表二
Ui
15V
18V
16V
Uo(R为定值)
时间安排
教学内容
学时
任务布置
资料查阅及准备 工作
完成具体设计和 验证
书写设计报告
2012.1.27 2010.1.27 2012.1.28~30 2012.1.31
地点 N—415教室
图书馆
实验楼422
自行安排
备注 讲课
教师进行设计指导 和答疑
班级 指导老师
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.10.2203:22:4803:22Oc t-2022- Oct-20
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加强交通建设管理，确保工程建设质 量。03:22:4803:22:4803:22Thursday, October 22, 2020
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安全在于心细，事故出在麻痹。20.10.2220.10.2203:22:4803:22:48October 22, 2020
L
+
~
u
C
RL
当通过电感线圈的电流发生变化时，线圈中要产生自感电 动势阻碍电流的变化，因而使负载电流和负载电压的脉动大 为减小。频率越高，电感越大，滤波效果越好，而后又经过 电容滤波，使输出电压更为平直。
四、 直流稳压电源
1、稳压管稳压电路
IR
R
IZ
Io
~
++
C
UI
+ DZ RL Uo
引起电压不稳定的原因是交流电源电压的波动和负载电流 的变化，下面分析在这两种情况下的稳压作用。
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作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年10月22日星期 四3时22分48秒 03:22:4822 October 2020
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好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午3时22分48秒 上午3时22分03:22:4820.10.22
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一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.10.2220.10.2203:2203:22:4803:22:48Oc t-20
运算放大器的符号
反相 输入端
信号传 输方向
1). u+ u–
相当于两输入端之间短路 ，但又未真正短路，故称 “ 虚短路” 。
u– i_
Auo
–
uo
i+
+
u+
+
同相 输入端
输出端
2). i+ i_ 0
相当于两输入端之间 断路，但又未真正断路， 故称 “虚断路”。
(5) 输出电压可调的电路
UO UO1 U XX
+
uo
RL
D2
在 u 的正半周， D1 和 D3 导通，D2 和 D4 截止(相当于开 路)电流的通路如图中红色箭头所示。
+
–
D4
+
~
u
D3
D1
io
+
RL uo
D2
在 u 的负半周，D2 和 D4 导通， D1和 D3 截止(相当于 开路)，电流的通路如图中绿色箭头所示。
在一个周期内，通过电阻的电流方向相同，在负载上 得到的是全波整流电压 uo。
W78 Ci
+ R3
U R4
+
+
+
CO UO
R1 R2
面包板简介
面包板（也称万用线路板或集成电路实验板）由于板 子上有很多小插孔，很像面包中的小孔，因此得名。
图1 某面包板的外观图
图2 某面包板的局部图
图3 某面包板的接线
电子电工类课程设计
一、课程设计任务 1. 在学习掌握电工仪表基本知识的基础上，掌握稳压电源的设
材控093
肖辉 (郭辉61729)
材控095 缪楠61705
机电093 唐玲61645
机制094 郭辉61729
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树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20.10.2220.10.22Thursday, October 22, 2020
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。03:22:4803:22:4803:2210/22/2020 3:22:48 AM
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安全在于心细，事故出在麻痹。20.10.2220.10.2203:22:4803:22:48October 22, 2020
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踏实肯干，努力奋斗。2020年10月22日上午3时22分 20.10.2220.10.22
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追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2020年10月22日星期 四上午3时22分 48秒03:22:4820.10.22
选择稳压管时一般取 UZ = Uo ， UI =(2 ~ 3)Uo
