实训报告范文大全实训报告范文大全实训报告是在学习过程中，通过实验中的观看、分析、综合、推断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。

实验报告具有情报交流的作用和保留资料的作用。

实训报告，是包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的实验报告。

第1篇：钳工实训报告范文一、实训目的：1.认识钳工设备，工具，量具性能并正确使用。

2.掌握钳工划线，锯削，锉削，钻孔，攻丝，套螺纹等操作技术。

3.掌握钳工加工工艺，按图纸要求完成加工制作。

4.培养学生动手操作能力。

二、实训内容：1.综合练习划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹、套螺纹等技术。

2.完成如图所示锤头和手锤柄的加工组装工作。

三、实训设备、工具、量具、材料：台钻、砂轮机、切割机、台虎钳、化针、样冲、锉刀、锯工、高度游标卡尺、游标卡尺、直尺等。

四、实训步骤：1.划线：举两个相互垂直的平面为基准。

2.锯削：加工大歪面留加工余量5mm3.锉削：粗锉→精锉。

4.钻孔→攻螺纹。

5.制作手锤柄：φ10mm圆钢取220mm,锉削2010正四方体倒圆φ10-0.2mm用圆板牙套螺纹M1020。

6.组装手锤，拧紧后铆住固定。

五、实训总结：通过一周的钳工，我有非常深的感触，尽管非常累，然而感受非常充实非常欢乐，同时学到了很多课本上没有的知识，同时还锻炼了自己的动手能力。

尽管只有一周的时刻，但对我来讲却是专门难忘的一段回忆，如何讲这是大学以来第一次自己动手操作，也是一次真正的体验社会、体验生活。

通过这次的钳工实训，我明白了钳工的要紧内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。

锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。

锉刀返回时不施加压力。

如此我们锉削也就比较简单了。

同时我也明白了使用台虎钳夹工件时，不能用锤子敲击台虎手柄；在夹工件时必须夹紧，不然工件会来回摇动。

接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。

在第一天的过程中，磨了一个上午，反反复复就是一个动作，那就是手握锉刀在工件上来回的锉，同时还要有力气和做到位，在刚开始的时候，没有掌握技巧，锉了一会就感受手指和背都专门酸，最后通过老师在一旁的指导和亲自示范，让我明白了如何样做能更有效率。

在接下来的时刻里我就感受没有之前那么费劲了。

第一天结束后，看着自己加工以后的工件，感受非常有成就感，也为以后的几天增加了更大的动力。

在的过程中，有时抬头看一看同学们在认真的加工着自己的工件，同时在不明白的时候互相讨论一下自己的加工技巧，使每个人更有效率的加工出自己的工件。

看着自己的工件在一天天的成型，大伙儿都非常快乐，感受自己的辛苦没有白费，非常有成就感。

回忆起这一周的时间，看着自己成果，我明白了做什么事都要细心、有耐心。

假如不细心，工件只能做到形像，做不成标准件；假如没有耐心，工件就会做不下去。

因此在以后的时间里，不管做什么事都不能半途而废，要努力做好每一件事。

第2篇：会计实训报告范文一、实训差不多情况（一）实训时刻：年月日月日（二）实训单位：光华机床有限责任公司（三）实训目的：1、通过对企业会计模拟实训，如此能够系统地掌握企业会计核算的全过程，从而加强我们对学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过2、实训的内容涵盖了会计操作的全部差不多技能从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。

以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和认识，为马上进入社会的我们从事财会工作打下非常好的基础。

（四）实训完成情况：通过老师的指导，以光华机床有限责任公司为实训企业，通过一个月的实训，我基本上能够灵活的把所学的会计知识运用到会计实训当中。

能够熟练的对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。

能够按打算完成指定工作。

（五）实训形式：手工会计二、实训过程及内容：1、建账。

依照资料的期初余额建账2、审核填制记账凭证。

差不多要求有：记帐凭证各项内容必须完整，记帐凭证应该连续编号，记帐凭证的书写应清楚、规范，记帐凭证能够依照每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证能够不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。

3、登明细帐。

其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。

4、运用T形账户编制科目会总表。

这是为登总账所做的预备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，同时能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。

5利用科目汇总表登记总帐，。

按照科目汇总表中各科目依次登帐。

6，期末结账。

7、编制资产负债表、利润表的编制、现金流量表等三、实训总结、体会及建议（一）总结和体会1、在会计实训的一个月的学习中，让我对其有了更深的认识和见解。

为期一个月的模拟实训结束了，通过本次实训，让我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加明白得了细心、慎重和责任关于一个会计来讲是那么的重要。

