第Ⅰ卷本卷共12小题。

每小题4分，共48分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

12．古代中西思想既有差异，也有相当接近的地方。

如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。

下列学派中接近上述思想的是①儒家学派②墨家学派③斯多亚学派④智者学派A．①③ B．②④C．①②③ D．②③④【答案】A考点：古代中国的思想•百家争鸣•儒家思想主张；西方人文精神的起源与发展•人文主义精神的起源•斯多亚学派【名师点晴】本题以古代中外的思想对比为切入点，主要考查学生比较分析与归纳的能力、知识运用与理解的能力。

解答本题首先需要学生快速地理解题干中的要求，即古代中西思想“也有相当接近的地方”，其次是理解后面相接近的大意，最后回顾所学知识，对儒家思想、墨家思想、斯多亚学派、智者学派等思想主张进行回顾，获取正确答案即可。

13．《明太祖实录》有一段圣旨：“今天下已定，而民数未核实，其命户部籍天下户口，每户给以户帖。

”而中国第一历史档案馆藏明代户帖原件所录圣旨为：“说与户部官知道，如今天下天平了也，止是户口不明白俚（哩）。

教中书（省）置天下户口的勘合文簿、户帖，你每（们）户部家出榜，去教那有司官将他所管的应有百姓，都教入官，附名字，写着他家人口多少。

写得真，着与那百姓一个户帖。

”这说明A．《实录》与《户帖》，都是第二手史料 B．官方原始记录与口述史料，需仔细甄别使用C．第一则材料是文献史料，更具有历史的实录感 D．第二则材料是实物史料，更能反映历史的原貌【答案】D【解析】试题分析：材料中的“中国第一历史档案馆藏明代户帖原件所录圣旨”表明，其为实物史料，属于第一手史料，且符合朱元璋的学识,更能反映历史的原貌，故D项正确， A项错误；口述史料辗转相传,更需要仔细甄别，官方的原始记录可以作为第一手史料使用，故B项错误；“《明太祖实录》”不属于第一手史料，属于第二手史料，具有加工因素，仍需考究，故C 项错误。

答案选D。

考点：史学研究•史料分析•第一手史料、第二手史料【名师点晴】本题主要考查学生的基本历史素养，是课外知识，但是以明朝的相关史实为切入点，解题的关键是对史料分类的准确认识，即第一手史料与第二手史料，第一手史料亦称原始资料，即历史人物、事件、现象发生的那个时代(同一时期)留下来的材料，特别是当事人和目击者提供的史料，直接反映了所研究对象的情况，例如：实物史料，原始的图片、影像史料，真实的口述史料，部分文献史料。

第二手史料：是指距离那个时代较远的记录、转述，或者后人的研究成果，间接反映了研究对象的情况，例如：文献史料，口述史料，部分图片、影像史料。

但两者的界限经常并不明确。

第一手史料的史料价值较高，使用第二手史料时需要更加小心谨慎。

实物史料一般都是第一手史料，文献史料中第二手史料居多，而口述史料辗转相传，更需要仔细甄别。

14．诗词歌赋既是历史文人墨客咏怀、记游、言志的文学表现形式，也往往蕴含着丰富的社会历史内容。

下列文句，与商业经济无直接关联．．．．．的是A．“九市开场，货别隧分”（《西都赋》）B．“贝锦斐成，濯色江波”（《蜀都赋》）C．“经游（营）天下遍，却到长安城”（《估客乐》）D．“苛峨大舶映云日，贾客千家万户室”（《广州歌》）【答案】B考点：古代中国经济的基本结构与特点•古代商业的发展•古代商业经济的发展【名师点晴】本题设问较为简单，但是要想准确解答本题，必须首先理解备选项古文节选的含义，这也是解答本题的关键所在，文言文一直都是学生解答历史选择题的拦路虎，需要从整体把握史料并与具体分析相结合，这样才能有效地解题。

学生在解答本题的时候，要紧扣题干中的关键信息“与商业经济无直接关联的是”，然后分析备选项即可。

15．定州在中国古代史上占有重要地位。

下列关于定州的表述，正确的是①秦汉始置州②唐代私营绫织作坊兴起③宋代以制瓷业闻名天下④元代为中书省辖地A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D考点：古代中国经济的基本结构与特点•古代手工业的进步•定州丝织业、制瓷业【名师点晴】本题主要考查学生对教材中基础知识的准确识记及运用的能力，试题以定州为切入点，分别从政治、经济两个方面考查古代中国的相关史实。

试题难度不大，但是要以对基础知识的准确识记为前提，解题时一方面需要学生明确州的设置时间、行省的管辖范围，这些均在教材中有明确叙述，另一方面要明确唐代与宋代定州的丝织业与制瓷业的相关史实，两者都熟悉，解答本题就会得心应手。

16．中国古代中央集权的强化，往往通过采取弱化相权、完善监察体制、调整中央和地方关系等手段来实现，在这一过程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。

下列选项中，在地位和职权上大体相当的一组是A．东周诸侯国与元行省 B．唐政事堂与宋中书门下C．西汉州刺史与明监察御史 D．宋提点刑狱司与明通政司【答案】B【解析】试题分析：解题时应紧扣“在地位和职权上大体相当”这一要求。

