2020年初三家长会班主任发言稿11班精
编版
家长会发言稿
尊敬各位家长，大家好！首先我代表我们年部的51名老师和1021个孩子感谢您的光临。

您的到来，意味着对孩子的关爱，也意味着对我们工作的支持。

应该说，作为家长的您和作为老师的我们呢是孩子成长中乃至生命中最亲近的人，也是对孩子一生影响最大的人。

所以我们之间的沟通交流和达成共识及团结合作是尤为重要的。

初三阶段，我们的孩子们正处于青春期，再加上繁重的学习任务，孩子们很容易形成焦虑、暴躁的性格和叛逆的行为。

如果再有来自家庭或人际交往上等方面的压力，孩子们更加难以承受。

自制力差的孩子很容易走下坡路。

但让我们感动好骄傲的是我们1021个孩子在初三阶段都能健康成长，他们越来越懂事。

知道感恩，懂得礼貌，能够合作，用心学习，这些足以让我们每个家长高兴和自豪。

或许一些家长拿到成绩单后砍刀孩子的分数和名次不靠前或有所下滑，没有喜悦。

但我要提醒您：看重成绩是对的，因为成绩是孩子一学期的收获，成绩在某种程度上决定前途命运。

但我还要提醒您：评价我们的孩子不要仅仅看他的分数、名次，我们要综合地看，孩子是否长大懂事了，能力是否增强了，学习是否尽力了，状态是否积极了。

对孩子的要求我一贯的想法是只求尽心尽力，不求尽善尽美。

别因为孩子面对学习的状态和能力就是他将来生活的状态和能力。

他积极乐观，充满自信地百折不挠地对待学习及学习中
的困难，将来走上工作、生活也会是这样的。

所以必须要求他尽心尽力地去学习。

但由于每个孩子智力不是一样，习惯不一样，基础不一样，家教不一样，生活状态不一样，学习不可能都优秀。

您想想，9科呀，现在的教材老难了，不是每个孩子每个学科都能弄清楚明白的。

孩子们7：00到晚，11点，不容易。

每天在11个小时中尽力去做不容易。

我也经常告诫我们的老师，多理解孩子们。

不是你讲了孩子们就一定能会，不是只要他记了就一定都能记住！东西太多了！所以要跟孩子们明确：学习不用行不行！用心去做了，就要给孩子掌声！重在过程，看轻结果。

也要告诉孩子：爸、妈不仅关爱你的成绩，更关注你的健康、习惯、情感、态度、能力、意志等品质，这是成长的关键。

我认为只要您的孩子每天都能积极地乐观地学习生活，您就是合格的家长，优秀的家长。

一学期下来，我们初三年部的工作和管理得到了校领导和学校各个部门的高度评价，都夸我们年部的孩子状态和各班状态特别稳定，学生特别有规范。

孩子们很懂事，我们高兴啊！这得感谢我们的家长。

家长素质高，教育得法。

与老师的配合才有我们孩子们的优秀。

这还得感谢我们的20位班主任，他们太优秀了，太辛苦了。

各个班都刷齐，做啥都有样。

自习课一律鸦雀无声，这还得感谢我们的所有任课老师的协作工作，更得感谢孩子们对我们老师的喜爱和大力支持。

再有想给大家几个建议：
一、
二、看到孩子的成绩，听完老师的介绍后能心平气和地客观地
总结，反思孩子的成长您的教育情况。

三、家长会后要拿出一定的时间及时与孩子做一次交流，让孩
子自己总结一学期的学习、生活、做人等方面的收获和差
距。

引导孩子自己自己主动地反思过去，畅想未来。

也要
就你自己的作为家长对孩子的教育情况坦诚与孩子交流。

倾听孩子的意见，与孩子达成共识，共同努力打造明天。

四、
五、在总结反思的基础上，与孩子商量，制定一贯假期安排计
划。

学生放假1月14日-------2月26日，共44天。

（2月
27日返校）
比如说：春节家庭欢乐一周，同学游玩3---5天，准备新
学期2—3天。

30天计划：认真完成作业，弱科补一补。

四、不能失控。

想啥，干啥。

上网，打架。

学坏是一夜之事。

五、多与孩子交流，重看过程，轻看结果。

多关注孩子的身心健康，多增强孩子的自信意志。

能力习惯和积极乐观的心态。

五、多体谅理解支持我们的老师，您这样做，是给孩子做榜样，用行动去告诉孩子老师值得你尊敬和热爱。

尊敬和热爱了，你的学习才有更多的动力和自信。

爱挑剔的家长，子的心态和生活状态，善良是美德。

自己快乐也会给他人带来快乐。

任何人不是神，都不会是完美的。

也不要用完美的眼光去要求挑剔我们的老师，孩子的适应能力是他将来的生存能力。