初一新生入学培训方案新生入学培训是学习方式转变的重要环节，是学生管理教育工作的重要组成部分。

为保证11级新生顺利入学、进入状态，让新生尽快了解初中生活，了解学校，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好初中生活蓝图，引导他们逐步学会学习，学会生活，学会做人，顺利完成学业，实现我校人才培养目标。

特制订本校新生入学培训方案如下：一、领导小组瞿海记古仁喜王斌姚星君二、工作小组张红伟古静龚凡龚新茗孙建文陈娟三、培训目标和目的：学习方式的转变是根本目标,在做中学中实现目标。

1 了解校情校史，学校的各种规章制度，方便以后更好的学习生活。

2 确保11 级新生顺利入学，成功的由小学的学习环境、生活习惯转向初中的生活方式以及学习环境，进入良好的生活学习状态。

3、增强学生的安全意识，勤俭节约意识，诚信做人。

4了解自己的学习生活情况，确立奋斗目标，设计好初中生活蓝图5增强新生对学校的归属感、认同感和自豪感，激发爱校热情，培养爱校情结。

四、培训流程阶段、第一阶段：队列训练（行为习惯、纪律要求、校纪校规、学生认识、家长培训）第二阶段：课堂培训（课堂文化）第三阶段：行为习惯养成教育第四阶段：内务培训五、培训对象：青树中学11级所有新生、全体教师六、培训内容与项目：（一）组织学生学习《校规校纪》及校风等熟悉各种学校规章制度，搞好校规校纪教育是建设良好的育人环境的重要环节。

学习青树中学学生管理、课间操管理、中午静校管理、考核管理和违纪处分等有关规定。

教育学生明确在校期间必须遵守的行为准则，为四年的学习生活确立规范，指明道路。

（二）校园文化建设培训（校风、学风、信条等）校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。

由各班主任介绍学校以及文化建设情况，让新生对学校的文化建设和社团有一个新的认识，并积极参与其中的活动，培养学生的综合素质。

（三）安全意识培训要切实加强新生的教育和管理，要从思想安全、人身安全、交通安全、财物安全、消防安全、用电安全、饮食卫生安全等方面，结合实例进行教育，提高学生的安全防范意识，增强新生自我保护能力（楼道安全等）。

（四）小组运用与学习方法培训在全班熟悉认识的基础上，进行分组操练、分工合作等系统训练。

七、具体要求（一）负责各项内容教育的校级领导、教师要根据新生特点，以教育引导为主，采取多样化的教育形式，丰富教育载体，做好新生入学教育工作，并要积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法。

（二）各班主任组建临时班委会（组建后名单上交级部）；以班级为单位开展新生相互认识工作；分值日组；个人卫生、教室卫生、校园卫生；收取各种作业培训等；（三）入学教育期间严格考勤，并计入学期考勤；（四）入学教育培训(一个月)结束后，级部进行抽测和教师过关比赛。

（五）入学教育并不是一朝一夕的事情，虽然只是正式的安排了两天，但这主要是引导为主，帮助新生有一个好的初中开端，但教育的内容贯穿学生一年级甚至整个初中期间；全体教师要高度重视，常抓不懈，努力做好新老学生的教育教学工作。

八、培训方案的实施（一）培训前准备1、进行各种宣传，营造良好的培训气氛，将各种事项通知到位，保证培训的正常进行2、进行培训人员的相关培训，确保培训的质量3、组织培训人员大会，将相关注意事项明确，增强培训者的信心，以良好的精神面貌展现在新生面前4、将各种培训过程要使用的的各种设施准备好，确保培训时能正常的提供，保证培训胜利的完成（二）抓分工配合1、组长监督各主要负责人积极的展开工作，副组长积极的配合组长的工作，保证各项相关工作到位排下来的工作认真、积极负责，带领临时班委积极展开本班的工作，确保每一位学生胜利的完成此次培训工作（三）抓培训控制1、收集培训过程的相关信息及各种反馈资料2、及时的比较现状与目标之间的差距，检查培训方案的正确执行性3、及时的纠偏培训实施方案，实事求是，以实际情况为导向，确保培训的有效性，确保培训目标的顺利完成4、公布跟进落实，一让培训项目相关人员明确自己的具体工作职责，掌握整体培训项目的有关情况。

二让培训对象做好参加培训的准备，不至于临时缺乏必要的准备附录：泰山实验中学培训方案具体实施进程安排表2011-2012学年初一新生入学教育方案一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实全国教育大会精神，以《中学生日常行为规范》和《小河中学一日常规》《小河中学课间、午间纪律要求》为主要内容，加强对初一新生的行为养成教育、初中学习方法教育、法纪教育、心理健康教育等，严格要求、强化训练，使他们成为遵规守纪的文明学生。

二、工作目标1、加强对初一新生的民族精神、集体主义教育，增强他们爱祖国爱家乡的意识，树立远大理想，明确学习目的，确立奋斗目标。

2、加强对初一新生的思想道德教育，通过进行中华民族优良道德传统教育、社会公德教育和分辨是非能力的培养，使他们自觉自律，养成良好的文明行为习惯。

3、加强对初一新生的法制教育，增强他们的守法自觉性，使他们能增强自我保护能力，成为守法好公民。

4、加强对初一新生的学习方法教育，做好初中与小学的衔接工作，让学生初步了解初中学习生活，培养学生学习的兴趣和爱好，养成良好的学习习惯和学习方法。

5、加强对学生的养成教育，从常规工作入手，抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌（暑期暂不培训）；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度和爱护公物制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼讲究团结。