2、 集成稳压电源
本节主要介绍 W7800 系列(输出正电压)和 W7900 系列 (输出负电压)，它们的电路符号如下图所示:
+ W7800 +
1
2
_
_
W7900
3
2
3
1
这种稳压器只有输入端、输出端和公共端三个引出端，
故也称为三端集成稳压器。W7800 系列 1 为输入端，2 为输出
四、课程设计报告要求
1. 设计任务及主要技术指标； 2. 各单元电路设计计算过程； 3. 整体电路设计过程（至少设计2个电路），打印整体电路图； 4. 元器件明细表； 5. 总结验收和体会（实验设计只做1个设计电路）。 五、课程设计阶段安排
1. 布置课程设计任务、指导设计阶段 讲授有关直流稳压电源的电路原理及设计方法以及元器件的有关知
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严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年10月 上午3时 22分20.10.2203:22Oc tober 22, 2020
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作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年10月22日星期 四3时22分48秒 03:22:4822 October 2020
识，使学生明确设计任务、要求、技术指标等有关设计的内容，掌握直 流稳压电源的有关知识，学会直流稳压电源电路的设计计算和电路综合 的方法，能单独进行电路的设计，绘制出单元电路及整体电路图，列出 元器件明细表，送老师审核。
2. 电路调试阶段 这一阶段在在实验中心完成，首先由指导教师介绍各仪器设备基本
知识及操作方法，提出调试要求，使学生学会电路调试，进行电路连接、 调整元器件、排除电路故障等技术。然后学生独立进行调试，使电路达 到设计要求，经指导老师检查考核合格后，方可完成设计任务。
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踏实肯干，努力奋斗。2020年10月22日上午3时22分 20.10.2220.10.22
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追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2020年10月22日星期 四上午3时22分 48秒03:22:4820.10.22
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严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年10月 上午3时 22分20.10.2203:22Oc tober 22, 2020
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。03:22:4803:22:4803:2210/22/2020 3:22:48 AM
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.10.2203:22:4803:22Oc t-2022- Oct-20
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加强交通建设管理，确保工程建设质 量。03:22:4803:22:4803:22Thursday, October 22, 2020
电工电子技术课程设计
——直流稳压电源设计
一、变压电路 二、整流电路 三、滤波器 四、直流稳压电源
下图是半导体直流电源的原理方框图,它表示把交流电 变换为直流电的过程。
变压
整流
滤波
稳压
交流 电源
负载
u
u
u
u
u
O
tO
tO
tO
tO
t
变压
交流 电源
整流
滤波
稳压 负载
图中各环节的功能如下：
1. 整流变压器 将交流电源电压变换为符合整流需要的电压。 2. 整流电路 将交流电压变换为单向脉动电压。 3. 滤波器： 减小整流电压的脉动程度。 4. 稳压环节：在交流电源电压波动或负载变动时，使直 流输出电压稳定。为符合整流需要的电压。
一、 整流电变压器路
变压器
u
交流
电源 O
t
u
O
t
将交流电源电压变换为符合整流需要的 电压。
二、 整流电路
整流电路中最常用的是单相桥式整流电路它由四个二极管 D1 D4 接成电桥的形式构成。
D4
+
~
u
D3
D1
io
+
D2
RL
uo
+
~
u
io + RL uo
工作原理：
+ D4
+
~
u
–
D3
D1
io
(1)当交流电源电压增加而使整流输出电压 UI 随着增加 时，负载电压 Uo 也要增加。Uo 即为稳压管两端的反向电压。 当负载电压 Uo 稍有增加时，稳压管的电流 IZ 就显著增加， 因此限流电阻 R 上的压降增加，以抵偿 UI 的增加，从而使 Uo 保持近似不变。
(2)当电源电压保持不变，而负载电流增大时，电阻 R 上 的压降增大，负载电压 Uo 因而下降。只要 Uo下降一点，稳压 管电流 IZ 就显著减小，使通过电阻 R 的电流和电阻上的压降 保持近似不变，因此负载电压 Uo 也就近似稳定不变。
计和计算方法，并分别用分立元件和集成元件设计单路6~12V直 流可调稳压电源。
2. 在设计电路的基础上，进行电路调试，并观察可调直流稳压 电源的各点波形。 二、直流稳压电源的技术指标