人教版八年级(下)语文第一单元检测题姓名：班级：考号：得分：一、基础知识积累与运用 (40分)1．选出下面加点字注音全都正确的一组是（）（3分）A．绯红（fēi）佁然（yí）杳无消息（yăo）参差披拂（cēncī）B．磨蹭(cēng) 禁锢(gù) 文绉绉(zhōu) 哄堂大笑(hōng)C．胡髭(zī) 黝黑(yŏu) 藏污纳垢(gîu) 广袤无垠(mào)D. 不逊(xùn) 解剖(pāo) 溺爱（nì）伶仃(dīng)2．下面各组词语中有错别字的一项是（）（3分）A、崎岖麻木不仁粗制滥造翻来覆去B、愚钝不可名状诚惶诚恐冥思遐想C、侏儒器宇轩昂正襟危坐藏污纳垢D、尴尬颔首低眉油光可鉴暗然失色3.下列句子加点成语使用正确的一项是： ( )（3分）A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。

B. 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶．．．．，王新也获得了优秀。

C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守．．．．。

D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源．．．．，就连在场的专家也惊叹不已。

4、下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是（）（3分）（１）但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的。

（２）书和红薯在我们村里都是东西。

（３）水了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

（４）具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意整个世界及其知识财富。

Ａ、训练稀罕唤醒支配Ｂ、经验奇怪唤醒掌握Ｃ、训练稀罕唤起支配Ｄ、经验奇妙唤起支取5、根据课文内容判断正误。

对的一项是 ( ) （3分）A在《我的第一本书》中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。

B《藤野先生》一文选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，表达了作者对藤野先生的怀念。

C牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中，朴实的文字表达对母亲深切的怀念。

D茨威格为我们描绘了大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃的精神世界。

6、读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称。

（5分）①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求（）②把大自然的恩赐/一次次铭刻在心（）③狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代（）④弯着腰/绝不是对人崇敬（）⑤满嘴胡须/并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历（）A.年轮B.虾C.羊D.蒲公英E.云7、将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序最恰当的一项是（）（3分）①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。

②因为退缩解决不了问题。

③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。

④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。

⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。

A．④②①③⑤ B．③⑤④②① C．③⑤①④② D．①④②⑤③8、结合语境，解释下面句子中画线词语。

(3分)当我们面对困难面对无奈，是否悄悄地给自己一个笑脸呢?给自己一个笑脸，让自己拥有—分坦然；给自己一个笑脸，让自己勇敢地面对艰险。

这是怎样的一种调节、怎样的一种豁达、怎样的一种鼓励啊！笑脸：______________ 。

9、阅读下面的材料，按要求答题。

（4分）一位学生在班上乐于助人，积极协助班主任管理班级，不料却招来一些同学“出风头”的讥讽，让其很受伤。

到底什么是荣，什么是耻？人们在认识上存在着不少困惑。

由此看来在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。

面对上面材料中的那位学生，你会对他们说些什么呢？（注意说话对象，语言得体，易于对方接受）面对被讥讽的学生，你会对他说：“__________________”9、诗歌默写及赏析（10分）（1）、《酬天乐扬州初逢席上见赠》中运用典故的诗句是：，（2）《赤壁》中以议论的方式评论赤壁之战，抒写不平之气的诗句是：，（3）《过零丁洋》中概括两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：，（4），松柏有本性！（5）海内存知己，。

（6）东栏梨花 ( 宋•苏轼) （2分）梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

本诗的诗眼是一词，诗歌包含了作者的思想感情。

二、阅读下面的文言文，完成1—7题。

（15分）（甲）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1．解释下列句中加点词的意思。

（2分）⑪从．流飘荡( ) ⑫好．鸟相鸣( ) ⑬皆生寒树．．( ) ⑭窥谷忘反．( )2．翻译句子（2分）⑪急湍甚箭，猛浪若奔。

⑫鸢飞戾天者，望峰息心。

3．文中从听觉方面描写景物的对偶句是。

（1分）4．请从修辞的角度赏析文中画线句子。

（3分）5．文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？（3分）（乙）道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。