通过入学教育，使全体初一新生做到——自尊自爱、注重仪表、真诚友爱、礼貌待人、遵规守纪、勤奋好学、勤劳俭朴、孝敬父母、严于律己、遵守公德。

三、工作要求和安排（一）工作要求：1、新生第一天到校后，各班主任要及时清点人数并上报教务处，对没有及时报到的学生，要与家长联系，通知学生来校参加培训。

培训最后一天也要上报最终各班人数。

2、班主任全程参与此次活动，要加强对学生的安全教育，培训结束后第一时间返家。

3、班主任要核对学生的联系方式，尽可能拿到准确、有效的电话，便于家校联系。

4、培训结束后，班主任及时上交有关材料，包括：各班选择5份优秀的培训心得；各班班级公约；各班学生联系方式。

常州市新北区小河中学教导处2011-8-19市九中二00九年初一新生入学教育活动方案一、指导思想抓住起点，规范为先，突出重点，注重细节，严格训练，争取实效。

二、领导小组组长；汪德根副组长：孙才保、郭宏兵、钱启龙、陈志彬成员：全体中层领导、初一班主任、潘京东三、工作小组组长：李玉桃、陈志彬、丁传亚、邵菊香指导组：尹长春、潘京东、谢文骏、吴开保军训组：四名武警战士、潘京东第一阶段：辅导员：魏家栋、汤昊、陈炳华、王芳、金燕、吴开保、谢文骏、邵菊香第二阶段：辅导员：谢文骏、吴开保、张全枝、李芬、甘守权、陈祖升、赵珊春、王晨玮电教组：张明忠、汪振钧、张良清、唐双喜后勤组：张全枝、肖秋花、张玉琳、王瑛四、活动安排表第二阶段 9月7日---9月11日五、注意事项1、辅导员、班主任必须全天跟班。

2、增强组织纪律观念，年级组要高度一致，确保入学教育准时、高质、高效完成。

3、各负责人要认真准备教育内容，周密设计教育方案，精心安排教育过程，向教育细节要教育效益。

4、以“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”的教育信念，激励自己克服困难，勤奋工作，无私奉献，为九中小班化教育的明天贡献。

马鞍山九中 2009年8月30 日巨各庄中学2011级初一新生“入学教育”活动方案密云县巨各庄中学2011年8月巨各庄中学2011级初一新生入学教育活动方案一、指导思想根据县教委德育建设的精神，对初一新生进行“入学教育”，使学生尽快适应初中生活，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

二、活动目的磨砺学生的意志，培养学生良好的行为习惯，让学生更好地适应初中学习生活，帮助学生成为一个文明、健康、向上的合格的中学生。

三、领导小组及职责组长：王学军职责：负责此次活动的整体安排，各方面的监督、协调工作；副组长：张印达、张明静、余树东、揣志刚、柏静、赵学军职责：1.余树东负责后勤保障工作，学生奖品等物资购置；2.张明静、揣志刚负责此次活动的宣传工作（入学教育简报）3.张印达负责学生的教育活动、学生管理、环境卫生，同时负责此次活动方案的制定；4.柏静负责年级组具体工作，做到及时与上级做好沟通。

5.赵学军负责体育方面的工作。

组员：初一各班主任、初一英语教师、体育教师、郭明伟1.班主任全面负责本班学生的管理、教育工作，特别注重学生的行为习惯教育；2.英语教师负责学生英语预备级的教学；3.体育教师负责学生队列、广播操的训练，组织学生进行体育活动；4.郭明伟负责此次活动的文印工作、信息采编、协助张主任、揣主任做好入学教育简报的编写工作。

四、活动时间（2011年8月20日——8月25日）上午学生8：00到校，学生做值日；下午学生13：15到校。

第一节课8：20——9:05 第二节课9：15——10：00第三节课10：10——10：55第四节课11：05——11：50第五节课13：30——14：15 第六节课14：25——15：10五、活动内容：1.养成教育、基础文明行为训练；2.队列、广播操、集体跑步训练；3.小学升初中英语过渡学习；4.逐项学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《巨各庄中学学生十个“行为习惯”》、《巨各庄中学学生十个“学习习惯”》等并进行考核。

5.基本劳动技能训练（室内外卫生、摆车等项目）；6.撰写入学教育札记（每天200字-300字）；7.每天通过“入学教育简报”的形式对当天活动进行总结，加强与家长的沟通。

8.8月24日上午9:00在阶梯教室召开全体家长会。

9.入学教育活动后每班评选5名入学教育标兵，并评选入学教育先进班集体（名额另定）。

六、注意事项：1、要将基础文明行为训练贯穿于新生入学教育的始终，不断训练，不断强化；2、入学教育期间学生须统一服装（学校发放）、穿运动鞋；3、学生入校除带所需用品外，不得带饮料、零食进校园；4、学生每天要认真撰写一篇入学教育札记；5、每天下午教育活动结束后要进行总结，并做好值日；6、入学教育期间每天下午15：30——16：00全体成员在第一会议室集中交流情况。

7、年级组长负责每天对学生的卫生、自行车摆放、训练及整体情况进行检查。