保险公司新员工培训总结
通过对《小学语文教学示范研讨课》、《小学数学教学示范研讨课》、《初一语文教学汇报课》、《初一语文教学样板课》、《教育教学常规管理》、《新教师专业成长之路》、《新教师学会做安全教育工作》、《新教师》等课程的学习, 以及为期三天的网络远程跟踪研修，看了远程培训教学光盘。

心得如下：
这一次培训的主要内容主要是公司的基本情况介绍，然后X总还特地讲了整合营销传播的内容，下午大家一起看了新员工入职培训视频，使我们在最短的时间里了解到公司的基本运作流程，以及公司的企业文化、企业现状、战略规划和系统的整合营销传播方面的专业知识，通过这次培训，让我们受益匪浅、深有体会。

时光飞逝，一个星期的培训马上就要结束了。

这次培训的目的是帮助我们黄石供电公司的新员工尽快完成角色转变，了解公司企业文化，熟悉公司的管理制度，增强主人翁意识，养成积极主动的工作态度和敬业精神，拓展良好的人际关系，确定正确的发展目标。

此次培训主要包括5个部分：绩效管理，厂纪厂规，电网建设，安规和廉政建设。

在公司领导的精心组织下，培训井然有序，每一次的讲座都安排了优秀的讲授老师，良好的听课环境，学员们的积极参与, 圆满完成培训任务的同时
也使我本人感触颇多。

转眼间，我已经在恒大绿洲项目部工作整整一个月了，
新员工的培训工作体会。

无论是工作上，还是生活上，都让我学到了很多知识和经验。

在这一个月里，我体会到了这个团队的强大和这个大家庭的温暖，自己也在其中快速地成长。

因此我彻底喜欢上了这个集体，喜欢上了这份工作！以下是我的一些心得体会：
第三，在整个培训中，我们都是互动式的。

在听完一段
培训后，有一个时间可以发表自己的感想，虽然我也发表了，但感觉自己发言不太积极，可能是因为做设计的关系，这样开会发言的机会不多，也有些紧张。

刘老师说，其实这也锻炼自己表达能力的一个机会。

每个人都需要和别人沟通，有一个好的表达能力，在今天后的工作中就能事半功倍。

老员工经验交流（开始来时何人或何事对你的影响最大; 职业发展过程中有没有遇到职业危机？如何解决的？其他可以分享的有益经验）
第三，加强和同事的沟通，形成团队作战的强大力量。

在团队合作中，加强彼此的沟通是激发团队最强力量的主要途径，因为我们由木桶原理知：只有加强沟通，才能发挥最短板的最大效应。

那如何进行最有效的沟通呢？我们知道，中国移动的服务理念就是：沟通从心开始。

即要我们从内心去信任团队成员，并具备强烈的责任感。

其实，我们在南山湖拓展基地
的一天体验已很好地诠释了这一切。

在团队中，没有个人英雄，只有团队成员，大家要互帮互助，多些奉献和宽容。

因为团队合作是一种为达到既定目标所显现岀来的自愿合作和协同努力的精神，这种精神的基石就是奉献和宽容。

所以我们团队之间要大力、有效地沟通，讲究奉献和宽容别人，这样才能发挥岀团队的巨大力量。

首先是彭老师给我们讲解绩效管理。

老师把20名新员工安自由组合方式分成4组，讲解概念的同时穿插案例让我们分组讨论，最后做总结发言。

灵活的授课方式让沉闷的课堂多彩起来了，充分调动了大家的积极性，使大家很好地吸收了老师的讲解内容。

绩效管理是公司管理者与员工之间在目标与如何实现目标上达成共识的过程，是促进员工进行改善，帮助员工成功达到目标，取得优异成绩的管理方法。

对公司而言：绩效管理是增强有效沟通，提高管理效率，达成经营目标所采取的系统有效管理手段。

对员工而言：绩效管理是检验自我能力，实现与上级有效沟通与提高自我业绩，实现自我发展的重要路径。

学完绩效管理，我觉得有几个值得特别注意的地方：第一，绩效管理是一个完整的系统, 不是一个简单的步骤。

无论是在理论阐述还是管理实践当中，都会遇到这样一个误区：绩效管理二绩效考核，做绩效管理就是做绩效考核表。

所以许多的企业在操作绩效管理时，往往断章取义地认为绩效管理就是绩效考核，企业做了绩效考核表，量化了考核指标，年终实施了考核，
就是做了绩效管理了。

这种误区使得许多企业在操作绩效管理时省略了极为重要的目标制定、沟通管理等过程，忽略了绩效管理中需要掌握和使用的技巧与技能，在实施绩效管理中遇到了很多的困难和障碍，企业的绩效管理的水平也处于低层次徘徊。

