生物1 生命系统的构成层次【知识要点】1.1 观察生物一．生物的基本物征（1）生物都具有严整的结构。
除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）生物体都有新陈代谢作用。
新陈代谢的有无是生物与非生物根本的区别。
（3）生物体都有生长现象。
（4）生物体都具有应激性。
（5）生物体都有生殖和发育的现象。
（6） 生物体都具有遗传变异的特性。
（7）生物的生活需要一定的环境。
生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
二．动物与植物的主要区别1.营养方式 植物:有绿叶,能进行光合作用,自己制造营养物质.动物: 无有绿叶,不能进行光合作用,只能摄取现成的营养物质2.运动的快慢 植物:不能快速运动 动物:能自由快速运动3.应激性 植物:不能对刺激作出灵敏的反应 动物:可以对刺激作出灵敏的反应4.细胞结构 植物:细胞结构中存在细胞壁 动物: 细胞结构中没有细胞壁三．生物的分类1. 根据瑞典植物学家林奈的生物命名法，可把生物分为界、门、纲、目、科、属、种七个等级，其中种是分类的最低等级，是分类的基本单位。
在各类生物中，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度就越高，亲缘关系就越近。
2．根据体内有无脊椎骨可将所有的动物分成脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物又可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
无脊椎动物的种类远多于无脊椎动物，昆虫是种类最多的一类。
3． 根据有无种子将植物分为种子植物和无种子植物两类，被子植物是自然界中最高等的植物；种子裸露----裸子植物有种子种子包被----被子植物植物 无种子 1．认识显微镜的结构支持部分：镜座，镜柱，镜臂，载物台。
调节部分：粗准焦螺旋，细准焦螺旋，遮光器。
光学部分：目镜，物镜，反光镜。
显微镜的使用①安放 左手托右手握；放在实验桌边，安装镜头。
②对光 升-----转----看-----调③观察 放-----压----降（侧视）------看----升-----调2、 显微镜使用的注意事项① 取送方法要正确 一定要左手托右手握。
② 镜头的保护 不要用手抚摸镜头，更不能与硬的东西接触擦拭，要用擦镜纸。
③ 转换器的使用 用手指握住转换器的边缘进行转换。
④ 对光 调节光线强弱的部件是遮光器上的光圈和反光镜，用低倍物镜，大光圈。
⑤镜头不要压到载玻片右眼眼睛应从一侧注视物镜与载玻片的距离，一般2-3mm。
⑥标本移动的方向标本移动的方向与物像移动的方向是相反的。
⑦如何判断污点位置分别转动镜头或移动玻片标本，看污点是否移动作出判断3．放大倍数的计算：目镜的放大倍数*物镜的放大倍数4．、观察材料：切片：用从生物体上切取的薄片制成玻片标本的类型涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成5．临时装片的制作过程：擦拭---滴清水（或生理盐水）---取材---展平（或涂抹均匀）---盖片---染色（滴入，吸水纸另一侧吸引）----观察1.2 生物体的结构层次一．细胞的结构动物细胞的结构：细胞膜，细胞质，细胞核细胞膜：起保护和控制细胞与外界之间的物质交换的作用细胞质：细胞质内有进行生命活动的各种细胞器（如线粒体）细胞核：细胞核内含有遗传物质，控制生命活动的进行。
此外，植物细胞还有的结构是细胞壁：主要由纤维素组成，具有保护和支持作用液泡：含有细胞液，细胞液内含有机酸，糖类等多种有机物叶绿体：是进行光合作用的场所二、细胞学说德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同发现的：动物和植物都是由相同的基本单位------细胞构成。
细菌除外。
三、细胞的分裂，生长和分化1.分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程2.生长：刚分裂产生的子细胞大小一般都只有母细胞的一半，他们能吸收营养物质，不断的长大，这个过程叫生长3.分化：细胞分裂过程中，有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则会发生变化形成具有不同形态和功能的细胞。
