精彩段落-------资料收集
青虫的作茧自己缚是为了锐变成美丽的蝴蝶， 飞在花间；海燕勇敢是迎接风暴是为了战胜风暴之 后能拥有一副丰满的羽翼。是啊！只要勇敢的挑战 考验，就能把黑白的人生变成彩色；只要勇于尝试， 就能让乏味的生活变的多姿多彩。弱小的蚂蚁之所 以会存活到现在，是因为他们彼此之间互相扶持， 团结是很重要的，团结就是力量，这力量是铁，这 力量是钢……团结的力量在大自然中便得以证明。 蒲公英长大了要离开自己的父母，飞在空中， 落到地上，创造自己的一片土地；小老鹰长大了要 离开自己的家，展开坚韧的双翅，开空高飞，拥有 自己的一片蓝天。我们也一样，长大了要学会独立， 学会自主，创造自己的美丽新生活……
• 春日小雨，淅淅沥沥，它没有暴雨
的洒脱，没有秋雨的威力，但它缠 绵里包容着力量，轻微里蕴含着生 机，它从细腻的柔情滋润着万物以 温馨的母爱奏响春天的乐曲。
• 从中我看到了春雨含蓄，柔韧的魅
力，我们虽然没有超人的力量，优 越 背景，但我们要有润物细无声 的精神……
什么是大自然的启示？
• 所谓大自然的启示，就是人在观察体验自
五彩的蝴蝶锦色粲然，如重月纹凤蝶，褐 脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳 光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。 科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带 来了极大的裨益。在二战期间，德军包围了列 宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他 防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人 们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色 彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上 覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽 心机，但列宁格勒的军事基地仍安然无惹，为 赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样 的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减 少了战斗中的伤亡。
精彩开头
• 大自然，教了我们许多知识，也给了人类许多启示，发明了许多
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东西。 人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示 中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类 的启示大自然是美丽的大自然，我们应该保护大自然，不能丢垃 圾、吐痰、随意砍树。 大自然的万事万物，都在用它们的行动，它们的坚毅，要我们懂 得怎样的生活；要我们明白生命的真谛。 大自然在不断地变化着，为我们人类提供大量粮食的同时也给着 我们启示。 大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研 究大自然，就会从中受到启迪。 大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒 风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰， 到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站 起来。
北 京 火 车 站
受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机
•从茅草划破手指，发明了
锯……大自然中林林总总的 动物，植物以各自独特的生 存方式，向我们暗示着一个 个自然的奥秘。
• 在这次活动中，你们有哪些有趣的发现，
也说给大家听一听吧？说之前，请大家静 静地想一想，把脑海中的文字先排一排， 想好了再到小组内说一说。（小组交流）
夏日里的一棵路旁的小树，在毒辣的阳 光的炙烤下，挺起笔直的躯干，伸出被晒得有 些颓废的叶子，尽管被强烈的紫外线照射着， 但是就那么笔挺地站着，愫然像一位风度翩翩 的绅士。我惊讶大自然赋予小小树木这样的忍 耐力，忍受着阳光的炙烤，饱经风吹雨打，正 因为这样的忍耐，才逾显坚强，才能在磨难中 成长。人生在世，该忍则忍，不必为鸡毛蒜皮 而斤斤计较，学会忍耐，心胸才更宽阔，才会 拥有“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空” 的胸襟！
人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功 一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼 那样，准确无误地识别出特定形状的物体。 把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能 力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地 识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特 别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。 电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道 上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落， 若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。 在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车 辆碰撞事故的发生
通过对蝗虫的观察，我又联想到我们所折的纸青蛙，它的后 腿同样又大又长，我们一按纸青蛙，它就能跳出去很远。
练习列提纲
• 开头：直接点题，说明你受到了什么启示。 • 中间：具体描述一个故事，你是怎样观察