东周诸侯国拥有军政经大权，具有相对的独立性，元行省制是地方的行政制度，行省长官由朝廷任命，拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制，故A项错误；唐政事堂是唐朝的最高权力机构，成为一项重要的政治制度，宋中书门下亦指“政事堂”，南宋建炎三年（1129年），并中书省与门下省为一省，称中书门下省，即宰相机构和官署，故B项正确；西汉州刺史是监察地方官和王侯的官员，而明朝的监察御史被称为“代天子巡狩”，大事奏裁，小事主断，官位虽不高，但权势颇重，两者在权力与地位上差异很大，故C项错误；宋提点刑狱司监督管理所辖州府的司法审判事务，审核州府卷案，可以随时前往各州县检查刑狱，举劾在刑狱方面失职的州府官员，而通政司是明清时收受、检查内外奏章和臣民申诉文书的中央机构，其长官为通政使，其职能是开天下言路，两者在权力与地位上差异很大，故D项错误。

考点：古代中国的政治制度•从汉至元政治制度的演变•刺史、监察御史、政事堂【名师点晴】本题主要考查学生比较分析与归纳的能力，备选项中所给的古代的官职，均是学生所熟悉的，解题时，一是要紧扣“在地位和职权大体相当”等要求，二是要对备选项进行准确的分析归纳，明确刺史、政事堂、诸侯国、行省、监察御史、中书门下、宋提点刑狱司与明通政司等官职的地位与权力，这就需要学生对教材基础有准确的识记，夯实的基础知识是高考取胜的前提。

17．在古代史家笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男子桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦。

”该材料反映的农业经济状况是A．土地过度集中 B．有田者无力可耕C．小农户个体经营 D．地权与劳动者契合【答案】C考点：古代中国经济的基本结构与特点•发达的古代农业•小农经济【名师点晴】本题主要考查学生阅读史料，提炼有效信息分析归纳的能力，解题的难点在于题干中引文是文言文，对于此类型的选择题，我们可以从以下几个方面分析解答：1.通过阅读题干，搞清楚材料情境的内容及相关的人物或事件，理解材料所述情境的历史时代或历史现象，确定历史现象所涉及的历史背景。

2.据题干情境，关联相关历史现象或历史阶段特征，回忆所学的历史现象的本质及历史发展规律进行思考。

3.在判断和关联历史知识的基础上，分析各备选项的内涵及其与题干情境的关系，运用历史本质、历史发展规律的相关知识，进行判断和选择。

18．20世纪初，有学者认为，“张三李四是同时人。

张三记了古典来做古文；李四又记了古典，去读张三做的古文。

我想：古典是古人的时事，要晓得那时的事，所以免不了翻着古典；现在两位既然同时，何妨老实说出，一目了然”。

该学者旨在A．强调科学地看待读经问题 B．提倡使用白话文C．纠正“文学革命”的形式主义偏向 D．既反对白话文也反对文言文【答案】B考点：近代中国的思想解放潮流•新文化运动【名师点晴】本题主要考查学生阅读史料，通过历史现象获取历史本质的能力，解答此类型选择题，不可以只注意历史现象，而忽视历史本质的分析归纳，这也是此类试题的难点所在。

解答本题首先需要学生能够通过题干获取关键信息，如时间“20世纪初”，内容“一目了然”等，其次联系时代背景，分析作者的本质意图。

这类试题在近几年高考选择题中所占比重很大，平时复习备考时要加强对历史基本理论的复习，特别是加强对考生的解题能力的训练，一定要掌握表明、反映类试题的解法。

本题考查的是“现象和本质”的逻辑思维，题目给出的是现象，我们找本质即可。

19．新中国成立时，世界已进入核时代。

曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道：“我们国家很大，不可能靠购买武器来支撑国防……唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果，走自己研制的道路。

”中国跨入原子能时代开始于A．20世纪40年代 B．20世纪50年代C．20世纪60年代 D．20世纪70年代【答案】B【解析】试题分析：解题时紧扣“中国跨入原子能时代开始于”，联系已学知识可知，1956年5月，在苏联的援助下，重水反应堆和回旋加速器在北京近郊动工。

反应堆是实现大规模可控核裂变链式反应的装置，是一种向人类提供核能的装置。

加速器是用人工方法产生高能量的粒子，并用它来击破原子核的设备。

它是研究原子核内部复杂结构的最重要工具。

1958年9月27日，我国第一座试验性原子反应堆和回旋加速器正式提交生产。

原子反应堆和回旋加速器的建成，标志着我国已经跨进了原子能时代，据此分析可知，B项符合题意，故选B。

考点：现代中国的科技、教育与文学艺术•建国以来的重大科技成就•原子能技术【名师点晴】本题主要考查学生准确识记的能力，试题难度不大，较为重视基础知识，这也是本套试题的最大特点，也说明了高考必须要有夯实的基础为依托，因此在复习应考的时候，一方面要注重对基础知识的准确理解与认识，二是构建知识体系，对此进行深入的分析与归纳，不留死角。

20．下表所示为1838年英国工业重镇利兹市各行业工种收入状况。

据此可以得出的结论是①工业革命促进人口职业结构的变动②大机器生产使工人出现了新的分化③“蒸汽”的力量催生出新的技术行业④自由主义经济思想影响了劳动力自由流动和选择A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A考点：资本主义世界市场的形成和发展•英国第一次工业革命•工业革命的影响【名师点晴】本题主要考查学生分析归纳的能力，同时本题也是一道排列组合式的选择题，试题以英国工业革命的隐含知识为切入点，考查学生对英国工业革命所带来的影响的认识。

解答此类试题可以采用排除法，在通读题干的基础上，对四个备选项进行分析，找出一个错误的或者与题意无关的项，然后在此基础上进行排除，本题好在可以通过排除④，直接获取正确答案。

21．20世纪初，英国首相阿斯奎斯说：“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。