这个过程叫细胞分化四.各种生物1．单细胞生物是一个独立的个体，全部生命活动在一个细胞内完成。
例如：衣藻（植物）、草履虫（动物）、细菌。
菌落：大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团,叫菌落。
细菌的结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核，即原核生物。
细菌的分类（根据形态不同）：球菌、杆菌、螺旋菌2．真菌真菌的特征：有细胞核（有细胞核的都是真核生物：包括动物、植物和真菌（酵母菌，青霉菌，面包霉等等）常见的真菌：酵母菌、霉菌、食用菌五．植物的组织组织：指形态结构相似功能相同的细胞构成的细胞群，细胞分化的结果。
组织类型：保护组织（叶表皮、根冠、种皮等）输导组织（导管、筛管）机械组织（木纤维、韧皮纤维）分生组织（根尖的分生区、茎的形成层、芽的生长点）营养组织（叶肉、果肉、薄壁细胞、胚乳）六．动物的组织上皮组织：人的皮肤，内脏器官的内表面和体内各种管腔的内表面，细胞排列紧密、细胞间质少，保护、分泌、吸收。
结缔组织：人的皮肤，内脏器官的内表面和体内各种管腔的内表面，细胞形态多样、细胞间质较多、细胞间隙大，运输、支持、保护、连接。
肌肉组织：平滑肌，骨骼肌，心肌，能收缩和舒张引起各器官的运动。
神经组织：脑、骨髓、神经，接受刺激，产生并且传导兴奋。
七、器官和系统1．器官：多种不同的组织按照一定的次序组合起来，具有一定功能的结构。
（1）被子植物的六大器官：根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
注意：被子植物（植物）的各器官之间通过维管束相连接，从而构成统一的植物体。
（2）动物的器官有多种，如心脏、肺、血管、皮肤等。
2．系统：不同的器官按照一定的次序排列起来，能完成一项或多项生理活动，这些器官的总和叫系统。
人体有循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌、消化八大系统。
注意：人体的八大系统是在神经和体液的调节下而成为统一的整体的。
【经典练习】1．为了鉴别空难死者的身份，需要进行遗传物质的检验.下列选项中携带遗传物质的是（）.A．细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核2．单细胞动物与单细胞植物最根本的区别在于（）.A．是否会运动 B. 个体大小 C. 是否进行光合作用 D. 是否生活在水中3．制作洋葱表皮临时装片的正确操作步骤是（）.①将待观察的洋葱表皮浸入水滴展平；②盖上盖玻片；③在载玻片的中央滴一滴清水；④撕取洋葱表皮；⑤擦净载玻片和盖玻片；⑥将待观察的洋葱进行染色.A．①②③④⑤⑥ B. ①③⑤②④⑥ C．②③①⑤④⑥ D.⑤③④①②⑥4．制作临时装片时，为了防止气泡产生，下列操作正确的是（）.A．手拿盖玻片水平放下 B. 用镊子夹住盖玻片水平放下C．用镊子夹住盖玻片使之一侧倾斜着接触水滴后轻轻放下D．用镊子重重地压一下盖玻片的边角5．食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，其主要原因是冰箱中（）.A．细菌少 B. 细菌都被冻死了 C. 没有细菌 D. 细菌繁殖速度较慢6．下列关于细胞膜的叙述中正确的是（）.A．起支持作用 B. 允许所有物质通过C．允许部分物质通过 D. 使细胞具有一定规则的形状7．细胞分裂过程中，最引人注意的是（）.A．细胞核中出现叶绿体 B. 细胞核中出现染色体C．细胞膜开始破裂 D. 液泡逐渐拉长，并且充满液体8．高大的植物体之所以能“顶天立地”，植物细胞中与之有关的是（）.A．叶绿体 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞核9．下图所示都是单纯细胞生物，请指出哪一种是草履虫（）.10．下列不属于真菌的是（）.A．霉菌 B. 蘑菇 C. 乳酸菌 D. 银耳11．