理、爱护、处理和服务机制，实现学校信息资源的共享、集成和利用。

数据交换平台为各应用系统以及各应用系统与共享数据库平台之间提供一个统一的数据交换通道，使数据交换更加准确、便利、高效、通畅；为共享数据库平台提供一个可靠的数据采集通道。