一年级看图写话：救小鸭
2012-07-20 14:07 来源：互联网作者：佚名
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一天，一只小鸭去散步，一不小心掉进了坑里。
小鸟看见了去叫大家，叫来了猴子、大象、小熊。
大象想了一个办法，想把小鸭把自己的鼻子卷起来，可是鼻子太短了，够不着。
小猴想了一个办法，小猴拿来一根竹竿叫小鸭咬住竹竿，可是小鸭的嘴巴很滑咬不住。
小熊想了一个好办法，小熊把水倒进坑里，大象也来帮忙，水慢慢地升高了，小鸭得救了。
迷失的小鸡400字作文
2012-10-26 15:24 来源：作文网作者：佚名
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小编导语：一直母鸡带着一群小鸡，出去捉虫子，他们遇到什么了呢？我们一起往前看。
一天，阳光明媚，鸡妈妈带着小鸡们去捉虫子。
一只调皮的小黑鸡离开了大家独自去觅食，鸡妈妈说：“孩子，别走远，会迷路的，有可能还会被猫抓走。
”突然一只小猫从篱笆里窜出来，看到小黑鸡直流口水，心想：“今天可以饱餐一顿了。
”小黑鸡吓得大声呼救。
鸡妈妈听到了呼救声，飞快地跑过来啄小猫，小猫吓得撒腿就跑，小黑鸡重新回到了鸡妈妈身边，从此再也不敢独自活动了。
一天，阳光明媚，鸡妈妈带着小鸡们去捉虫子。
一只调皮的小黑鸡离开了大家独自去觅食，鸡妈妈说：“孩子，别走远，会迷路的，有可能还会被猫抓走。
”突然一只小猫从篱笆
里窜出来，看到小黑鸡直流口水，心想：“今天可以饱餐一顿了。
”小黑鸡吓得大声呼救。
鸡妈妈听到了呼救声，飞快地跑过来啄小猫，小猫吓得撒腿就跑，小黑鸡重新回到了鸡妈妈身边，从此再也不敢独自活动了。
一年级看图写话：放风筝
2012-07-20 14:07 来源：互联网作者：佚名
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春天来了，小花开了，小草从土里长出来了，小树的叶子也长出来了。
后来小明、丁丁、小红，都来参加放风筝比赛。
小红的风筝飞到一半，就掉下来了。
小红把风筝拿起看了一下，原来小红的风筝线打结了。
小刚看见小红快要哭了，小刚就过去问：“小红，你怎么了?”小红说：“我的风筝打结了。
”小刚说：“我可以帮你把线解开来。
”小刚把小红的线解开来了。
小红说：“我们一起玩风筝吧!”后来，冬冬来了，冬冬给小明和丁丁加油。
小明的风筝线越来越高了。
丁丁就想了一个办法，丁丁把线拉一下拉一下，丁丁的风筝就比小明的风筝高了。
一年级看图写话：小猫种鱼
2012-07-20 14:07 来源：互联网作者：佚名
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有一天，小熊去钓鱼，钓了很多鱼，回家几把鱼挂在树上。
一只小猫看见了小熊家旁边有一棵鱼树，树上长满了鱼，嘴里直流口水。
小猫想我也有一棵鱼树，那我就有吃不完的鱼了。
于是，小猫折了一根树枝放到土里种。
猫常常给小树浇水。
日子一天天过去了，鱼树长
大了，可是鱼还是长不出来。
小猫心里很着急，小猫跑过去问小熊：“为什么我的小树不长鱼呢?”小熊高兴地说：“是我挂上去的。
”小猫听了很难过!