第二，目标管理的一个最大的好处就是员工明白自己努力的方向，经理明确如何更好地通过员工的目标对员工进行有效管理，提供支持帮助。

同样，绩效管理也强调目标管理, 目标+沟通的绩效管理模式被广泛提倡和使用。

只有绩效管理的目标明确了，经理和员工的努力才会有方向，才会更加地团结一致，共同致力于绩效目标的实现，共同提高绩效能力，更好地服务于企业的战略规划和远景目标。

第三，沟通在绩效管理中起着决定性的作用。

制定绩效要沟通，帮助员工实现目标要沟通，年终评估要沟通，分析原因寻求进步要沟通，总之，绩效管理的过程就是员工和经理持续不断沟通的过程。

离开了沟通，企业的绩效管理将流于形式。

许多管理活动失败的原因都是因为沟通岀现了问题，绩效管理就是致力于管理沟通的改善，全面提高管理者的沟通意识，提高管理的沟通技巧，进而改善企业的管理水平和管理者的管理素质。

走出美丽的校园，满怀无限的憧憬与期待，我走进了中国移动。

从初时找工作的彷徨到如今和同事们愉快的相处，时间已从指缝间悄然溜过了一个月。

8月13号，这是一个激动人心的时刻，因为在这一天中国移动xx分公司的第四期新
接下来通过李老师和王老师的授课，我们了解了黄石供电公司的基本情况和黄石地区电网建设现状，了解了公司的领导班子和机构组成。

黄石供电公司是国家大一型一流供电企业，全民职工2629人，下属16个部室，5个营业公司，16个生产单位，担负着黄石5区2县的供电任务，用户68 万，有41个基层营业站所，135个供电组，固定资产21。

7 亿元。

黄石电网西接武汉，北连黄冈，东送江西，是鄂东南电网的枢纽。

唯一的500KV的磁湖站是构成湖北主干网的重要一环，7座220KV变电站是组成黄石电网的主干力量，有效稳定地分担着黄石地区的用电负荷，但由于网络结构的拓扑属性，位于阳新的姜变与整个地区的电网联系还很薄弱，电网的稳定安全还有待进一步的加强。

王老师还具体的给我们讲解了有关负荷调配，开关操作和线路分析等的实际案例，使我们知道，学校学到的终究只是理论的书面的东西，要将这些东西真正变成实际的技能，我们还有很长的路要走，需要多留心观察学习，多跟师傅们请教，争取早日有所成，为黄石电网的建设贡献自己的力量。

第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心发展。

第四，教师是父母。

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

”而作为一名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。

并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。

第五，
教师是朋友，“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力要达到知心朋友一样。

最后，教师是学生的心里辅导者。

教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等，作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并及时给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心里品质。

经过这为期一周的新员工岗前培训，看到公司对新员工的重视，公司希望我们能更快更好的适应自己的工作，减少以后工作中的困难。

这一周的培训让我学的了以前从未接触过的知识，从不懂到懵懂再到基本掌握，我觉得还是需要一个时间段，在以后的工作实践中慢慢的消化和吸收。

我们学都这些专业知识都是张总这么多年的工作经验的总结，也是他的心血。

我们一定不能辜负了他对我们的期望。

最后是安规学习。

电力安全生产的重要性是由电力生产、电力基本建设、电力多种经营的客观规律和生产特性及社会作用决定的。

随着电力工业迅速发展、电力体制改革和市场化进程加快，电力安全生产的重要性更加突出。

（1）电力安全生产影响各行各业和社会稳定。

它为各行各业提供电力，如果供电中断，特别是电网事故造成大面积停电，将使各行各业的生产停顿或瘫痪，有的还会产生一系列次生事故，带来一系列次生灾害。

另外，供电中断或大面积停电，会给社会和人民生活秩序带来混乱，甚至造成社会灾难，造成极坏的政治影响。

（2）
电力安全生产影响电力企业本身。

安全是电力生产的基础，如果一个电厂经常发生事故，就不可能做到满发稳发和文明生产，如果系统经常发生事故，系统中的发电厂和变电站都不能正常运行，使电力生产和输配电处于混乱状态，因此电力企业本身需要安全生产。

（3）电力生产的特点需要安全生产。

由发电厂生产的电能经升压变电站、输电线路、降压变电站、配电线路送到用户，组成了产、供、销统一的庞大的整体。

由于电能尚不能大规模储存, 因此，产、供、销是同时进行的，电力的生产、输送、使用一次性同时完成并随时处于平衡。

电力生产的这些内在特点决定了电力生产的发、供、用必须有极高的可靠性和连续性, 任何一个环节发生事故，都可能带来连锁反应，造成人身伤亡、主设备损坏或大面积停电，甚至造成全网崩溃的灾难性事故。

短暂的培训学习，虽然学到的知识有限，但接触到了马上要在全公司推行的绩效管理，了解了黄石电网的基本情况，知道了电力安全生产的重要性，明白了我要掌握的东西还有很多，今后的工作生活中要不懈地努力学习。