水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。

清流触石，洄悬激注。

佳木异竹，垂阴相荫。

（元结《右溪记》）6、解释下列加点词。

（2分）不可名．状（）佳．木异竹（）7、文中画线句子从哪个角度描写右溪的水？（2分）三、阅读下面选文，回答问题。

（一）（20分）“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!”“娘晓得。

我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。

”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。

娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。

娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。

那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。

娘不识字。

小时没念过书，就因为家里穷。

十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的桑市上去卖。

收购干柴的老板欺负娠不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。

娘气得不行，只有哭。

她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。

穷人的孩子当家早，理事早。

哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。

但一到开学，娘就犯愁了。

兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。

爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。

娘只有一个办法——借!跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。

大清早出去借，往往半夜才能回来。

好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。

娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。

我读高二那年，家里已经穷得丁当响。

欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。

赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。

由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。

可娘粗活、重活照样干。

那时。

我在校寄宿。

礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。

礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回来。

我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。

娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。

天快黑了，快回学堂吧!”我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。

前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。

几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘……1．本文采用的主要记叙顺序是什么?（2分）2本文第8段画线部分的“那个誓言”指的是什么? （3分）3.．本文第2段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么?（4分）4本文三次写“我”的流泪。

请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同：（3分）第一次流出的是（）的泪。

第二次流出的是（）的泪。

第三次流出的是（）的泪。

5.第11段“我拿着钱，无言地跪下了”联系上文，揣摩此时“我”的心理活动。

（3分）6.概括出本文主要选取了哪些材料来歌颂母亲，请用简洁的文字列举出来，并说明它们各表达了作者什么思想感情。

（5分）唤醒生命①他生活宽裕，爱好旅游，常利用闲暇时间开着自己的车四处游历。

前不久，他又进行了一次长途旅行，自己驾着车远赴2000多公里外的西藏。

②经过半个多月的奔波，他到达平均海拔3000多米的青藏高原地区。

只身旅行，难免孤寂，但在那片地广人稀的地方，人影和炊烟都难得一见。

他打开车里的收音机，却收听不到任何节目。

③车子进入高原腹地。

穿越戈壁和沙丘的道路，两旁没有成活的草木，有的只是冰天雪地和不时刮起的狂风。

④他一路上领略着奇特的高原风光，不料赖以行进的汽车却出了故障。

他仔细检查了半天，竟然没有找到任何原因。

他想起以前听别人说过，如果遇到这种情况，唯一能做的事情就是等待过往的车辆，请别的司机帮忙修理，或者帮助拖着坏了的车离开这里。

⑤只有等待，他一直等了三天。

糟糕的是，三天里竟没有任何车辆从这里经过，甚至连一个人影都没看见。

那是怎样的一个世界啊，死一般的沉寂、空旷。

他携带的食物和水已所剩无几，处境非常险恶，如果再等不到过往的车辆或者能够帮助他的人，等待他的只有死亡。

⑥又过了两天，一场大雪将他的车慢慢覆盖。

他又冷又饿，因为食物已经完全吃完了。

⑦迷迷糊糊中，蜷缩在车内的他被一种声音吵醒。

爬出车来，他看见车顶上趴着一只不知名的小鸟。

那只小鸟也许是在寻觅食物，看起来同样无助，正用微弱的声音不停地鸣叫着。

霎时间，他的泪水禁不住涌出，这是五天来，他第一次听到来自生命的声音！⑧他伸出手，轻轻捉住了那只小鸟，将它放进相对暖和的车厢里。

他开始打起精神，试着努力自救。

他反反复复地仔细检查汽车，终于找到了故障的原因，原来是化油器上的一个零件阻塞了油路。

车子修好了，他靠虚弱的身体开着车向前行驶了40多公里，驶抵一个牧民居住点，他终于得救了。

只是，那只吵醒他的小鸟在车子行驶的途中不幸地死去了。

⑨这段经历，后来他常常谈起。

他说：“是那只小鸟求生的叫声，挽救了我的生命。

”直到今天，作为纪念，他还把那只风干得比拳头还小的小鸟保存在自己的书橱里。

⑩但我想说，那只殒命高原的小鸟，它并不曾想起过要救人，救他的还是他自己。