在这些会计模拟实训中，关于在课堂上老师讲授的通过这一次实训让我们系统地进行了一番实践。

通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的经历也让我发觉了自己在哪些方面的不足，发觉咨询题及时补救是这一次实训一大收获。

在实验我学习到了许多在书本上不能学到的知识。

这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证，登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作。

在实训的过程中遇到咨询题除了咨询老师自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识，我想这也是这次实训的真正目的吧。

2、在这一次的实训中我除了对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时在实习过程中发觉了自身的一些不足。

比如自己不够细心，经常抄错数字或借贷写反，导致核算结果出错，引起不必要的苦恼；在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习，熟悉课本知识。

总而言之，这次的会计实训让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。

还有，基础的知识专门的重要，事实上这一次实训我清楚的了解到自己还有很多基础知识不牢固专门是一些计算咨询题，基础、中级财务会计的知识模糊不清楚。

在实际操作的过程中，在发觉有很多咨询题自己不知如何下手，没有方法解决咨询题。

只有通过学习和实训功过了，在课堂上认真的学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决咨询题。

3、在记帐过程中，由于种种缘故遇到了很多咨询题，然而通过对症下药，采纳错帐更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。

这是我在作帐时要注意的一点。

在实训中我也学会了原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。

这是专门繁琐，也是专门重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。

在实训中最能体会的是累、烦！只是最终我依旧坚持下来了，我为自己感到骄傲，我想这也是我负责、用心表现吧！（二）建议只是作为一名马上走进社会的学生，能够非常好的掌握书本上的知识同时灵活运用是专门实在和重要的，然而作为今后的一位会计人员职业道德也必须培养诚信，一个人假如没有良好的诚信品德，就不可能有坚决的的信念。

因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就一定要以诚信为本。

证据，在现在的法制社会，不管做什么都要讲究证据，我们都明白作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进行操作，没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生，则不能够进行账务处理。

因此在会计中，讲证据是最重要的。

敬业精神，通过两年多的学习我们都明白会计行业中更需要敬业精神，我们整天与数字打交道假如不敬业、不慎重的对待工作，那将产生非常大的损失。

因此敬业不仅是对企业负责更是使对自己的负责。

要学会不做假账，这是作为一个会计人员最起码的道德准则，也是一个会计人员最难遵守的原则。

其中的矛盾实在难讲，作为新一代会计人员，就应该坚守这一差不多会计准则，为国家做出自己的一点牺牲，奉献自己的一点力量。

做为一名会计人员必定要与金钞票打交道，每天要接触许多钞票，这就要我们每一位会计人员做到无私。

是自己应该拿的工资或奖金就一分非常多的拿到，不是自己的钞票即使是一分也不拿，要做到严以律己、慎重对事的良好的职业道德。

灵活要求我们做会计的应该学会善于交际，与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违背做人原则和会计原则、法规的基础上处理好人际关系，这对我们的工作有非常好的关心。

第3篇：ERP实训报告范文一、实验目的通过ERP手工沙盘模拟实验：1、认识和学习ERP系统及在企业运营中的重要性，了解真实企业的运营过程，身临其境的进行模拟操作，真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的激烈与残酷，承担经营风险与责任，增强个人应对风险的能力。

2、培养我们的动手实践能力，增强我们的专业知识的具体应用能力，提高素养，加强以后就业实践的基础。

3、培养我们的分析能力、合作能力、协调沟通能力、动手能力和制造能力。

关心我们剥开经营理念的复杂外衣，直探经营本质；把复杂、抽象的经营治理理论以最直观的方式呈现；以切实的方式关心宽阔同学体会深奥的商业思想，看到并触摸到企业运作的方式。

4、能够强化我们的治理知识、训练治理技能、运用课本知识、全面提高我们的综合素养。

沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，能够达到使我们在参与、体验中完成从知识到技能的转化的目的，增强我们的学习兴趣。

二、实验内容首先，以小组为单位，对小组成员进行总裁CEO、生产总监、营销总监、采购总监和财务总监的五个职位分工。

我们组是A组，总共有八个成员，其中五位成员能够分不担任这五个职位。

因此我们依照自己所擅长的方向，通过讨论决定自己担任的职位，最后我选择了财务总监这一职位，而剩下还有三个人则是依次担任生产总监，采购总监和营销总监的助理。