和体验大自然现象的。
• 结尾：谈谈你受到的启示。
好词好句我会用
天那么蓝，连一丝浮云都没有，像被过滤 了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。 电闪着，雷打着，风卷着云，雨乘着风，整 个天空上呀，就像个演出的大舞台。 星，是自然界闪光的生命；星，是夜空中跳 跃的心灵。它充满了感情，像一个顽皮的孩子， 在稚气地、执著地注视着人间，仿佛要用那明亮 的眸子，讲述一个美丽动人的神话。
我翻书查找鲨鱼的资料，一看，令我大 吃一惊：鲨鱼在海洋里已经生活了3亿多年， 而且时速高达70千米。科学家在显微镜下检 查深海鲨鱼的皮肤时，意外地发现鲨鱼的鳞屑 是扇形的，而且有小槽。过去人们认为，表面 越光滑产生的阻力就越小。科学家们把数百个 模型鳞片按不同的角度摆放，经过测试表明： 这样，摩擦损失比光滑表面还要小10%，这 项新发现如果利用在仿生学上，将飞机的外壳 改进后，便会使每架飞机每年减少了350吨的 燃料。如果每年来往于世界各地的客机都装上 这种外壳，节省的燃料可达数十亿美元，并且 二氧化碳和氮氧化合物也会大大降低，改善了 地球的温室效应。
• 山涧小溪，叮叮淙淙，它没有大河的
澎湃，没有瀑布的磅礴，但它纤细中 不乏刚强，柔弱中颇具信念，它不怕 山石的阻挡，不贪幽谷的清静，不恋 百鸟的妩媚，毅然地向着大海昼夜奔 流。
• 从中我感到了小溪的坚毅，执著。当
我们遇到困难时，应勇往直前，迎难 而上，当我们面对诱惑时，要敢于放 弃，毅然的朝着自己的目标前进，要 相信，只要我们有精神，就一定会到 达属于自己的一片天地。
然中现象中受到的启发。本组四篇课文有 叙事性文章，有的是讲大自然给人类的警 示，告诉我们要研究和掌握自然规律，按 自然规律办事，与大自然和谐相处；有的 是讲人类从大自然中受到启示，有所发明 创造，告诉我们大自然也是人类的老师。
• 人类从大自然中得到的启示还有很多。
模仿鸡蛋外形的特点
悉 尼 歌 剧 院
大自然的启示
习作指导
指导教师：陈磊
自
示
然
大
启
的
游戏要求： 1、开火车； 2、把这几个字排一排，看看你能发现什么？
聊一聊
• 通过本组课文Βιβλιοθήκη 学习，和我们课后开展的综合性学习，你对大自然有怎样的认识？ 请用一句话说一说你的感受！
• 是啊，大自然是那么美丽，它绚丽多彩；它又是那
么神奇，蕴藏着无穷的奥秘。大自然的万事万物， 都在用它们的行动，它们的坚毅，要我们懂得怎样 的生活；要我们明白生命的真谛。生活是美好的， 但更多的时候我们会迷茫彷徨，找不到生活的方向， 当我们面对挫折时遭遇困惑时，不妨放下包袱，聆 听一下这奇妙的大千世界，感受一下这些美好的精 神，也许从中我们会找回自我，领会到生活的真谛。 如果你细心地思考一下，大自然给我们的启示，随 时都可以从我们的身边找到例子。
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如何选材
1．选材要真实。 2．选材要典型。 3．选材要新颖。
捉蝗虫的启示
大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。
夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂盛的坡地上，有许多蝗 虫在活动，我想捉一只蝗虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖 住一只蝗虫时，它嗖地一跳，便消失得无影无踪了。哇，它竟然 能跳得这么高，是什么力量使它跳得这么高？一连串的问题让我 迷惑不解，我决定好好观察一下蝗虫。
精彩结尾
• 大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上 •
• •
学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大 自然，保护生态环境！ 一棵芽，可以振奋一滩荒原；一场雨，可以唤醒 一方旱地：一滴水，可以拯救一个生命；一点启 示，可以造福一个地球！ 大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学， 天天都会有收获。 让我们共同去寻找来自大自然的启示吧，让它为 我们创造辉煌，光明的道路。
广开思路
• 我们可以从灾害启示出要保护环境，
我们可以从动植物的生长启示出做 人要有××的精神，我们奥裔从动 植物的生老病死（生命循环）启示 出生命的可贵，做人要过得有意 义……
观察体验大自然
• 第一，会抓住不同景物的特点从不同的方面来细
• •
致地观察。 第二，能带着自己的思想感情来观察。 第三，运用比喻、拟人、夸张等修辞方法，展开 充分的想象和联想，把观察到事物活化起来。 第四，在想象、联想时，注意融进饱满、浓厚的 思想感情，以便习作时情景交融，物具感情，真 切感人。
一天，我看到邻居家的小孩提着鸟笼， 笼中的鸟儿无力地耷拉着脑袋，羽毛已经失 去了往日的光泽，使我想起看过的一份资料： 在一只美洲画眉发现自己的孩子被人关在笼 里，就一定会喂给小画眉致死的毒梅。因为 它坚信，自己的孩子即使死了，也总比活着 做因徒好些。这则消息犹如雷鸣般，给了我 极大的震撼。一个小小的生物对自由的理解 竟然是如此深刻。它们是多么渴望自由，自 由仿佛就是它们的生命。从这则消息中，我 知道自由是宝贵的。
我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察了起来。只见蝗虫有 一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮，看起来很有力，可它 的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗虫放在地上，并用放大镜 来观察，它的后腿先朝地上一蹬，接着就是一跳，它跳的高度大 约有40厘米。这么说来，是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高， 我断定是这样的。后来我又问了大人，上网查阅了资料，结果都 证明了我的想法是正确的。
习作要求
•写“大自然的启示”综合性
学习中的发现。
•又可写活动经过或心得。
• 把自己搜集到的有关大自然给人启
示的资料，自己了解到的有关发明 创造的事例或自己从动植物身上得 到的启示，用自己的话表达出来， 和同学交流。写这类的作文，应该 从思考我们的生活入手。