在用显微镜观察血管和血液流动的实验课上，因突然停电而导致显微镜视野偏暗，无法看清血液流动情况，于是，小肖同学采取了下列四项措施（每项措施均能使反射的光线到达视野），其中起不到增加显微镜视野亮度作用的是（）A、换用凹面反光镜B、将反光镜朝向实验室采光的窗口C、换用倍数较大的物镜D、扩大遮光器上的光圈12．自然界中种类最多、分布最广的植物是（）A、苔藓植物B、裸子植物C、被子植物D、藻类植物13．水杉和南瓜相比，最主要的区别是水杉（）A、不形成果实，种子裸露B、是高大的木本植物C、形成果实和种子D、是常绿树，不落叶14．不同的叶有不同的着生方式，但无论什么植物，其相邻的两片叶总是不重叠的，而形成镶嵌式的排列，这是植物对（）A、蒸腾作用的适应B、异化作用的适应C、光合作用的适应D、呼吸作用的适应15.植物的叶一般是绿色的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的叶呈红色、橙黄或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于红枫（ ）A 、不能动B 、能利用阳光、二氧化碳和水制造养料C 、能生长D 、没有呼吸作用16.将一团湿的水绵放入一盛水的玻璃容器中,放到黑暗处,一个月后,水绵将( )A.全部死亡B.正常生长C.休眠D.生长得更好17．利用酵母菌制酒时，一开始通入空气，其结果是（ ）A.酵母菌大量死亡，酒精减产B.酵母菌数量不变，酒精增产C.酵母菌数量增多，酒精增产D.酵母菌数量增多，不产生酒精18．细菌与草履虫的主要区别在于（ ）A.无成形细胞核B.有鞭毛C.有叶绿体D. 有眼点19.显微镜的目镜放大倍数是“⨯10”，物镜放大倍数是“⨯20”，该显微镜的放大倍数是（ ）A 、10B 、20C 、30D 、20020．某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点究竟位于哪里？该同学进行了如下操作：移动玻片，结果视野中的污点不动；转动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中的小污点仍在原处，由此可以推测视野中的小污点位于（ ）A 、玻片上B 、低倍物镜上C 、高倍物镜上D 、目镜上21．不能产生种子的植物有（ ）①被子植物②裸子植物③蕨类植物④苔藓植物⑤藻类植物A ．③④⑤B ．②③④C ．①②③D ．①④⑤22．剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是（ ）A ．隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物B ．挡住灰尘C ．隔绝空气，把食物中的细菌闷死D ．释放出化学物质杀死细菌23．水果平时大家都吃过，以“水”多为好，你知道这些“水”是什么吗？（ ）A ．细胞质B ．液泡C ．细胞液D ．细胞核24．对人体各器官起保护作用的组织主要是（ ）A ．神经组织B ．肌肉组织C ．结缔组织D ．上皮组织25．下列生物中，属于单细胞生物的是（ ）A 、海带B 、兔子C 、蚯蚓D 、草履虫26．在光学显微镜下观察“pqbd ”，看到的情形是（ ）A ．bdpqB ．dbqpC ．pqbdD ．qpdb27．若将下列四支试管放置在︒C 37的恒温箱中，两周后，其内生长微生物最多的试管是（ ）28．一粒种子能够长成参天大树，说明了生物能（ ）A ．运动B ．生长C ．繁殖D ．对外界刺激做出反应29.人体受精卵发育成胎儿的结构层次是（ ）A ．细胞→组织→器官→系统→人体B ．人体→系统→器官→组织→细胞C ．组织→细胞→器官→系统→人体D ．人体→细胞→组织→器官→系统30．分类等级越高,所包括的( )A ．生物种类越多,相互之间共同点越少B ．生物种类越多,相互之间共同点越多C ．生物种类越少,相互之间共同点越少D ．生物种类越少,相互之间共同点越多31．下列各项不是器官的是( )A ．肌腱B ．皮肤C ．胃D ．臀大肌32．下列是单细胞植物的是（ ）A ．草履虫B ．衣藻C ．细菌D ．酵母菌33．某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。