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小组合作学习评价表

试图不影响小组的努力。
有时会带着小组脱离任务。
×3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
问题解决
积极地和小组一起解决问题。
提供解决问题的建议。
有时会提供解决问题的建议。
选择不参与问题解决或做出决定。
×2
决策
领导小组做出公平的决定。
帮助小组做出决定。
有时会帮助小组做出决定。
有时给小组带来麻烦
×1
有时需要鼓励才能完成分配的任务。在确立目标和实现目标的过程中需要得到帮助。
选择不参与。没有完成分配的任务。阻挠确定目标,并使小组远离要实现的目标。
×5
共享
根据主题分享很多想法,贡献很多合适的信息,鼓励其他成员共享思想观点。
得到鼓励会分享我的想法,愿意所有的成员都共享思想观点。
受到鼓励时不时地分享想法,愿意大多数的小组成员一起分享想法。
不愿意分享我的想法,因此对小组讨论没有什么贡献。在其他人分享观点的时候,常常打断他们。
×5
倾听
在听与说之间表现得很平衡。
能听别人说,对他人的感受和想法比较在意。
有时会听其他人说,有时会考虑到他人的感受和想法。
不听别人说,不顾及别人的感受和想法。
×4
协作
帮助小组一起工作得更好。
参与进行一些变化,以便小组更好地在一起工作。
小组合作学习评价表
前言:一节课结束了,你们的收获一定非常多吧。在这节课中你有没有和同学一起学习一起进步呢?请诚实认真地完成下面的表格,给自己和他人一个公正的分数,好吗?
4
3
2
1
权重
自评
他评
贡献
总是积极参与讨论,为小组作贡献。接受并完成了所有要求我的任务。帮助本小组确定任务,带领小组实现目标。
参与小组的讨论,为小组作贡献,完成了分配的任务,帮助确立和实现目标。
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