看图写话：小鸟的哭诉
2009-02-19 14:18 来源：巨人作文作者：张宇捷
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我是一只小鸟。
我们全家住在一棵大树上。
妈妈每天出去为我和哥哥找吃的。
我们生活得很幸福。
一天，不知道从哪来了两个小朋友，一个拿着竹竿，一个拿着捕捉网，边说边笑，手中的竹竿直向我家捅来，我们左躲右闪，眨眼间我们的家被捅坏了。
我和哥哥掉了下来，摔得我好疼啊！我们还没有来得及站起来，两个小朋友就把我们带回家放在了笼子里，从此我们就没有了自由。
我天天站在笼子里盼着能回家，盼望早日见到妈妈。
我和哥哥每天在笼子里叫着：“妈妈，快来救救我们吧！”我们盼望着有一天能回到大自然去。
一年一度的学习雷锋纪念日到了，为了弘扬雷锋精神，也为了提高同学们的心灵素质，我们学校又将举行一次爱心义卖活动。
“妈妈，我那辆…飞越时空‟赛车呢？那支…变幻无穷‟笔呢？还有那本童话故事书呢？……”一会儿功夫，妈妈帮我找出了许多平时我最喜欢的玩具等，我经过精挑细选，最后选定了六件物品带到学校去参加义卖。
哇！今天学校的操场成了一条条街道啦。
这里是宝贝玩具街，有各种样式新颖的玩具等你挑选；这里是缤纷水果街，有各种颜色诱人的水果待你去尝；这里是疯狂游乐街，有众多游戏让你去玩；这里是文具图书街，让你在知识的海洋徜徉。
不过，最受欢迎的要数口水小吃街了。
瞧！琳琅满目的食品摆满了各个摊位，整条街上人头篡动，叫卖声、砍价声、声声入耳，
真是热闹非凡。
而我成了其中一个摊位的售货员。
“快来啊！本店限时打折，机不可失，时不再来。
”我扯着嗓子，大声呼喊着。
顿时，一大群同学直奔我们的摊位，“疯狂”抢购，售货员们应接不暇，真希望能长出三头六臂来。
一阵下来，我们的营业额竟然超过了一百元。
忽然，我又想到了一个好方法—“拉客”。
我用尽花言巧语“诱惑”了十多位老师来我们摊位购物。
这又使我们的营业额增长了不少。
最终，我们班的总营业额达到了333.1元钱。
义卖活动终于圆满结束了，我们在献出一份爱心的同时，促进了同学之间的友谊，也加深了师生之间的感情
1）情感符号批改，分享学生的快乐。
学生的大作我采用“情感符号批改法”进行认真批改：画只眼睛，表示学生是火眼金睛，善于观察；画只大拇指，表示学生很能干，善于把动作描写清楚；画对翅膀，表示学生很会联想，拥有丰富的想像力；画个问号，表示再仔细想想，可以改一改吗？画张笑脸，表示老师和学生共享了习作的快乐。
2）小猪走出家门不远，一不小心掉进泥坑里了。
小猪爬上来正好遇到了小白兔，它对兔妹妹说：“我想跟你交朋友。
”兔妹妹说：“你身上那么脏，我才不跟你做朋友呢！”3）小猪又遇到了小山羊，小猪对小山羊说：“山羊弟弟，我想跟你做朋友。
”小山羊和气地对小猪说：“小猪你快回家洗洗吧，洗干净了我们都愿意跟你做朋友。
”于是小猪回到家里，把自己洗得干干净净。
4）森林舞会上，山羊弟弟、兔妹妹、鸭姐姐、公鸡哥哥都成了小猪的好朋友。
5）一天，小白兔拿着菜篮子正要到森林里去采蘑菇，路过一条小河，小兔看到河对面有许多蘑菇，那些蘑菇长得又大又胖，小兔子馋得口水都要流出来了。
可是它怎么过河呢？
小兔子难过地哭了起来。
6）这时，小兔子看到远处有一头大象，小兔子想：大象的腿又粗又壮，应该能过河。
于是，小兔子对大象说：“大象伯伯，我想让你背我过河，河那边有很多蘑菇，但我过不去，如果你能背我过河，我会给你一千克青草。
”大象听完，对小兔子说：“好吧。
”
小兔子就顺着大象的腿爬到了大象的背上。
7）大象把小兔子背过了河，小兔子便采到了蘑菇，并带回家给爸爸妈妈吃。
按照约定，它给了大象一千克青草。