1．一般现在时
1）构成
动词一般现在时，除主语为单数第三人称以外，谓语动
词一律用原形，若主语为第三人称单数，则谓语动词的
词尾应发生变化（加-s或-es）。另外be和have有特殊的人
称变化形式。
详见下表：
动词to have
动词to be
I am a student
I have a pen.
You are a student
You have a pen.
He (She) is a student.
He (She) has a pen.
We (You, They) are students We (You, They) have pens.
2）用法 a．表示经常发生的动作、行为或存在
的状态。 常用的时间状语有：often, usually,
work→worked carry→carried stop→stopped
现在分词
1．在动词原形后加-ing 2．以不发音的e结尾的动词，去掉e再加-ing 3．以重读闭音节一个辅音字母结尾的动词，先双写结尾的辅音字母
再加-ing 4．少数几个以ie结尾的动词要变ie为y，再加-ing
read→reading write→writing swim→swimming die→dying
分类
行为动 词 vt./vi.
特征
例词
表示动作或状态。有完整的词 help帮助（vt.） 义。能独立作谓语。按其带不 see看（vt.） 带宾语、分为及物动词（带宾 go去（vi.） 语）和不及物动词（不带宾语） fly飞（vi.）
例句
He often helps me. I can see a bird in the tree. Planes can fly.
形式 动词原形
构成 不带to的动词不定式形式（也就是词典中一般给予的形式）
例词 be, have, do, come
过去式与过 去分词（规 则变化）
1．在动词原形后加-ed 2．以辅音字母+y结尾的动词，先将y变为i再加-ed 3．以重读闭音节一个辅音字母结尾的动词，先双写结尾的辅音字母
再加-ed
He doesn't speak English. We are playing basketball . Do you have a brother?
情 态 动 本身有一定词义，但不完整。
词
不能独立作谓语，只能和行为
mod v. 动词一起构成谓语，表示说话
人的态度
can; many; must; need; dare; will; would; shall; should
说明：
1）词尾-ed在清辅音后读[t]；在浊辅音和元音后读[d]；在[t] 和[d]后读[id]。
2）词尾-es或-s在[s ]、[z]、[t ]、[d ]后面读[iz]；在清辅音 后读[s]；在浊辅音及元音后读[z]；在[t]，[d]后读[ts]、[dz]。
3）不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词表 逐渐生的时间不同，或表达不同时 间存在的状态，谓语动词都要发生相应的变化。这些动词 的变化形式就叫做动词的时态。
初中阶段主要学习，掌握以下八种时态。
1．一般现在时 2．一般过去时 3．一般将来时 4．现在进行时 5．现在完成时
6．过去进行时
7．过去完成时 8．过去将来时
第三人称单数形 式
1．在动词原形后加-s 2．以ch, sh, s, o, x结尾的动词后加-es 3．以辅音字母+y结尾的动词，先将y变为i，再加-es 4．以元音字母+y结尾的动词后加-s
run→runs teach→teaches wash→washes go→goes pass→passes try→tries stay→stays
动词
重点知识归纳及讲解
一、概述 动词是表示动作或状态的词。句子中的谓语成分是由动词
充当的，谓语通常是句中不可缺少的成分，因此动词是英 语词类中最重要的一种。动词可以通过本身的变化来表示 动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。
1．动词的种类 动词按其词义和在句中的作用可以分为：行为动词
（或称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。 详见下表：
always, every day等。
I go to school every day except Sunday.
除了星期日，我每天上学。
There are fifty students in our class. 我们班上有五十个学生。 b．表示主语的身份或特征。
说明：
谓语动词又称限定动词，非谓语动词又称非限定动 词。
非谓语动词初中阶段主要学习动词不定式的用法。
2．动词的基本形式
英语动词有五种基本形式，即动词原形、过去式、过去分 词、现在分词和第三人称单数形式。如：work—worked— worked—working—works。它们的构成及形式详见下表。
She can speak a little English. May I come in? We must go now.
注意：
1）行为动词又可分为及物动词（vt.）和不及物动词 （vi.）两种。及物动词作谓语，后面必须跟宾语意思才 完整。不及物动词作谓语，后面不能跟宾语，只有加上 介词后才可接宾语。
连系动 本身有词义，但不能独立作谓
词
语，必须和表语一起构成谓语
link v. （名词性合成谓语）
be是look看来 seem似乎get变 become变成
He is an English teacher. They look the same.
助动词 v. aux.
本身无词义，不能独立作谓语， be; have; do; will; 只能和实义动词一起构成谓语。 shall 可表示否定，疑问、时态、语 态、语气等。
2）英语中有些动词常常是既作及物动词又作不及物动词； 既作连系动词工作及物动词。
例如：
He speaks English very well. (vt.) 他英语讲得好。
He spoke at the meeting. （vi.）
另外，动词按其在句中能否作谓语，又可分为谓语 动词（finite verb）和非谓语动词（non-finite verb） 两大类。