小学学校调研汇报材料总结
一、坚持办学开放,办学规模稳定
2003年来,一直坚持办学开放,办学规模从原来的6个教学班,扩大至12个教学班,为了学校不断的壮大和发展,坚持对外招生,在满足地
段穗籍学生的基础上,最大限度地解决社区居住的外来工子女,是**区教育的一大特色.但同时又面临巨大的挑战,一是流动人口多,超生严重,无法满足老百姓享受优质教育的意愿,随之而来,入学矛盾越来越大.二是流动人口的不稳定,所致学校学生的不稳定,流动性大,凡到五
年级开始,学生每年流动率高达25%,因而学校教育质量难有保障.于2003年9月获得广州市区一级学校,2007年11月获得广州市规范化
学校.
二、坚持环境教育,促进学生的行为文明
由于外来工子女多,学生的不稳定,加之社区环境恶劣,学生行为习惯参差不齐,家庭教育环境差.学校坚持以环境教育为发展的突破口,
教育和规范学生的行为,建立“我与学校同成长”的工作理念和工作机制,以创建广州市绿色学校为契机,大力开展环境教育,结合“垃圾分类”的教育,促使师生的环境意识不断提高,同时,借助家长学校,大力推进
环境教育与垃圾分类工作.通过形式多样的主题活动,学生的文明行为与家长的文明行为有了一个质的改变.2008年11月我校成功创建了
广州市绿色学校,2011年11月成功创建了广州市无烟学校.
三、坚持加强经典文化教育,促进学生“双格”发展
坚持文化育人,结合**区教育局建设“十大工程”大力开展经典文
建设科学合理,符合
化教育,做到:课程、教材、人员和活动“四落实”，
我校发展的校园文化,以文明礼仪、校园安全、经典文化为主旋律,三大板块的校园文化,形成了:墙壁会说话、环境能育人,课堂自主发展
的新格局.
四、坚持内涵发展,促进办学质量的提高
学校坚持走内涵发展之路,以打造“教育创新工程、教育科研工程、经典教育工程、教育建模工程、校园安全工程、名校名师工程”为学校发展的新元素,采取走出去、请进来的工作思路,注重内部培训与外部培训相结合.多年来教师默默奉献,热爱本地区的教育事业,敬业爱岗,教师队伍十分稳定,现有小学高级教师职称18人,小学一级教师职称13人,是一支学历层次高、科研水平好、教育工作责任心强的教
师队伍,为学校新的发展奠定了坚实的基础.。