20年月日
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思修课的核心概念及论述题
一、基本概念
绪论：
1.道德
2.法律
3.思想道德素质
4.法律素质
5.社会主义核心价值观
第一章
1.理想
2.信念
3.中国特色社会主义共同理想
4.中国特色社会主义道路
5.中国特色社会主义理论体系
第二章
1.中国精神
2.民族精神
3.爱国主义
4.时代精神
5.现代国家安全意识
5、在现实中应当如何维护法律权威（P184）
第八章陈顺伟
（一）如何理解法律权利和人权的关系？
（二）如何理解法律权利和法律义务的关系？
（三）法律权利与法律义务的平等性体现在哪些方面？
（四）宗教信仰权利与义务主要包括哪些内容？
（五）当权利受到侵害时公民如何依法维权？
整理丨尼克
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5.结合自身和社会实际，阐述学习《思想道德修养和法律基础》课的重要意义。
第一章
1.怎样理解我国各族人民共同的理想信念
2.试述中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系。
3.试述如何确立和践行科学的理想信念
4.试述理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性
第二章
1、中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神
第三章
1、人生观
2.人生态度
3.人生目的
4.人生价值
5.人生环境
第四章
1、道德
2、中国革命道德
3、社会主义道德
4、诚实守信
5、集体主义
第五章
1、社会公德
2、职业道德
3、爱情
4、家庭美德
5、个人品德
6、道德修养
7、道德境界
第六章（冯迅华）（能否再重新找一下核心概念）
于文博作
1、法律（P143-144）
2、社会主义法律（P146）
3、宪法（P152-153）
4、中国特色社会主义法治体系（P165）
5、依法治国（P167）
第七章（冯迅华）
于文博作：
1、社会主义法治观念（P171）
2、法治（P175）
3、法律至上（P179）
4、公平正义（P181）
5、法治思维（P178）
6、法律权威（P184）
第八章（陈顺伟）
5、结合个人实际，谈一谈大学生要树立什么样的择业观？
6、谈一谈互联网时代，大学生应如何提高网络道德意识？
第六章论述题
1、如何理解中国特色社会主义法律体系的特征（P148-149）
2、如何认识我国社会主义法律的作用（P149-150）
3、简述我国宪法的基本原则（P153-154）
4、中国特色社会主义法律体系包括哪些法律部门（P158-163）
1、法律权利
2、法律义务
3、人权
4、政治权利
5、人身权利
6、财产权
7、社会经济权利
8、宗教信仰及文化权利
9、宗教信仰自由
二、论述题
绪论
1.简述当代大学生的历史使命，以及我们所面临的挑战与机遇。
2.如何理解当代大学生的成才目标? 当代大学生应树立什么样的崭新形象？
3.谈谈当代大学生成才应具备的素质。
4.谈谈如何理解思想道德素质和法律素质以及为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值观。
5、中国特色社会主义法治体系包括哪些主要内容（P165-166）
第七章（冯迅华）
1、中国特色社会主义法治道路的核心要义是什么（P172）
2、为什么要坚持依法治国和以德治国相结合（P175）
3、如何理解法治思维的基本内容及其与人治思维的区别（P178）
4、结合实际谈谈大学生应当如何培养法治思维（P183-184）
2、集体主义的科学内涵是什么？大学生如何处理好个人与集体，个人与国家的关系？
3、联系实际谈一谈，继承和弘扬中华传统美德的重大意义。
第五章
1、结合大学生的实际，谈一谈大学生如何加强个人的道德修养
2、结合大学生实际，谈一谈大学生如何追求崇高的道德境界
3、联系实际 ，谈一谈大学生如何自觉遵守社会公德
4、你的家风是什么？如何理解婚姻家庭中的道德要求
2、在经济全球化下为什么要弘扬爱国主义精神
3、新时期的爱国主义有那些主要内容？
4、如何做一个忠诚的爱国者
第三章
1、大学生应该确立怎样的人生目的？
2、人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度
3、怎样理解人生的自我价值与社会价值的关系？
4、如何理解人生价值的评价标准？
第四章
1、结合全国道德模范的先进事迹，谈一谈大学生如何投身崇德向善的道德实践