课题：《每周干家务活的时间》课时：第48课时主备人：刘金萍审核人路培红审核时间: 2012-1-10学习目标：1．.了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念。
2．了解普查和抽样调查的应用，并选择合适的调查方法，解决有关现实问题。
重点：普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念难点：在具体问题中分辨普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量学习过程：一、自主学习：1．已知数据1.9 2.1 1.7 2.1 2.2，求平均数、中位数和众数。
2．填空（1）为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查称为（2）所要考查对象的全体称为（3）组成总体的每一个考察对象称为。
（4）从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为。
（5）从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个。
（6）样本中个体的数目叫做。
3．为了调查学校毕业生的健康状况，从800名毕业生中抽取了50名学生进行体检，这个问题中总体指________________；个体指________________；样本指________________.4．某工厂从10万个灯泡中随意抽取100个灯泡作寿命测试，以便确定这批灯泡的质量.在这里，总体是________________；个体是________________；样本是________________.二、合作探究：某农户承包了荒山种了44棵苹果树，现已进入第三年收获期。
收获时，先随意摘了5颗树上的苹果，称得每棵摘得的苹果重量如下（单位：千克）：35，35，34，39，37。
（1）在这个问题中总体，个体，样本各是什么？（2）试根据样品平均数去估计总体情况，你认为该农户可收获苹果大约多少千克？（3）若市场上苹果的售价为每千克5元，该农户的苹果收入将达多少元。
三、训练巩固：1.下列统计中，能用“全面调查”的是（）A.某厂生产的电灯使用寿命B.全国初中生的视力情况C.某校七年级学生的身高情况D.“娃哈哈”产品的合格率2.今年我市有9万名初中毕业生参加升学考试，为了了解9万名考生的数学成绩，从中抽取2000名考生数学成绩进行统计分析．在这个问题中总体是（）A.9万名考生B.2000名考生C.9万名考生的数学成绩D.2000名考生的数学成绩3.为了了解一批冰箱的功能，从中抽取10台进行检查试验，这个问题中，数目10是（ ） A.总体 B.个体 C.样本 D.样本容量4．为了了解某校初三年级400名学生的体重情况, 从中抽查了50名学生的体重进行统计分析, 在这个问题中, 总体是指( )A. 400名学生B. 被抽取的50名学生C. 400名学生的体重D. 被抽取的50名学生的体重 四、拓展延伸：李敏的爸爸在地里种了44株果树，现进入收获期，收获时，先随意采摘5株果树上的果子，称得每株果树上的果子的质量（单位：kg ）如下：35 kg ，35 kg ，34 kg ，39 kg ，37 kg ，（1）在这个问题中调查方式是什么？（2）在这个问题中总体、个体、样本、样本容量各是什么？（3）若市场上这种果子的售价为每千克5元，则这一年李敏的爸爸卖果子的收入将达多少元？ 中考衔接 （2010）某市教育部门对今年参加中考学生的视力进行了一次抽样调查，得到如图所示的频数分布直方图．（每组数据含最小值，不含最大值）（1）本次抽查的样本容量是多少？（2）若视力在4.9以上（含 4.9）均属正常，求视力正常的学生占被统计人数的百分比是多少？（3）根据图中提供的信息，谈谈你的感想．五、布置作业：A(必做)： A 完成课本上177页的习题B(选做)：李明的爸爸听说他在学校时学习了统计的简单知识，给李明布置了一道家庭作业：估计6月份（30天）的用电量，于是，李明在6月初连续同一时刻观察电表显示的度数，记录如下：根据上述数据，请你估计李明家6月份总用电度是多少？六、教学反思／学习心得：课题：《数据的收集》课时：第49课时主备人：刘金萍审核人路培红审核时间: 2012-1-10学习目标：1．在具体的问题情境中，领会抽样调查的优点和局限性，体会不同的抽样可能得到不同的结果。
2．能根据具体的情境设计适当的抽样调查的方案。
重点：调查方式确定及方案的设计重点难点：调查方式确定及方案的设计学习过程：一、自主学习：1.为了了解中央电视台春节联欢晚会的收视率，应采用适合的调查方式为_________（选填“全面调查”或“抽样调查”）7.2.抽样调查为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的_______和________.3.为完成下列调查，你认为采取什么调查方式更合适？（1）了解本班同学每周的睡眠时间；（2）了解全国八年级学生的体重，掌握学生的身体发育情况；（3）了解一批水笼头的使用寿命。
