谁不说俺家乡好
谁不说俺家乡好
王秋鑫
我的家乡是大街小巷的(词语搭配不当，建议改为：是一座稻谷飘香的)小城市。

（开门见山开头，注意用词，直接引出下文。

）谁不说俺家乡好，家乡美在一望无际的田野。

（中心句，使文章段落格式清晰。

）春天是农民伯伯播种的季节，是候鸟从南方飞回来的季节，是一年中的开始。

春天的田野是最美的。

麦子长出了嫩绿色的小芽，油菜花开出了鲜黄色的花朵，那一片一片的稻田绿油油的，（不真实。

）好像是宽阔的绿地毯。

（请你按照老师课堂讲解的作文提纲来写。

注意：观察有序+典型事物+词汇和修辞。

）
夏天是农作物生长最好的季节，是最热闹的季节。

夏天的天气是最好的。

麦子长出了麦穗，油菜花引来了蝴蝶和蜜蜂。

秋天是农民伯伯最兴奋的季节，是农民最辛苦的季节，是大丰收的季节。

秋天的田野是最令人高兴的季节，麦子（高粱）涨红了脸，稻子笑弯了腰，玉米又粗又壮……（后两段内容太笼统，没有实际内容，望你牢记：学会观察是作文第一个老师，可参考百度图片，按照老师作文提纲来写，写在作文本上！）
谁不会说俺家乡好呢？（反问结尾，建议改为：抒情结尾。

）
谁不说俺家乡好
郎世坤
我的家乡德惠是个稻谷飘香的小城，这里不仅（不但）景色迷人，
而且民风纯朴，谁不说俺家乡好呢？（开门见山+反问式开头，引出下文。

）
谁不说俺家乡好，家乡美在花木浮疏（错字，改为：扶疏）的植物园。

（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鉴！）植物园里有一排排挺拔高磊的杨树，而地面则是一片生机盎然的草丛，里面还有一个不大不小的鱼池，里面有着五色斑斓的小鱼儿……（补入必要的排比句，写出小鱼儿的活动状态，给读者身临其境之感，注意用词和修辞。

）（典型事物再多写一些，注意运用词汇和修辞，文章会更美，你没有运用修辞，明白？）
谁不说俺家乡好，家乡美在一望无际的田野。

（中心句，同上。

）田野里有着一片片沉甸甸的稻谷，像似一把把弯弯的镰刀，接着映入眼帘的是一片片红高粱，像一位位亭亭玉立的小少女涨红了脸，还有一棵棵缀满枝头的海棠树……（典型事物再多写一些，注意运用词汇和修辞，文章会更美！问题同上，望你认真补在作文本上！）这就是风景迷人的家乡德惠，凡是来到这里的游客无不称赞，谁不说俺家乡好呢？（反问结尾，耐人寻味，升华主题！）。