“我的课堂教学转型中最突出的三个问题”问题单
通过小组讨论学习，针对本人提交的人教版小学二年级语文《一分钟》教学设计存在的问题和解决策略如下：
学员姓名
卢满彩
问题1
课程导入中的游戏单调，不能很好地调动学生的积极性
问题2
课堂中缺少小组学习、师生互动环节，学生学习交流不到位。
问题3
教学板书设计单一
“我的课堂教学转型中最突出的三个问题”解决策略
学员姓名
卢满彩
策略1
丰富游戏的的趣味性，为学生进入课堂营造积极地学习氛围，集中学生的注意力，让学生在快乐中学习。
策略2
多创设小组学习、师生互动交流环节，活跃课堂气氛，提高学习效率。达到课堂教学以“学生为本”的目标。
策略3
设计一个合理、精美的板书，让学生能够形成清晰、直观地课程结构，抓住重点，并产生联想和启发。