二、合作探究：华裕商场需要调查4月份的营业额，抽查了该商场在今年4月份里5天的营业额，结果如下（单位：万元）：2.5 2.8 2.7 2.4 2.6.根据这些样本数据，（1）估计该商场4月份的平均日营业额约为多少万元？（2）这个商场的月营业额约为多少万元？三、训练巩固：1．.为了调查了解某县城七年级男生的身高，有关部门准备对200名七年级男生的身高作调查，以下调查方式中比较合理的是（）（1）查阅外地200各七年级男生的身高统计资料（2）测量该县县城一所中学200名七年级男生的身高（3）测量该县农村两所中学各100名七年级男生的身高（4）在该县县城任选一所中学，农村三所中学，每所中学用抽签的方法分别选择50名七年级男生，然后测量他们的身高2．下列调查，比较容易用普查方式的是（）A．了解某市居民年人均收入B．了解某市初中生体育中考成绩C ．了解某市中小学生的近视率D ．了解某一天离开贵阳市的人口流量3．某出租公司在“五一 ”长假期间平均每天的营业额为5万元，由此推断该公司5月份的总营业额为155万元（31天），你认为这样的推断是否合理？为什么？四、拓展延伸：某养鱼专业户为了估计鱼塘里鱼的总尾数，第一次找出100条，将每条鱼做上记号后放入水中，当它们完全混合于鱼群后，又捞上500条，发现带有记号的鱼有5条，放入水中，第三次又找出500条，发现带有记号的鱼有3条，该养鱼专业户家鱼塘里估计有多少条鱼？ 提示 （ 鱼塘中鱼的数目目鱼塘中有标记的鱼的数捞出的鱼的总数的数目捞出的鱼中有标记的鱼）五、布置作业： A(必做)：1.课本习题1.2.3.4题2.下列说法正确的是（ ）A.只有通过普查才能获得总体的特征B.抽样调查是获取数据的唯一途径C.普查比抽样调查方便D.抽样调查的样本应具有随机性 B(选做)：2006年，某市政府的一项工程是由政府投入1000万元资金，对城区4万户家庭的老式水龙头和13升抽水马桶进行免费改造，某社区为配合政府完成该项工作，对社区内1200户家庭中的120户进行随机抽样调查，并汇成下表：（1）试估计该社区需要对水龙头、马桶进行改造的家庭有多少户；（2）改造后，一只水龙头一年大约可节约5吨水，一只马桶一年可节约15吨水，试估计该区一年共可节约多少吨自来水？（3）在抽样的120户家庭中，既要改造水龙头，又要改造马桶的家庭共有多少户？教学反思／学习心得：课题《频数与频率》课时：第50课时主备人：刘金萍审核人路培红审核时间: 2012-1-10学习目标：1.了解频数、频率的意义。
2.了解频数分布的意义，会根据所给样本数据绘制频数分布直方图。
重点：频数、频率的概念重点难点：频数、频率的表示方法：（1）频数分布直方图（2）频数分布折线图学习过程：一、自主学习：（一）阅读课本184页~186页课本内容，回答下列问题：1.什么叫频数？2.什么叫频率？3.某中学一位同学调查了八年级60名学生观看自己最喜爱的电视节目的情况，其中有10人爱看动画片，15人爱看连续剧，23人爱看体育节目，12人爱看新闻节目.在上面问题中，__________________________分别为各节目出现的频数，其中爱看动画片的频率约为__________________________.二、合作探究：如图是两户居民家庭全年各项支出的统计图.根据统计图，下列对两户教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中，正确的是（）A.甲户比乙户大B.乙户比甲户大C.甲.乙两户一样大D.无法确定哪一户大三、训练巩固：1.在对n个数据进行整理的频率分布表中，各组的频数与频率之和分别等于（）A.n，1B.n，nC.1，nD.1，12.在扇形统计图中，其中有一个扇形的圆心角为108°，那么这个扇形所表示的部分占总体的百分比是___________.3.已知样本容量为30，在以下样本频率分布直方图中，各小长方形的高之比AE∶BF∶CG∶DH＝2∶4∶3∶1，则第2组的频率和频数分别为_________.__________.4．王老师给同学们出了20道练习题，其中选择题10道，填空题6道，解答题4道，那么选择题的频数是多少？解答题的频率是多少？5.如图是某晚报社“百姓热线”一周内接到的热线电话的统计图，其中有关环境保护的问题最多，共60个电话，请观察统计图，回答下列问题：（1）本周“百姓热线”共接到热线电话________个，（2）有关交通电话有_________个.四、拓展延伸：如图，某单位职工的年龄（取正整数）的频率分布直方图，根据图形提供的信息，回答下列问题： （1）本单位哪个年龄段的人数最多？哪个年龄段的人数最少？各是多少？ （2）36~38岁的职工有多少人？ （3）该 单位共有职工多少人？不小于38岁但小于42岁的职工人数占职工总人的百分比是多少？中考衔接（2009定西）年有19位同学参加歌咏比赛，所得的分数互不相同，取得分前10位同学进入决赛．某同学知道自己的分数后，要判断自己能否进入决赛，他只需知道这19位同学成绩的（ ） A ．平均数 B ．中位数 C ．众数 D ．方差 五、布置作业： A(必做)：1．某学校参加数学竞赛的有400人，其中成绩在78~80之间的有80人，则这个分数段的频率是多少？2．已知一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第一、二、三、四、五组数据的个数分别在2，8，15，20.5，则第四组的频数的多少？第二组的频率是多少？B(选做)：某市有5（1）计算各类学校对应的扇形圆心角度数； （2）画扇形统计图来表示上面的信息； （3）哪两类学校较多？各占百分比是多少？（4）若高等院校有42所，则该市共有学校多少所？中学有多少所？教学反思／学习心得：ABCDHGF E频率组距课题：频数与频率课时：第51课时 主备人：刘金萍 审核人 路培红 审核时间: 2012-1-10 学习目标：1．了解频数分布的意义，会根据所给样本数据绘制分布直方图。