品德与生活一年级生命主题教育《认识生命》活动教案
设计理念：
生命教育是指在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命的一种教育活动。

生命教育应该从认识生命开始,让学生了解生命的自然属性,明白必要的生理知识,让学生在体验中感悟生命的社会属性。

结合本节课来说,具体是要通过活动,让学生认识生命的奇妙,进而学习珍惜、尊重生命；通过记录生命的轨迹,让学生了解父母期待其诞生及出生后所经历的成长历程,培养其感恩的心。

教学目标：
1、了解生命的奧妙,能说出生命的起源。

2、培养尊重、珍惜自己和他人生命的态度。

3、对父母养育时付出的心力,心存感恩。

教学活动设计：
教学内容：《我的家》
教学目标：
1、知道家人之间的相互关系,懂得不同的亲人有不同的称呼方式。

2、讲述家庭生活中的亲情故事,进一步感受家庭生活的温馨。

教学重点：知道家人之间的相互关系。

教学难点：讲述亲情故事,感受家庭生活的温馨。

一、导入
谈话引入：我们都有自己的家,谁能告诉大家你的家里都有谁？请哪位同学介绍,就把事先收上来的照片放在投影上,全班都能看到。

二、学习新课
（一）教师投影出示自己童年时的家庭生活照。

1、介绍：“这是老师和你们一样大时,和我的家人一起照的照片,大家猜一猜,哪个是老师？”“猜一猜其他几个人是谁？”
2、老师介绍：你们想了解照片上这些人的情况吗？那老师来为你们介绍一下。

3、老师一边介绍一边把画好的图片贴在黑板上。

（二）介绍自己的家人
1、谈话：你们愿不愿意把你的家人介绍给同学们？让我们以小组为单位,把自己家人的情况介绍给同学们,可以把自己知道的情况告诉大家,小组的同学如果想了解什么,也可以请她给介绍一下。

2、小组介绍（小组合作学习,同学们就像听故事一样,了解到小伙伴的家人情况；同时在语言表述上,互相指导,使每个学生在不同程度上有不同的提高。

）
3、小组选举一位介绍最好的同学到前边来向全班同学介绍自己家人的情况。

老师对介绍的好的同学及时进行表扬。

4、在我们每个人的家里,都会发生许许多多感人的故事,让人难忘的故事。

谁愿意给大家讲讲
你家的故事？请同学到前边讲自己家的故事。

5、老师播放班上某位同学带来的家庭生活录像带,全班同学欣赏。

6、放《可爱的家庭》歌曲,把自己准备的和家人一起活动的照片贴在书上。

7、在小组间讲讲自家的故事,同时放轻音乐
三、小结：进行爱家庭教育。

生命教育之体验活动：
活动名称：《世上只有妈妈好》
活动目的：
1、了解生命的由来,
2、感受生命来之不易,懂得珍爱生命,感恩父母。

教学对象：小学一年级
活动时间：2课时
活动过程：
一、导入情景：播放歌曲《世上只有妈妈好》
提问1、谁知道自己妈妈的生日是几号？
2、你的妈妈知道你的生日是几号的请举手。

3、谁为妈妈洗过脚
4、妈妈为你洗过脚的请举手
二、妈妈孕期体验
1、让男女生各一名腹部带一个重5斤左右的袋子,爬一至五楼。

问：看到这种情景你想到了什么？
2、交流感受
导：昨晚老师让同学们回家问自己的妈妈自己是如何出生的？谁想说说？
3、当我们呱呱落地的时候,我们变成了妈妈的一切,在你成长的这六七年中,你感受到妈妈的
爱了吗？能举个例子来说明一下吗？
4、妈妈为我们付出了这么多,我想问问大家,你们为自己的妈妈做过些什么？
三、倡议
世上只有妈妈好,妈妈如此关爱我们,我们也深爱着妈妈,就让我们用实际行动来证明这份爱吧:你打算为妈妈做件什么事？
四、活动结束
一年班姓名：
小朋友,今天我们就要来模仿妈妈怀孕的样子,亲身体验妈妈怀孕的感受。

1.首先,我们是在肚子上裝上模仿妈妈怀孕的
样子。

（你知道吗？其实一个宝宝的重量,最少是2个装满了水的保温瓶重呢！）
2.怀孕时不能做的动作和会感到很辛苦的事,有：
□跑步□爬上爬下□做家事□拉扯□跳
□拿重的東西□其他
3.体验活动结束了,我对妈妈怀孕十个月的辛苦付出,我的感觉是：
4.我想对妈妈说的話：（可以用写的,也可以用画的）。