《我不能忘记祖国》教材分析《我不能忘记祖国》是小学课标语文版第五册第六单元中的课文。

课文记叙了15岁的宋庆龄到美国留学时，在一次讨论历史方面问题的班会上，以自己对祖国的真挚情感有力地驳斥一位美国学生关于“……那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了……”的谬论，表达了宋庆龄对祖国的未来充满着信心，充满着理想和希望。

课文故事内容具体、感人，语言优美、生动，学生有浓厚的阅读兴趣，在感受语文的同时受到爱国主义的思想教育。

《我不能忘记祖国》学习者特征分析
三年级是培养孩子学习能力、意志品质和学习习惯的最佳时期。

三年级孩子随着经验和知识的积累而不断提高，注意力、记忆力、理解能力、思维能力、表达能力等学习能力不断增强，开始从被动的学习向主动学习转变，注意力的目的性增强，注意力保持的时间更持久，由15-20分钟提高到20-30分钟，书面语言水平逐步增强。

《我不能忘记祖国》教学目标分析
知识与技能：
1、认识本课生字：庆、州、斯、讨估、洲、史、淘、汰、亿、仁、振、斗、忧、虑；掌握词语：讨论、资料、思索、估计、所谓、亚洲、淘汰、温文尔雅、亿万、无忧无虑。

2、正确流利地朗读课文，了解课文大意。

过程与方法：
通过学习课文、理解课文，指导学生抓住重点语句，结合课文内容体会句子的含义。

情感态度与价值观：
体会宋庆龄的优秀品质和爱国情怀，激发学生热爱祖国的思想感情。